黑龙江省普通高校田径教练员队伍现状调查与对策研究

黑龙江省普通高校田径运动是黑龙江省竞技体育的重要组成部分，承担着全国和黑龙江省的大学生比赛任务，本文采用文献资料、数理统计等方法对黑龙江普通高校田径教练员队伍的现状进行研究和分析，以期为发展黑龙江普通高校竞技体育发展提供借鉴。     

普通高校田径课教学边缘化原因及应对策略探究

随着我国高等教育的不断普及,普通高校田径课逐渐被边缘化,严重影响了我国大学生的全面发展。本文通过对普通高校田径课教学现状的分析,剖析了高校田径课被边缘化的主要原因,并深入探讨和提出了我国普通高校田径课教学的相关策略,旨在提升我国普通高校体育教学的发展水平,为高校体育田径运动开辟新的前进方向。     

西安市普通高校田径课程问题分析

田径运动是全球最为普及的体育运动项目之一,田径与游泳,射击,被视为奥运会金牌的三大项目,也是奥运会金牌最多的项目。然而在高校的体育课程开设过程中,田径运动却不像其他运动项目那样吸引人,在开设过程中遇到了很多问题。本文采用文献资料法,专家访谈等方法,对西安市普通高校田径课的开展进行研究分析。高校田径运动之所以难以开展的原因是由于学生长期形成的狭隘田径思想,同时田径运动与其他运动项目相比缺乏趣味性与竞争性,并且不像其他球类项目那样,利于同学之间的交流与沟通。同时田赛项目的标枪,铁饼等运动开展起来具有一定的危险性较高,容易造成人员的伤亡。笔者对上述问题提出了相应的对策,旨在为我国普通高校田径体育课程发展提供理论参考。     

试论高校田径高水平运动队教练员的基本素质

教练员素质是影响高校开展高水平竞技体育的重要因素之一。随着我国高校田径高水平运动队的建立与发展,运动员水平的不断提高,从而对高水平田径教练员提出了更高的要求。本文通过文献资料查阅结合多年的田径运动训练实践,认为提高教练员的思想政治素质、业务素质和心理素质这三方面的要求,必将提高运动员的竞技能力,促进高校田径高水平运动队的持续健康发展。     

业余体校田径训练的现状与对策研究

作为最古老的运动项目,田径运动一直被作为体育运动水平的重要衡量标准。业余体校是田径业余训练的主渠道和基础阵地,对于推动田径运动发展具有重要意义。本文从当前业余体校田径训练的特点及存在的问题入手,提出了具体的解决对策,以其更好地推动业余体校田径训练发展,不断提升业余体校田径运动水平。     

高校田径课堂任务驱动教学法的应用策略

田径作为高校体育教学的一项重要内容,对于提升高校学生的体育锻炼兴趣、田径运动技能水平、社会交往能力等有着重要的价值。传统的田径课堂教学中,学生在教师的引领下学习田径运动技能,而任务驱动教学法作为常用的教学方法,是通过分析学生田径基础、科学设置学习任务、有效完成教学任务的一种方法。任务驱动法的使用,能够有效的提升学生田径学习的积极性,为高校田径教学效果的提升,创造良好的条件。     

探析实现高校田径教学可持续发展的重要途径

当前,我国高校田径教学由于受现代化"终身教育"、"健康第一"等教育新思想、新理念的冲击下,田径课程在高校体育教学中受到严重的瓶颈,田径教学改革迫在眉睫。本文对实现高校田径教学可持续发展的重要途径及其意义进行了以下阐述,为积极发挥田径运动项目教学的育人功能,提倡以人文本的创新田径课改唤醒人们对高校田径教学的重视以及激发兴趣以及凸显田径运动在高校体育教学体系地位提供了必要地参考依据。     

齐齐哈尔市田径俱乐部发展研究

中考体育改革，要求学生不仅仅是文化课成绩要好，体育成绩占比增大，部分学生会付出一定时间用来身体训练，高考体育特长生成绩标准提高，学校体育锻炼已经不能满足学生对体育成绩的需求，因此校外田径俱乐部的重要性逐渐显现。田径俱乐部是学生增长体育成绩的集中营，为了解田径俱乐部的发展现状，找出影响田径俱乐部的发展因素，提出田径俱乐部发展的一些可行性建议。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法，对齐齐哈尔市部分田径俱乐部进行深入研究，目的在于为齐齐哈尔市田径俱乐部更好发展提供参考数据，为适应社会发展，促进学生成绩增长。通过研究表明：（1）齐齐哈尔市田径俱乐部缺乏专业的训练场地设施，硬件不足，难以满足学员日常训练所需；（2）俱乐部在培训动机上表现较为单一，缺乏新颖的培训内容，易导致学员失去训练兴趣和积极性；（3）齐齐哈尔市田径俱乐部缺乏专业、科学、完善的管理体系；（4）招生宣传方式较为传统，对于新颖的招生方式没有突破。     

对普通高校公体田径课程教学改革的研究

新时期高等学校教育只注重单一型人才的培养已不能完全适应社会的要求,教学改革俨然成为社会发展的必然趋势。田径作为运动之母可以有效地发展学生的力量、耐力、速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质,也是学习其它体育项目的基础。但是,通过对大量相关的文献资料研究和分析发现目前普通高校田径选修田径的人数逐年缩减,究其原因主要有田径运动项目的特点、教师水平、教学环境等主要影响因素。根据“健康第一”的新课标指导思想,紧紧围绕以培养学生兴趣、发展能力和养成体育锻炼的习惯为教学目标。提出一些高校公体田径课程教学改革的思路和设想。     

我国普通高校高水平田径运动队发展现状综述

鉴于我国部分普通高校高水平田径运动队及其训练工作仍存在许多现实问题。在此运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,通过分析大量关于我国普通高校高水平田径运动队的调查研究成果,从高校高水平田径运动队的现状、影响高校高水平田径运动队发展的因素两方面展开论述并得出结论,同时提出了有针对性发展策略,以期为我国高校高水平运动队的建设和进一步深化改革提供一些可以参考借鉴的资料。     

高校田径业余训练中运动损伤情况的调查分析

通过对大学生体育现状的研究,发现田径运动在大学生中非常普及,形式多样化适合的人群广泛。文章通过对高校的田径业余训练进行调查研究,发现不同运动项目的运动员发生受伤的情况也不相同,针对学生们主要分析了运动中伤病的原因、大学生损伤的分布情况在不同项目中的差别及运动损伤的性质。寻找和分析高校运动员训练损伤的原因,保障教学工作和训练的顺利进行,可以提高运动员的训练成绩和更好的促进大学生的身心健康。     

高校体育教学中田径训练强度和训练量探析

田径是一项有着悠久历史的运动，也是是高校体育课程的重要组成部分，田径运动对促进大学生身体健康协调发展．提高大学生各项身体素质有着重要的作用和意义。下面本研究首先分析了影响高校田径训练强度及训练量的因素，然后针对问题提出关于提高高校田径训练强度及训练量的几种看法。以供参考。     

高职院校田径运动教学改革的探讨

高校田径运动是学生体育必修的重要课程之一,田径运动是众多运动项目的基础,是学生进行体育锻炼的主要途径,它能够极大地调动运动者的神经、肌肉等,有助于提高学生的身体素质和综合素质。但是当前,学校田径运动教学中还存在一些"盲区",学校在田径教学中过分强调田径的竞技性和技术性,忽略了学生兴趣和综合素质的培养,不利于田径运动的顺利开展和实施。本文主要探讨了田径运动教学改革的必要性和具体改革措施。     

基于普招生的高校田径运动队选材研究--以成都理工大学为例

仅限于体育特招生的高校田径运动队建设模式,已经不能满足全民健身事业发展的新要求。高校田径运动队的建设,必须朝着多元化的方向发展。笔者通过长期的工作,将运动训练学理论与实践相结合,研究了针对普招大学生（以下简称“普招生”）的选材方法,并形成了一套完整的理论与实践体系。该成果为高校田径运动队建设工作及大学生田径教育工作提供了理论与实践上的双重指导。     

我国高校田径教学中专项体能与综合体能的分析

在我国体育训练理念进行改革的过程中,我国体育事业在不断的进步,在国际重要比赛上取得了不错的成绩,但是,作为体育项目中的大项田径还是我国的弱势项目。本文通过文献资料法、专家访谈法、数理统计法等,对我国高校田径教学中专项体能和综合体能进行分析,通过研究相关体育专家的体育理论,希望能够找到先进的教学方法,能够通过高校田径教学,为我国培养出来一批高水平运动员,本文主要是针对每种训练方式的特点,对两种训练方式进行权衡,为我国田径事业发展做出贡献。     

高校田径教学的问题与对策

伴随着体育教学改革的不断深入，我国高校的体育课程也得到了飞速的发展，但是，田径的教学在高校中呈现明显的倒退状况，明显与体育教学发展形式相违背，所以对在田径教学中所存在的问题和解决方式做了详细的分析和研究，希望能够对改变田径的现状有所帮助，以促进田径运动的发展。     

高校体育教育专业田径普修课程课时渐少的原因及对策分析

田径运动项目众多,其竞技性极强,话说田径是其他运动之母,其重要性显而易见。随着学校体育的改革,田径项目的教学发展受到了较大的冲击。在有体育教育专业的院校里,田径课时大幅度减少且田径教学质量每况日下;在某些没有体育专业的院校里,田径课程甚至已经退出课堂。运用文献资料法、专家调查法对当前阻碍普通高校田径课程教学发展的问题进行分析。结果表明其阻碍因素主要包括学校对田径教学的重视不足、师资方面的问题、项目自身特点的制约等方面,并在分析其阻碍因素的基础上提出了相应的对策。     

浅析普通高校课余田径训练现状

在经济社会繁荣发展的当代,对个人的发展提出了更高的要求,人们在发展个人专业技能的同时,也更加注重个人身体素质的提高。被成为"运动之母"的田径运动,是提高身体素质,培养终身体育意识的重要运动类型。本文从普通高校学生课余田径训练的特点和现状入手,简要地剖析其发展过程中存在的问题,并针对此建议性地提出一些有效对策。     

湖南省高职院校田径训练队初探及对策

田径运动是体育运动之母,在体育运动中占举足轻重的地位。湖南省高职院校田径训练是高校田径训练的一部分,同样也是学校贯彻普及与提高体育事业的重要组成部分。高职院校田径训练的发展,取决于课余田径训练队的建设。本文分析湖南省高职院校田径训练队与一本、二本院校田径训练队的区别,然后提出相应对策,为湖南省高职院校田径训练提供些许参考意见。     

高校体育专业田径教学中健康体适能理念的应用研究——评《田径运动训练与教学的多方位研究》

随着"体育与健康"等课程改革的稳定实施,我国高校体育教育模式也得到了逐步的深化与完善,田径运动作为我国高校体育专业的必修课之一,是锻炼学生基本身体素质的重要手段之一。然而,在传统教学思维的影响下,高校田径课程过于注重传授运动技能,日常教学方式"程式化",评测体系不完善,加之当代大学生普遍缺乏运动积极性,导致学生身体机能监测结果不理想,弱化了高校田径教学的最终目的。因此,在田径技能培养外,应积极引入健康体适能理念,引导学生养成健康生活方式,科学地推进高校体育教学机制的创新与优化。