高校校园足球裁判员队伍建设的调查与分析——以西南医科大学为例

校园足球裁判员队伍建设对校园足球的健康发展有重要价值。本文采用文献资料法、问卷调查法，对西南医科大学足球裁判员队伍的基本情况、裁判员执裁能力以及裁判员培养与管理进行了深入的调查与分析，发现西南医科大学校园足球裁判员人数少、师资力量薄弱，男女比例不均衡，并且对足球裁判员的培训力度不够，导致校园足球裁判员的执裁水平参差不齐，足球裁判员人才流失的问题。因此，西南医科大学校园足球裁判员队伍中应建立以老带新的培养模式，一级裁判员对三级裁判员进行理论与实践的辅导，足球裁判员应加强足球理论知识与实践相结合的方式，来提升自身的执裁水平。裁判长可以运用微信等社交软件，将裁判员集中起来，互相交流各自的经验，相互取长补短。并且校园足球办公室应多开展足球裁判员的理论培训班，加大培养力度，提升足球裁判员的执裁能力，从而促进西南医科大学校园足球的发展。     

高校业余羽毛球赛事裁判员队伍建设存在的问题及优化路径

本文采用文献资料法、专家访谈法以及实地调研法等研究方法，对高校业余羽毛球赛事裁判员队伍建设进行研究，探究其存在的问题，并提出优化策略。存在问题：缺乏专业化培训，培训内容不合理；裁判员队伍来源单一，缺乏多专业人才；羽毛球赛事执裁经验不足，怯场问题突出；裁判员考核评价体系不健全，相对单一。优化路径：提高思想认识，关注裁判员队伍专业培训工作；重视发展裁判员实践能力，优化培训内容结构；拓宽裁判员来源渠道，夯实裁判员人才规模；以裁判员可持续发展为导向，创新裁判员考核评价体系。     

西安市体育教育专业在校大学生足球裁判培养现状及因素分析

随着我国社会经济的迅猛发展以及国家对青少年足球的大力扶持,使得我国足球事业得到了快速发展,各级各类足球赛事方兴未艾,对足球裁判员的需求快速增长.高校是足球裁判员培养的重要基地,因此本文以西安市高校设有体育教育专业的体育教育在校学生为调查对象,采用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法5种研究方法,对...     

运用新技术提升小学足球体能训练有效性的分析

体育历来是学校不注重的一个科目,但随着新课改的发展以及素质培养的深入推广,体育的地位逐渐提高,学校也逐渐重视体育培训。但是,就目前的状况来说,对体育的关注并不能影响到我国学校足球科目的进一步发展,足球培训模式仍需完善。基于此,本文对高中小群体体育课足球培训模式展开了探索与研讨,希望能为广大同仁提供一点新的培训思路。     

完成好一场足球裁判工作应注意的基本问题

足球是当今世界第一运动。同时,足球裁判员对足球比赛的胜负起着至关重要的作用。足球裁判员所具备的基本素质应当是全面性的。本文探讨足球裁判员完成好一场足球比赛的执法工作时应注意的一些基本问题及对足球比赛的影响,从而得出优秀的足球裁判员所应具备基本素质的深度,对培养年轻足球裁判员提供一定的理论经验。     

云南师范大学体育学院校园足球专业人才培养现状调查研究

教育部2018年发布了校园足球重点工作七大要点,其中明确指出要重点深入研究校园足球在教学、训练、竞赛、人才培养模式上的提质增效工作,同时提出要强化校园足球工作推进机制,要求学校构建起“特色学校+高校高水平足球运动队“的立体教学培养模式,校园足球受到了我国教育部门及社会的高度关注,随之校园足球专业化人才培养成为了重点研究工作。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方式对云南师范大学体育学院校园足球的专业人才培养现状展开调查,通过调查数据客观分析目前的培养现状,分析发展中的不足,便于根据不足之处有针对性地提出改善建议,旨在促进云南师范大学体育学院校园足球专业人才的培养越来越体系化,培养出和输出更多优质的足球人才,促进我国足球运动的高质量发展。     

高校足球裁判员判罚准确性的探讨

裁判员的判罚水准不仅是评价裁判员工作水平高低的重要依据,也对足球的比赛结果影响很大。足球比赛是否可以顺利、和谐的进行,裁判员起着不可低估的作用。因此,裁判员判罚的准确性和公正性,对我国足球技能的发展起着至关重要的作用。     

普通高校大学生足球裁判员应具备的素质

普通高校足球运动水平的不断发展,对学生足球裁判员提出了更高的要求,相应的也就要求他们具有更加专业、全面的素质,使他们在校园足球运动发展中发挥最大的作用。     

高校足球裁判团建设研究

随着国务院大力发展足球运动,使得全中国迅速普及并极速发展,各种规模的校园足球比赛随之开展,大量的比赛即需要大量的裁判员。在我们国家,到现在也没有一个专业培养裁判员的平台,高水平足球裁判员十分紧缺,原因就是年轻裁判的培养上出现了断层。而我国高校足球专项学生队伍十分庞大,如何培育并提高他们的裁判水平和能力对我国裁判队伍的建设有着巨大的意义。     

眉山市东坡区城区小学校园足球现状及对策研究

“校园足球”活动近年来，一直是热度居高不下。本文以眉山市东坡区城区3所小学为例，运用文献资料法、访谈法对眉山市东坡区城区小学校园足球进行调查分析，寻找存在的问题，究其原因找出解决对策和建议。通过调研发现眉山市东坡区城区小学校园足球开展中存在以下问题：（1）眉山市东坡区城区小学足球场地设施利用率不高；（2）足球专业毕业教师和教练有限，且带队训练和比赛经验不足；（3）足球竞赛以市级、区级为主，校级联赛开展较少；（4）学生缺乏对足球兴趣；（5）足球课时有限，课外足球训练以俱乐部为主。针对问题提出以下对策和建议：加大足球场地建设的资金投入，完善足球场地设施，提供场地设施保障；加强足球师资的引进或培训，为足球训练提供师资保障；在更多年级开设足球项目训练内容，增加足球训练时间；开展各级足球比赛，提高学生足球技术水平。     

关于体育院校足球普修课程改革论述

足球是体育院校教育专业的主干课程之一,为适应高校改革的发展趋势,体育院校为培养与新世纪接轨的体育高材生展开了进一步改革。而我国在足球教育领域的科研人员针对足球普修课教学方面的研究内容大多都局限于某一方面的探讨,缺乏综合性研究。本文以此为背景针对体育院校足球普修课程的改革进行研究,旨在更好地培养学生的专业技能并促进体育院校足球专业的进一步发展与建设。     

贵州省青少年足球发展趋势

发展贵州省青少年足球，开展校园足球，发展足球文化，足球精神，以《国际足联草根足球发展计划》为宗旨，快乐足球，兴趣的培养需要广大人群的参与，大环境可以影响青少年。为每一个人提供进行足球训练和比赛的机会，把足球带到每一个角落。     

浅析中国足球媒体形象的现状与研究

足球以其巨大的魅力和号召力，深深地吸引了中国诸多体育媒体工作者们的眼球，相比较其他运动项目，足球占据了较大的版面和较多的时间．本文以《足球》为例，对中国足球媒体的形象的呈现进行了分析，并且就如何改进中国媒体足球形象提出了几点自己的建议。     

体育高校足球专选课教学改革设计与实验研究

根据基础教育《体育与健康课程标准》精神的要求,在原有教学改革取得成果的基础上,采用文献资料个专家调查的方法,按照"健康第一、以人为本"的思想,设计体育教育专业足球专选课教学的改革方案;实验证明:重新设计的教学改革方案,具有优良的教学效果,能够更好地培养学会上掌握足球知识、提高技能及综合能力。     

关于体校足球教学及训练的思考

新一轮体育课课程改革给体校教学带来了更多的生机,同时也带来了许多深刻的变化,在体育教学中,足球教学已经和过去传统的足球教学出现区别了。教学内容在改变,学生上课情况也在变化,这对新课程实行改革后的足球教学及训练提出了新的要求。笔者在分析了目前体校足球教学存在的问题的基础上,探讨了改进足球教学的有效措施。     

浅谈高校足球教学中如何培养学生足球意识

在大学体育教学中,足球是一项十分重要的运动,也受到了广大学生的喜爱与欢迎。在足球运动中,球员的足球意识对于球队来说有很大的影响,它决定着球员技能、水平等的发挥,也影响着球队的整体成绩。目前,我国的一些高校教学中,忽视学生足球意识的培养,对于足球技能的掌握和水平的提高有着很大的负面作用。本文就高校足球教学中学生足球意识方面存在的问题进行分析,探究如何培养学生的足球意识。     

沈阳市高校足球教育现状调查

青少年校园足球对于培养出更多更优的足球后备人才,对于中国足球的振兴和发展,甚至对于中国体育的发展都有着极为重要的意义。笔者通过对沈阳市目前大学开展足球教育的现状进行调查,总结沈阳市大学足球现状当前取得的成就和存在的问题,为提高沈阳市足球教育水平提出合理的建议。     

江苏省高校社会体育专业课程设置研究

1、前言社会体育专业是全民健身活动的蓬勃兴起而设置的新兴体育专业。随着社会体育市场的不断扩大,需要的社会体育专业人才越来越多。为了促进江苏高校社体专业的发展,培养合格的社会体育专业人才,我们在参考文献、专家咨询的基础上,根据社会对体育人才的需求情况和江苏高校社体专业课程设置的不足,提出江苏高校社体专业课程设置的新思路。     

从足球看中国体育产业

在发达国家，体育被视为能带来高额利润的产业。著名的NBA就是一庞大的经营集团；英国也有曼联、利物浦、阿森纳等经营得有声有色的足球俱乐部；在西班牙，足球股票甚至是二级市场最炙手可热的股票品种。同时。体育对其他产业也有极大带动作用，如一场赛事的成功，除策划者和经营者能赚取利润外，传媒、休闲、旅游、餐饮等产业也能分得一杯羹。     

我国实行足球裁判职业化的分析与探讨

本文将从足球职业化的内在发展规律为出发点,分析我国当前职业足球的裁判业余化的发展现状,同时指出裁判职业化是足球运动发展的必要条件。通过多角度、全方位的分析我国实行职业化裁判的制约因素,找出相应的改革措施,从而使我国足球裁判业余化过渡到职业化的发展水平,使我国足球裁判员走向新的发展机制和发展方向,并逐渐与国际裁判接轨,全面提高我国足球裁判的整体发展水平,加快我国足球运动水平的健康发展。