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正2020年初的新冠肺炎疫情将线上教育推上了风口,作为特殊时期的"临时方案",线上课堂确实起到了一定作用。本文以《电力系统分析》课程为例对"互联网+"背景下课程教学模式的现状进行分析、思考,探讨"互联网+"背景下如何利用互联网的创新成果助力课程教学质量提升。 相似文献
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本文基于“互联网+教育”背景,分析了《电路分析》课程教学存在的主要问题,提出构建“慕课+翻转课堂+电子实习”三维度双融合的教学新模式。 相似文献
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我国经济逐渐步入"新常态",研究"互联网+"带来的社会经济形态变化,构建智能化、互动化的用电服务体系,既是适应客户需求变化趋势、推动新型服务模式拓展、提升客户用电服务体验的外在要求,也是电网企业适应和引领新常态的必然需求。分析供电企业面临的外部挑战和内部短板,提出智能互动服务创新体系结构框架,提出切实可行的建设路线,明确了建设目标、建设原则和建设内容。 相似文献
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正互联网科技的发展带来了新机遇与挑战,"互联网+"背景下对高校控制类课程的混合式教学模式的研究与改革,将网络、软件技术与传统教学模式有机结合,有益于教学理念的更新。本文在分析控制类课程特点的基础上,对"互联网+"背景下的新问题与新挑战、对课程混合式教学模式改革问题进行了分析,并对教学改革手段的可行性进行了探讨。 相似文献
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"自动化专业英语"是高校本科自动化专业开设的一门专业必修课,熟练掌握自动化专业英语是自动化专业人才必备的重要素质。针对"自动化专业英语"教学中存在的一些问题,从学习专业英语的必要性、教材、教师以及学生四个方面展开讨论,给出"自动化专业英语"教学的一些意见和建议。 相似文献
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正"互联网+"背景下,电力企业培训机构发展面临新的机遇与挑战。国网技术学院提出一种借助互联网理念和技术的培训服务创新模式,首先,梳理职责分工,实现培训项目筹备、实施、总结全过程业务分解和优化;其次,借助"互联网+"技术,构建一体化移动式办公平台、腾讯课堂等多样化线上服务平台;再次,通过平台实现对内协同、对外沟通,建立一种"智能互动、开放友好"的培训服务新模式。 相似文献
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正高校资产管理信息化中存在精细管理不够、信息共享不足、系统功能缺失等问题,"互联网+"是当前社会的发展方向和技术潮流,对高校资产管理信息化建设具有重要意义。高校应将"互联网+"引入到资产管理中去,建设和应用数据准确、功能齐全、信息互通、开放共享、管理便捷、监管有力的资产管理信息系统,由此提升资产管理水平。 相似文献
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正1问题描述一般情况下,客户用电发生故障以后是通过电话报修,报修工单到达国网95598客服中心后,需要根据流程逐级下达抢修工单,流程节点多、耗时长,传递速度较慢。基层单位接到抢修工单后,也只知道客户的大致位置,无法了解抢修人员距离客户的位置,难以快速安排距离客户最近的抢修人员到场处理。客户通过电话报修后,只能被动等待抢修人员到场,不能便捷准确地了解抢修工单的进展情况,无法直接联系具体抢修人员,抢修完成后只 相似文献
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以贵州省电机工程学会为例,介绍了学会在互联网+学会方面的探索与实践,通过介绍学会的做法、经验和构想,对互联网、互联网思维、互联网+等提法和理念进行了全面的展开和分析,提出了一种简单易行,可供一般学会借鉴的互联网+学会的经验和方法,对于新形势下大幅提升学会的工作效率、服务能力和影响力,具有一定的参考价值。 相似文献
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正为进一步促进企业职工培训事业的创新发展,必须改革企业培训体制机制,尽快适应当前年轻一代知识型、技能型、创新型高素质人才需求,大力推动互联网+培训企业职教新模式势在必行。一段时间以来,电力企业职教培训存在三方面问题:第一、企业重视欠缺。主要忙于生产,疏忽员工培训,借口业务繁忙,培训可有可无,等到安全、质量事故出来才想到员工培训,大 相似文献
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专业英语教学是培养大学生具有一定的专业文献查阅、翻译、写作与听、说等应用能力的重要环节。在概述我国高等院校环境专业英语教学现状与存在问题的基础上,从师资培训、教材与教学内容选择、教学方法、考核形式等方面介绍了笔者所在学校环境专业英语的教学实践过程,旨在为环境专业英语教学效果的提高提供参考。 相似文献
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<正>从"互联网+"写入政府工作报告,到国务院印发相关指导意见,再到互联网基础通信、应用类龙头企业纷纷发布推进白皮书,并与地方政府、各大企业集团密集签约,半年来,"互联网+"在我国从顶层设计走向全面发力。"互联网+"的提出,是中国经济动能转化的内在要求,是新的信息通信技术条件下改革与 相似文献
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互联网吹响现代企业管理体制的大革新,大数据促使企业经营管理的大变革,财务管理作为企业运营的重要组成部分,在"互联网+"的这个大前景下,既要充分认识"互联网+"时代的商业模式、思维模式及数据处理模式的大变革,又要充分认识"互联网+"在信息交换、数据汇总、集成管控等方面的优势,重新审视会计职能定位,使财务管理与会计核算的职能得到充分融合。 相似文献
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信息时代对人才培养提出了新要求。要求人们具有良好的人文素养、科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备阅读理解、表达交流等多方面能力和运用信息技术搜集、处理信息的能力。信息技术与语文课程的整合研究开拓了全新的语文教学理念, 相似文献
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<正>本文对现阶段发电企业人力资源培训中存在的问题进行了分析,从优化管理机制、注重人力资源信息数据分析、强化线上培训等方面,对人力资源培训的创新手段展开探讨,旨在为相关工作提供参考。 相似文献
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正本文在分析"互联网+"时代大学生创新创业教育现状的基础上,从完善创新创业资源平台、改革人才培养模式、优化创新创业师资队伍、建立完善的校企研发中心四个方面给出探索性建议,以进一步完善"互联网+"时代大学生创新创业教育模式体系,推进我国高校创新创业教育发展。 相似文献
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针对目前自动化专业英语教学的现状,为了培养学生具有丰富的自动化专业知识与一定的英语应用能力,提高学生的专业英语能力,尤其是应用英语于所学专业的能力,适应社会发展的需要,应让学生高度意识到学习专业英语是为了"应用"而不是"应试"。结合教学实践经验及专业英语的特点,阐述了自动化专业英语教学改革的必要性,对教学内容、教学手段、教学方法及考核评价方式进行一定的探索。通过对自动化专业英语教学进行探讨与实践,取得了一定的成绩。 相似文献
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<正>随着互联网+行动计划在政府工作报告中的提出,互联网+已经席卷并深度深度渗透到各行各业,带来了新的力量和再生的能力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》对高等教育的人才培养目标提出了新的更高的要求,即牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。同时,根据《中国制造 相似文献
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"电气自动化专业英语"在高职院校的开设,对于电气自动化专业的毕业生而言是十分重要的,对于培养和提高学生对英文专业文献的阅读、听说和翻译等综合能力有一定的帮助。就目前该课程在教学中存在的各种问题进行了分析,并提出了相应的改进措施。 相似文献
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<正>8月16日,"2015凤凰LINK+大会"在中国电影导演中心举行。大会以"重塑连接"为主旨,探讨互联网与传统行业的作用与反作用。工信部原部长、工业经济联合会会长李毅中:"互联网+行动"是要利用新一代信息技术和互联网平台去改造提升优化行业和企业,实现各类企业跨界融合、协同互动、改革创新,需要的是"连接",而不是互相颠覆。 相似文献
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