“全民健身”背景下高校羽毛球运动创新式发展研究

“全民健身”是我国长期以来增强全国民体质健康的重要指导路线,高校学生作为我国社会重要的组成成员部分,实现高校学生的“全民健身”也具有较大的意义。经过分析发现,羽毛球运动在高校中具有自身较为独特的特点,与全民健身发展路线较为契合,同时高校开展羽毛球运动有着较多元化的价值,如,健康价值、社会价值、时代价值、文化价值等。根据高校羽毛球运动的特点及价值,提出以下创新式发展模式：（1）建设高校羽毛球体育俱乐部;（2）提高羽毛球场地、设施质量;（3）校内建立羽毛球装备器材售卖、监督体系;（4）打造高校以羽毛球为主的校园体育文化;（5）积极创办高校羽毛球公共活动及赛事,以此来提高高校羽毛球运动发展效率,进而促进我国“全民健身”的完善程度。     

基于全民健身视野下高校体育资源共享研究

全民健身事业是我国体育事业发展的重要组成部分,如何高质量提升全民健身的发展质量是当前我国体育研究的重要议题。本文从高校体育资源共享的视角下分析了全民健身资源高质量发展的路径。研究认为,基于高校体育资源共享的视角下促进全民健身的高质量发展是国家政策与大众需要、是高等教育的社会责任,同时是教育改革和创新的具体体现,具有深远的意义。未来应从积极引入社会力量参与与合作、制定高校资源在全民健身中共享的标准以及推动全民健身和高校体育资源共享的可持续发展等方面着手开展相关的促进工作。     

全民健身与民族传统体育的共生及协同发展研究

在时代不断跃进的同时，我国在各个领域均有了全新的追求，全民健身就是在当前时代环境中，促进全民提升身体素质、构建“健康中国”的核心理念。在推行全民健身计划的过程中，各类优质体育资源均得到了充分的利用，而民族传统体育作为我国重要的体育资源，必然要为推动我国全民健身事业蓬勃发展积极发挥自身价值。在推动全民健身事业有序发展的同时，使自身获得更多发展机遇。可以看出在不同区域民族传统体育均有着广泛的群众基础，能够为推动全民健身提供更多有效帮助，这也是目前积极促进全民健身与民族传统体育共生协同发展的根本原因。故此，本文主要阐明了我国全民健身与民族传统体育的共生协同发展的意义，剖析了其中存在的问题，并提出了进一步推动两者共生协同发展的可行策略，期望能够对相关从业者起到参考作用。     

论民族传统健身体育与全民健身运动

开展全民健身运动是实现健康中国目标的重要举措，民族传统健身体育在我国有着悠久的历史和广泛的传承，是广大人民非常喜欢的运动形式，是全民健身运动的主要基础和选择，积极推广民族传统健身体育，有利于全民健身运动的健康发展。本文分析了民族传统健身体育与全民健身运动融合的有利条件，论述了民族传统健身体育与全民健身运动融合的影响因素，从大力宣传民族传统健身体育、整合体育融入政策、推动民族传统健身体育理论研究、加大资金投入提供经费保障、挖掘民族传统健身体育项目、培养和引进优秀的人才等六个方面提出了民族传统健身体育融入全民健身运动的策略。     

“全民健身”视域下竞技体育与群众体育协同发展研究

对于一个国家而言，体育事业水平能够在一定程度上反映该国家的社会发展水平。作为我国体育事业的重要组成部分，竞技体育与群众体育的发展都对我国的体育实力有着重要影响，二者之间也有着千丝万缕的联系。基于当前“全民健身”视域下，实现我国竞技体育与群众体育的协同发展，是推进我国体育事业整体发展和持续进步的必然需要。对此，本文立足于“全民健身”背景，深入探讨了竞技体育与群众体育的关系，分析了群众体育和竞技体育发展面临的主要问题，并提出了二者协同发展的实施路径，旨在推进我国体育事业的持续、健康发展，为相关研究提供一定的理论参考。     

黑龙江高校体育资源融入高水平全民健身公共服务体系研究

高校体育资源是公共体育资源的主要组成部分,在我国全民健身公共服务体系中占据着重要地位及显著价值。面向社会开放高校体育资源,契合当前国家对于公共体育事业的发展需求,可在很大程度上缓解社会体育资源短缺的现实问题。基于此,本文以黑龙江地区为例,分析本地全民健身的现状,高校体育资源服务于全民健身的优势,高校体育资源融入全民健身公共服务体系的困境及途径,以期可促进黑龙江高校体育资源与社会体育建设形成优势互补,全面满足全民健身的现实需求,切实提高地方群众的身体素质。     

对西安市全民健身示范区晨练人群的调查

自《全民健身计划纲要》颁布与实施以来,健身路径建设作为全民健身工程的重要部分在我国各地快速发展起来。全民健身是我国社会体育的重要组成部分,全民健身工程的质量、效果也影响着我国体育事业的发展。全民健身工程所涉及到的人、财、物等是十分重要的公共体育资源,因此,本文以西安市全民健身示范区的全民健身路     

我国全民健身运动的必要性及适用性分析

全民健身是我国建设体育强国不可或缺的一部分，也是实现健康中国的必经之路，在新时代的引领下，全民健身计划对提高全国人民体质健康有着极其重要的作用。在我国国民体质持续下滑、国民健康问题频出的情况下，国家针对此类问题提出了全民健身计划，在全国范围内大力开展全民健身运动，来改善国民体质健康现状。本文对我国全民健身运动的必要性及适用性进行探讨，从分析全民健身理念内涵到我国全民健身运动发展历程，逐步深入，再从多方面分析我国长期开展全民健身运动的必要性与适用性，分析结果显示，必要性主要体现在：（1）国民体质健康水平下降；（2）健康观念落后；（3）社区体育健身指导工作的缺失；（4）“健康中国”与“体育强国”的必然要求。适用性主要体现在：（1）智慧化体育发展；（2）体育基础设施建设的加强；（3）青少年体育与社会体育的协同发展。本文为我国全民健身运动的长期开展提供了科学分析依据，以期继续促进全民健身运动的发展、助力实现现代健康中国建设。     

“全民健身”背景下高校体育与社区体育协同发展探究

中共中央将提高全民健康水平作为《“健康中国2030”规划纲要》的根本目标。为响应中共中央健康规划刚要，积极推动健康中国建设，国家体育总局据此编制并组织开展《全民健身计划（2021-2025年）》。而社区作为最基础的社会组织，在推动全民健康中凸显着重要作用。本文以社区体育资源需求扩增为切入点，通过重点分析学校体育资源的多样性与专业性，寻求提高高校体育与社区体育资源共享程度。通过文献资料法等方式了解目前我国高校体育、社区体育各自资源的优势以及存在的问题，探索两者之间相互协作的意义以及协同发展的途径。通过调查法了解龙岩学院以及学院周边两个社区（东华社区、溪圣社区）的体育文化建设等相关方面，拟通过两者之间的强强联合，共同推动社区体育文化建设，促进我国体育事业的进一步发展，逐步实现全民健身目标。     

智能体育视域下全民健身科学化发展的现实困境与优化路径探究

随着我国社会的不断发展，体育需求不断增加，这就需要及时为人们提供充足的体育健身资源和体育运动设施。通过加强对于全民健身的科学化发展的研究，能及时了解智能体育发展中的全民健身工作的现实困境，并及时针对问题进行解决。本文深入分析了智能体育视域下全民健身科学化的重要意义，针对目前全民健身工作中的实际情况和存在的问题进行了详细的研究，结合当前智能体育发展的实际情况提出了推动智能体育发展的具体策略和路径，以实现全民健身科学化的发展。     

全民健身与高校学生自主锻炼的深度融合

自1995年国务院颁布《全民健身计划纲要》后,全民健身的理念就被提到了明面上来。随着2008年奥运会、2020年全运会、2022年冬奥会等大型运动赛事的举办,社会上对全民健身的理解和接受度也一直在上涨。而我们高校的学生们,因为不够重视的原因,高校学生们的身体素质呈现逐年下降的趋势。这样的情况完全不符合我国对全民健身的要求,同时因为肥胖而导致的各种疾病也在青年学生群体中出现,这也完全不是我们想看到的结果。国家根据这种情况也引发了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》一文,文中提到要严把考试、毕业出口,加强高校内对学生体育水平的考核,如未达标准,不予其毕业许可。这样的举措也实属无奈之举,所以本文就全民健身视角下,详细阐述高校学生自主锻炼的重要性和必要性,以及论述我国目前体育教育中存在的一些问题和一些解决建议。     

高校体育与全民健身协同发展研究

全民健身计划实施十五年取得的丰硕成果证明学校体育是全民健身的基础和重要组成部分,学校体育是推动新时期全民健身运动发展的有力保障。文章通过文献综述法对高等学校体育在全民健身中占据的地位进行探究与分析,并详细阐述高校如何更好的利用自身优势与全民健身协同发展进行。     

新时代民族体育与全民健身融合发展研究

在实施全民健身规划的过程中，应正确认识民族体育与全民健身的关系，提高全民体育的整体素质，充分利用民族体育自身的优势，满足现代健身运动所提倡的休闲性、娱乐性、健身性和易于推广的原则，以促进民族体育的传承和发展。基于此，本文对传统体育与全民健身运动相结合的战略进行了探讨，以便能够更好地体现出我国体育发展的特征，为实现我国人民健康的目标提供强有力的支持。     

高校体育教学中如何增强学生的健身意识

随着教育事业的大力建设,我国高校的体育教学得到了全新的改革和发展。体育教学的发展成为社会热点关注的问题,根据全民健身计划的纲要,全面健身的人物主要是针对广大的青少年群体。在高校的体育教育中必须坚持"健康第一"的指导思想,应用全新的教学方法,提高体育教学的质量。培养健身意识,为学生终身锻炼身体奠定基础。这也是高校体育发展的必然要求。本文主要围绕在高校体育教学中如何增强学生的健身意识,展开具体的阐述。     

社会体育指导员在全民健身中的促进功能

全民健康基本上可以视为衡量一个国家综合实力的重要指标因素。近些年来,随着我国体育强国战略部署的贯彻落实,我国对于全民健身以及相关活动开展问题予以了高度重视。再加上城乡居民健康意识以及整体知识水平有了明显转变,促使我国体育锻炼目标更加清晰明确。其中,单纯的体育锻炼已经无法满足群众体育生活,为进一步迎合全民健身需求,社会体育指导员团体应运而生。本文主要结合全民健身发展背景以及开展情况,对社会体育指导员在全民健身中的促进作用、发展现状以及发展建议问题进行研究分析,以供参考。     

高校体育与社区体育互动发展研究

中国社区体育是实施全民健身计划的主要基地和坚实基础,发展社区体育既是体育社会化的需要,也是社区建设、社区管理和社区服务的需要。我国普通高校体育教学中仍存在诸多问题,如体育课堂教学组织形式单一;体育成绩考核标准单一：高校体育教育周期短等。本研究是在高校体育教学改革和全民健身倡导背景下提出,以社区体育内涵即构成要素为参照,依托高校体育资源,分析二者出现的问题,同时寻求二者的共性和契合点。     

全民健身视角下社会体育指导员队伍建设发展研究

社会体育指导员作为全民健身事业的重要组成部分,在全民健身事业发展过程中发挥着不可替代的作用。本研究分析了我国社会体育指导员队伍建设的发展历程,在此基础上,结合国家关于社会体育指导员相关政策文件,分析了社会体育指导员队伍建设面临的主要问题,提出了加强我国社会体育指导员队伍建设的对策。全民健身是提高人民健康水平、促进人的全面发展、满足人民群众日益增长的体育需求的必然选择,是党和国家坚持以人为本、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措。全民健身活动作为一项群众性、社会性活动,需要社会体育指导员等社会力量广泛参与。因此,加强社会体育指导员队伍建设具有重要意义。     

以全民健身为核心构建高校学生自主锻炼新场景

全民体育是当前国家高校体育发展的基本形式。高水平体育教育着眼于高校体育的综合发展,应该对其教学内容进行全面的创新和改革,以适应国家体育发展的需要,从体育的角度来看,这一贡献对于整个高校体育教育体系至关重要。国家体育计划是我国体育改革的重要举措。它的引入是我国高校实施体育改革的重要出发点。高等教育体育改革的目标是实现学校体育与高校体育的有机结合。为了跟上促进学生自主锻炼,高校必须实施全面规划和创新,只有这样,才能在新形势下不断增强学生的自主性,创造健康积极的生活方式,确保高校健康稳定的发展和高校学生身体素质的有益发展。     

健美操与高校体育赛事融合发展的路径研究

全民健身背景下，推动了高校体育教育事业的发展，健美操作为全民健身运动中比较具有号召力的运动项目之一，深受大学生喜爱。当前，在高等教育改革不断向前推进的基础上，体育赛事内容越来越受到各界重视，同时也丰富了高校体育教学内容，健美操作为受众广泛的体育运动，逐渐跻身于高校体育运动课程中，对学生体质、身体形态、素质能力等方面的强化具有重要意义。尤其是健美操赛事化现象下，高校体育越来越重视健美操教学，一定程度上完善了健美操运动体系。本文立足于健美操与高校体育融合发展视角，结合健美操的运动价值及其与高校体育赛事融合发展的依据等内容，深入探究健美操与高校体育赛事融合发展路径。     

休闲体育对全民健身计划纲要实施的影响和作用

多年前国务院颁布了《全民健身计划纲要》,作为国家专项指导性内容,《全民健身计划纲要》同时也是由国家领导、由社会支持,以全民参与为形式所开展的有目标、有措施、有任务、有步骤的全民体制建设工程。可以说,全民健身计划纲要不仅总结了中国群众体育发展的重要经验,同时在借助国际体育群众建设中一些值得借鉴的地方,在充分结合中国国民身体素质以及综合素质的实际情况为前提而制定的纲要。下面就来结合实际工作情况,以休闲体育对全民健身计划纲要实施的影响和作用为出发点展开研究,希望本文的发表能够起到抛砖引玉的作用。