“双高建设”背景下高职院校图书馆发展的探讨

"双高建设"的实施给高职院校图书馆的发展带来机遇的同时也对服务方式、服务质量、服务范围提出了巨大的挑战。本文从资源建设、服务理念、人才队伍等方面分析当前高职院校图书馆在服务学校双高建设中存在的问题。并提出高职院校图书馆要更好地服务学校双高建设,就必须改变传统的服务理念,跟上时代的步伐,加强馆藏资源、空间设计、数字化建设、人才队伍的培养和结构优化、拓展服务渠道。     

“双高”建设背景下高职院校电子专业工学交替机制研究

通过高职院校的人才培养的特点,在“双高”建设的新阶段,针对高职院校电子专业工学交替现状,找出企业人力资源不足、学校双师素质教师结构不合理、学生动手实践能力弱、学校实践育人机制不完善等根本原因。建立有效的保障体制和保障体系、实践师资引导机制、电子创新第二课堂、电子模拟车间、师徒制模式、工学交替信息化平台。用工学交替实践育人教学新模式,为高职院校电子技能人才的培养提供配套的制度设计、科学的评价体系、务实的培养思路、高效的管理机制。     

“双高”建设背景下高职院校人工智能专业产教融合研究

在“双高”建设背景下,通过对高职院校人工智能专业产教融合现状的分析;针对高职院校人工智能专业特点及 社会对其大规模的需求,提出人工智能专业产教融合的教学模式、专业人才的培养模式、校企合作的模式、创新创业的模式,为 高职院校人工智能人才的培养提供一种可行性的方案。     

大数据背景下高职院校智慧校园平台建设探究

随着信息网络领域的飞速发展，大数据已成为日常生活中常见的话题之一，在大数据的背景下，教育方式也迎来改革新方向，基于此，文章旨在对大数据背景下的高职院校智慧校园平台的建设进行简要研究，以期能为领域内的教育实践提供参考。     

湖南省高职院校智慧化校园平台建设中四个方面的设计研究

随着"互联网+"时代的来临,高水平现代化的智慧校园建设应运而生。近年来,湖南省高职院校取得了高效发展,在新时期信息化建设的机遇和挑战面前,应充分利用现代信息技术的优势,挖掘自身潜力,培育综合性人才。此外,以服务师生为中心,统一建设指标,整理融合现有资源,在平台建设四个方面的设计过程中不断创新和优化,确保形成新的学习发展生态链。以此为视角,重点探究了智慧校园的内涵和特征,反思了建设中存在的设计缺陷,并针对智慧校园系统构架的四个方面进行了深入研究,以供参考。     

高职院校图书馆数字化建设探究

随着信息技术的不断发展,以数字化为代表的网络技术成功在多个领域广泛运用。高职院校图书馆数字化建设进程中,信息技术和数字化技术的有效融合,促使高职院校图书馆备受关注,数字化建设成果更为优质。基于此,重点分析高职院校图书馆数字化建设的相关问题,结合高校图书馆构建的整体进程,解读当前数字化建设的积极影响,明确存在的部分问题,寻找合理的解决对策并加以处理,保证高校图书馆的建设更加到位。     

“双高计划”背景下高职院校开展学生评教工作的探究

学生评教作为高职院校教学质量管理的重要环节,对提高教育教学质量起着重要的作用,是“双高计划”建设背景下实现人才培养目标、打造技术技能人才培养高地的有力抓手。然而目前在具体的实施中,大部分高校的学生评教工作出现了“走过场”“形式化”问题。基于此,本文试图结合PDCA循环理论,对学生评教工作中各环节的问题进行归纳总结,并有针对性地提出提高评教有效性的改进措施。     

湖南省高职院校智慧化校园平台总体架构的建设研究

随着"互联网+"时代的来临,为湖南省高职院校智慧化校园建设带来了新的机遇和挑战。在教育信息化发展的时代趋势下,高职院校人才培养正面临巨大的压力。基于此,以智能发展为主体,实施科学化、人性化、多元化教学管理服务体系势在必行。笔者以此为视角,分析了云计算技术、物联网与教育教学有机融合的路径,重点探究湖南省高职院校智慧化校园平台总体架构建设的解决方案,并完善了构架设计思路和内容,以提升智慧校园建设的效益,旨在为推动湖南省高职教育改革进程,提高教育信息化水平提供参考。     

基于“互联网+”背景下高校智慧图书馆服务模式的几点探讨

随着"互联网+"时代的到来,各行各业都开始思考如何利用"互联网+"实现跨越式发展,高校图书馆也不例外。"互联网+"背景下,高校图书馆发展的整体形势发生了变化,智慧图书馆构建成为图书馆发展的新趋势。传统图书馆服务已无法满足新时代的发展需求,图书馆服务模式创新和改变尤为重要。基于此,针对"互联网+"背景下高校智慧图书馆服务模式方面的内容进行详细分析,并根据实际情况提出一系列服务模式创新对策,希望能够为高校图书馆的进一步发展提供参考和借鉴。     

高职院校智慧校园建设实证研究

智慧校园是数字化校园的进一步发展,对教育与教学产生深远影响,建设智慧校园是我们急需解决的问题.详细介绍了学校在智慧校园建设方面一个实例,通过实例能对其他院校在智慧校园建设方面有所启发.     

高职院校智慧校园建设

为顺应全球教育信息化发展潮流,促进信息技术与职业教育教学深度融合,人们在数字校园的基础上提出了智慧校园这一新概念。智慧校园是高职院校信息化建设的重要组成部分,笔者分析了高职院校智慧校园建设的必要性,并研究了智慧校园建设内容、建设步骤及前后逻辑关系,为高职院校智慧校园建设提供一种可行的解决方案。     

高职院校图书馆文献资源建设探析

本文以江苏食品职业技术学院为例，分析高职院校图书馆文献资源建设现状和存在问题，并针对这些现状，提出通过文献资源建设规划、创新采购方式以及优化馆藏结构等方面来改进文献资源建设的建议。     

高职院校图书馆资源建设的实践与思考

当前高职院校图书馆资源的现状不足以满足读者,读者对知识的需求呈现出多元化的趋势。高职院校图书馆应着重在数字化资源建设,加快特色资源库建设的步伐,在服务理念和内容等方面有所创新,以适应时代发展的需要。     

“互联网+”背景下高职院校创新创业探究

高职院校要充分认识到大学生创新创业教育的重要性,为学生提供更多发展出路。高职院校教师要采取强有力的措施,加强创新创业课堂教学。尤其是在“互联网+”背景下,高职院校更要抓住这一机遇,改善当前现状。     

高职院校图书馆特色数据库建设刍议

当今社会正处于信息时代,数据库建设是高职院校图书馆文献建设的一个重要环节,建设高质量的数据库能够满足读者日益增长的文献信息需求,更好地为教学、科研服务。本文通过对特色数据库建设的意义的阐述,分析了高职院校图书馆特色数据库建设存在的问题,提出了建设高质量数据库的策略。     

高职院校图书馆的特色服务研究

随着新时期的来临,高职院校图书馆逐渐将重心转移到特色化建设与服务至上。就目前高职院校图书馆特色建设而言,主要是从专业、主题等方面以内部管理、网络资源以及特色的馆藏建设等实现特色化服务,以此更好的服务高职院校。     

大数据时代高职院校智慧校园建设初探

随着互联网技术的飞速发展,我国已迈进了大数据时代.在此背景下,各大行业针对自己的技术有了改革.在教育方面,建设高职院校智慧校园,推动高职院校发展已迫在眉睫.本文就智慧校园的含义、现状以及在大数据时代建设智慧校园的意义展开论述,为进一步提高高职院校建设智慧校园打下基础.     

“互联网+”背景下高职院校应用型人才培养模式探讨

近年来,高等职业教育的发展和建设受到国家的高度关注,关于高职院校创新创业教育工作和产教融合培养模式的探讨愈演愈烈。在“互联网+”时代大背景下,传统领域尤其是教育领域的人才培养模式遇到了前所未有的挑战,传统教学模式与社会的需求和发展已不能互相匹配,如何推动高职院校教育教学改革成为亟待解决的问题。“互联网+”在教育教学方面要求职业院校教师不断改进教育教学方式方法,并在此基础上实现高职院校科教创新教育模式转型。此外,还需要一线教师在改进教学方法的同时,不断丰富教学技巧,融合“互联网+”融媒体教学技术,以提升教学效率和教学质量。     

“互联网+”模式的图书馆智慧化运营

传统图书馆在日常运营管理时,因为实体图书馆的空间、场地、图书资源量受到限制,很难满足当前日渐增长的图书阅读需求。“互联网+”模式的图书馆智慧化运营以及服务模式,日渐受到广大读者们欢迎,图书馆的服务能够延伸至更广阔的空间。“互联网+”为延伸图书馆服务范围、提升其服务能力提供了良好的解决方案,同时借力科技赋能,使图书馆更加智慧化成为可能。本文将针对“互联网+”图书馆智慧化运营模式内涵以及“互联网+”模式的图书馆智慧化运营的意义进行详细分析,其目的是探究“互联网+”模式的图书馆智慧化运营策略^[1]。     

信息时代高职院校图书馆电子资源建设与利用

高职院校图书馆在做好传统文献资源建设的同时,需要加大电子资源建设。本文通过调查问卷方式,分析了我校师生对电子资源需求和使用现状,指导图书馆电子资源建设。