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《自动检测技术》课程是工科类专业的重要专业基础课程,实验环节能促进学生加深对常用传感器、测量电路以及常见非电量检测方法的理解和掌握.本课题组对该课程的实验课内容、教学组织方式以及评价体系进行改革,成效显著. 相似文献
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程贵元 《电气电子教学学报》1988,(4)
教材是科学的著作,又是教学经验的总结。编写教材就是把科学和教学艺术相结合的创作。在教学诸环节中,教材是物质基础,没有一套好的教材,教学质量的提高就很难得到可靠的保证。我们是航空工业管理学院,长期以来我们为工业企业管理类专业(以下简称工企管专业)没有合适的《电工学》(现在已分为二门或三门课,本文为方便起见,仍沿用此名)教材而苦恼。1985年,我们对部属若干厂站的44名我院毕业生进行了跟踪调查,了解了用人单位的意见和毕业生的反馈信息,对管理人才的培养途径。知识结构和专业发展方向进行了研讨。在此基础上,我们经过反复讨论,统一思想,确定编写一套工企管专业使用的《电工 相似文献
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《电机与传动》教材是煤炭部所属辽宁工程技术大学、山西矿业学院、淮南矿业学院、黑龙江矿业学院四院校对电气自动化专业进行教学综合改革的产物之一。本文从“电机与传动”课程的性质与任务出发，结合作者对该教材的编写体会，简要叙述了教材编写的基本思想、章节安排、内容选择以及讲述方法等。 相似文献
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随着信息技术在各领域的迅速普及与渗透,《管理信息系统》实验课程在各高校管理类专业的教学地位越来越重要。本文在分析了目前《管理信息系统》试验教学存在问题的基础上,深入探讨了该课程实验教学的改革思路与方法。 相似文献
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电子技术实验教学改革研究与实践 总被引：9，自引：0，他引：9
从实验教学存在的问题着手,阐述了提高学生实验技能、加强实践性环节训练的基本思路及具体措施,给出了开放实验室的运行办法,简要介绍了开放实验室需要的IC卡计量器和预约管理软件。 相似文献
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物理类通识教育课程的开设对当代大学生的科学精神的培养和科学素养的提高有不可估量的作用。目前,许多高校都为文科生和部分非物理专业大学生开设物理类素质教育通识课程(通称文科物理)。但是,该类课程的教育教学效果普遍不佳。我们面向全校文科学生和部分非物理专业学生,开设了一门物理类通识教育课程:《科幻电影中的物理学》,从课程设置、教学内容和教学手段等方面进行了一些创新尝试,取得了较好教学效果。 相似文献
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本文指出了目前教学中存在的几个问题，主要表现在对学生偏重单向知识灌输，对能力培养注重不够。提出了在现有实验教学的基础上加强学生实践能力培养的措施，如建立模块化实验教学系统，开设设计性、综合性实验。将理论教学与实验紧密结合，并在近来的教学实验中进行了实践，提高并培养了学生的实际动手能力和开创精神。 相似文献
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着重介绍了修订《电子技术基础实验》教材的思路,即突出基础训练和设计性综合应用能力、创新能力、计算机应用能力的培养。 相似文献
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随着社会对于人才的要求不断提高,传统的软件工程教学模式已经不能够符合时代的需要。我们对软件工程教学的现状进行了研究,探索出了一条软件工程实验教学模式改革之道,并且对软件工程实验教学模式进行了实践,试图推动软件工程实验教学模式的科学合理发展。 相似文献
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线性系统理论与网络理论这两门学科正在相互交叉,彼此渗透。笔者等人编著的《线性系统理论及电网络应用》教材在这方面作了新的尝试。本文根据这两门学科的特点,介绍了《线性系统理论及电网络应用》一书在教材建设中的思路、特点及创新之处,统一的电路与系统的研究工作有着广泛的实践意义和深远的理论意义。 相似文献
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《电工与电子技术》实验系列教材的建设与研究 总被引：1，自引：1，他引：1
陈新华 《电气电子教学学报》2004,26(2):77-80
本文阐述了在科技高速发展的新形势下,高等学校理工科专业加强“电工与电子技术”课程实验教学环节的重要性和进行实验教学改革的必要性;介绍了结合进行省级教学改革试点课程“电工与电子技术”实验教学的实际改革经验,编写出的3本实验系列教材对实验内容的优化与整合、体系的改革、与教材配套的网络电子课件和CAI学习测试软件的情况,以及教材的特点及应用等方面的有关问题;总结了使用该实验教材的教学经验和实际使用结果等方面的情况。 相似文献
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介绍了已由高等教育出版社出版的九五规划教材《电路与电磁场实验》编写意图、主要内容及特色。 相似文献
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《数据库原理及应用》是一门实践性很强的课程,课程实验在课程中占据着重要地位。本文研究如何改进《数据库原理》实验教学,探讨在《数据库原理及应用》实验教学中引入多层次分级教学体系及任务驱动的教学方法,改进实验教学效果。 相似文献
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郭镇生 《电气电子教学学报》1994,(1)
1 注重能力培养和两个结合当前,在科学技术飞跃发展,新技术新产品不断出现,各学科之间相互渗透、交叉,实验手段不断更新的形势下,必须解放思想更新知识转变观念,才能适应不断深入发展改革的大洪流中保持主动地位.在科学技术领域里,取得成果解决实际问题,没有宽厚扎实的理论基础和专业知识是不可能的.因此.掌握知识积累和深化知识转化为能力,对大学生来说是极为重要的.近几年来,从社会实践调查反映,高等院校培养的大学生,总的说来在业务上“应试能力较强,动手能力较差”.动手能力较差即反映了实践能力、分析问题和解决问题的能力较差,这就给高等院校教学改革提供了依据,也是给(电工学)实验改革提供了改革方向. 相似文献
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操作系统实验教学改革的目的是通过改变实验教学模式让学生将理论知识融会贯通,为运用操作系统从事设计和应用建立基础。文章从调整操作系统实验和课程设计的内容为出发点,构建了分层次教学的实验教学体系。通过操作系统实验教学的改革,使学生对操作系统的设计原理及内部处理机制有深入的理解,同时也在设计、实现方面得到了初步的训练,达到了教学改革的预期目标。 相似文献
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为了优化“嵌入式系统”课程实验教学,本文从电子学科教学特点入手,设计了多类实验,并将原有实验拓展形成四旋翼飞行器开发等综合型实验平台,实践表明,改革后的“嵌入式系统”课程实验的教学内容和方法保证了实践教学先进性,有效提高了学生嵌入式控制器运用能力和综合开发能力。 相似文献