大数据背景下中职计算机应用技术移动学习的研究

当前中职教育中计算机教育对于移动学习的应用已经非常成熟,这种技术能够让学生随时获取相应资源。学生可以用收集、PDA、上网等设备自主、及时学习。在大数据时代下,高校利用大数据技术是提高学习有效性的关键,而这如今也成为了中职教师的热点研究方向。本文将以计算机技术教学实际为切入点,分析大数据在中职计算机移动教学中体现的作用,探讨今后的发展方向。     

以互联网+思维打造中职学校德育品牌的校本探索与实践

职业教育在当前的社会环境下备受重视,所以无论是中职教育还是高职教育,在现阶段均有一定程度的发展。对职业教育做具体分析发现,要进一步的提升职业教育的综合实力,德育教育必须要加强,所以在教育教学实践中积极的强调德育教育方法的分析和研究十分必要。文章就互联网大环境下的中职学校德育品牌校本探索和实践做总结分析,旨在为德育校本课程的有效开发提供参考和指导。     

浅析中职计算机教学学生实践能力培养

现阶段,社会需要具有动手实践能力的实用型人才。中职计算机教育是就业教育,更应该强调实训教学,以帮助学生在学习计算机理论基础知识的同时,能够具备解决工作岗位难题的动手实践能力,使中职计算机专业学生在毕业时具备直接上岗的工作能力。因此,本文对当前中职计算机教学的现状及存在问题进行了分析,从教学方式、课程结构优化、教学实训、校企沟通等方面探讨了培养和提升中职计算机学生动手实践能力的途径,对促进中职计算机教学科学发展进行了思考。     

谈中职计算机课堂教学中的美学素养

随着网络技术和计算机应用的普及发展,各行各业的发展对计算机人才需求越来越大。美学素养是我国素质教育中的重要内容,在中职计算机教学中有效培养学生美学素养,能够将教育与美育结合在一起,提升学生的审美能力以及创造美的能力,有助于高尖端计算机技术人才的培养。本文就中职计算机课堂教学中的美学素养进行了分析探讨,希望能够为中职计算机课堂教学改革发展提供一点参考意见。     

新课改下高中美术核心素养教育的实践探索

新课改对于高中美术教育而言是一场历史性变革。高中美术作为一门人文学科,核心素养教育的实践尤为重要。该文作者通过对美术教育中核心素养的陈述,分析高中美术教育现状,强调加强高中美术核心素养教育的重要意义,并就如何在新课改背景下开展高中美术核心素养教育提出几点建议。     

中职建筑工程施工专业实训基地构建及实践建议分析

随着我国经济发展及社会的进步,对于教育的要求正在逐渐的提升,中职教育一直是我国人才提供重要的场所之一,相比过去教育现今重视实践教育,中职学校通过实践教学基地的不断建设,可很好地改善实践教学的学习条件,并能不断地提升对于教学中实际教学质量的提升,逐渐实现中职教育中对于人才培养的目标。因此需加强对实践基地的建设,结合学校实际的情况进行建筑施工专业实训基地的建设。     

基于大数据的高职计算机应用技术移动学习研究

信息化时代,基于大数据的移动学习受到了高职教育的广泛关注。先进的大数据技术与合理的教学模式有机结合能给课堂教学带来创新的思想和理念,大大提高了教学质量。在高职计算机应用技术教学中充分利用大数据的优势,采用移动学习模式,对提高教学质量有着重要的作用。文章对此进行了分析。     

探微小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养

对于小学阶段学生而言,要想在小学教育过程中通过学习来实现自身语文基础能力的提升,养成一个良好的语文学习习惯尤为重要。语文学习习惯所涉及的内容有很多,比如写作习惯、阅读习惯、语言表达习惯、倾听习惯等,其中倾听习惯对于小学生语文学习能力的提升有着非常积极的意义。基于此,本文就小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养进行了探讨。     

高中英语Project板块教学实践探究

<正>在高中教育教育教学中,英语占据着重要的地位,而从英语教学实践分析来看,Project板块的价值明显,所以从Project板块教学的实际出发对其进行全面性地分析十分的必要。就当前的研究分析来看,Project板块教学活动的开展对于学生的学习积极性调动和热情提升有重要的帮助,但是教学设计的不合理会严重影响其具体的价值发挥,因此在做Project板块教学探讨的时候,对其的教学思路与过程做详细了解,并对具体的教学开展做优化设计,这样,Project板块教学的实践效果才会有显著的提升,其对于英语综合学习的帮助效果会更加的显著。本文就该板块教学的主要思路以及课堂教学的具体过程等进行分析,旨在激发学生的学习热情,从而对学生的英语思维能力进行培养,进而提升学生英语学习的综合水平,完成教学的基础目标。1. Project板块教学存在的问题     

现代信息技术在中职会计教学中的合理运用

当今时代是大数据时代,科技和网络已经遍布我们的生活,而对于会计专业的学生来说,更是需要运用现代信息技术,更加实际性地进行学习,才能够更好地进行专业知识和学术素养的提升。本文主要阐述了在信息化技术背景下,现代信息技术在中职会计教学融入的现状分析、意义分析及其具体实施的策略分析。