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结构振动半主动控制的实用性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
赵林 《工程抗震与加固改造》2005,27(2):32-39
介绍了结构振动半主动控制的发展动态及其应用现状。探讨了结构振动半主动控制工程应用所面临的几个主要问题,即:结构振动半主动控制工程应用的综合效益问题、控制装置的产业化问题、控制装置的优化设计问题、半主动控制系统商业软件的开发问题,以及智能材料的应用问题,并针对上述问题指出了半主动控制工程应用中值得进一步研究的课题及其发展方向。 相似文献
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《Planning》2015,(14)
合作学习在初中英语中得到了广泛的应用,但在应用过程中出现了一些问题。本文主要分析了初中英语应用合作教学存在的问题,针对这些问题提出了相应的解决对策,希望对提高初中英语教学的效果提供一定的帮助。 相似文献
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组合钢模板体系在许多重大工程中得到大量应用,已成为施工单位必不可少的施工工具。结合组合钢模板体系的应用现状,深入介绍了《组合钢模板技术规范》旧版本中存在的主要问题,包括组合钢模板板面尺寸小、拼缝多的问题,钢模板和钢管的钢材材质问题,钢模板制作质量问题,钢模板、脚手架维修和报废的问题,钢模板、脚手架施工应用问题以及施工安全问题,并详细介绍了新版规范的修订内容及应用效果。 相似文献
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《Planning》2015,(12)
问题驱动在应用数学中的应用比较广泛,具体来讲它是指老师借助数学中的问题引导学生积极参与到课堂学习讨论中,以期帮助学生更好的理解数学学习的本质。问题驱动教学旨在借助环环相扣的数学问题,激发学生对于数学的好奇心,从而辅助教学任务的完成,并实现培养学生综合素质的目的。本文中,笔者以培养学生数学建模能力为基础,简要论述了问题驱动的应用数学的内涵,并结合教学实际,对问题驱动在应用数学中的应用展开了分析。实践证明,将问题驱动应用于教学,能够大幅度提升学生的综合能力,教学效果有了明显的改善。 相似文献
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近年来,信息技术在建筑工程管理中得到了应用,并取得了显著的成就,但是总体来说依然存在着一些问题,而这些问题日益成为制约建筑业发展的瓶颈。本文分析了信息技术在建筑工程管理中的应用存在的问题,并提出了促进信息技术在建筑工程管理中进一步应用的对策建议。 相似文献
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《Planning》2019,(11)
问题导学法是通过问题激发学生积极探索和思考,有效提高学生思维能力,培养学生分析和解决问题能力。对初中数学教学而言,怎样应用问题导学法才能达到教学要求呢?阐述了问题导学法应用的必要性,对问题导学法应用进行探讨。 相似文献
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近年来,信息技术在建筑工程管理中得到了应用,并取得了显著的成就,但是总体来说依然存在着一些问题,而这些问题日益成为制约建筑业发展的瓶颈。分析了信息技术在建筑工程管理中的应用存在的问题,并提出了促进信息技术在建筑工程管理中进一步应用的对策建议。 相似文献
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近年来,信息技术在建筑工程管理中得到了应用,并取得了显著的成就,但是总体来说依然存在着一些问题,而这些问题日益成为制约建筑业发展的瓶颈.本文分析了信息技术在建筑工程管理中的应用存在的问题,并提出了促进信息技术在建筑工程管理中进一步应用的对策建议. 相似文献