装饰施工实训课程VR运用探究

VR技术在装饰施工实训课程中的应用在当前成为了一种趋势,这种技术是一种新的尝试,对于理工院校和理工科专业的人才的培养具有很重要的意义。本文主要分析了VR技术在装饰施工实训课程中的运用进行了分析,希望可以为相关人员提供参考意见。     

浅谈VR虚拟现实技术在《建筑构造》课程教学中的运用

传统的教学方法,受实训场地限制,影响了《建筑构造》课程的教学效果,虚拟现实技术(VR)可以很好的解决这一问题,本文探讨了虚拟现实技术(VR)在《建筑构造》课程教学中运用的优势及还需解决的问题。     

数字技术在职校地质工程实训中的应用探讨

地质课程野外实训存在基地地质场景大多在野外的崇山峻岭,交通出行不便,学生安全难以保证等诸多不利因素。随着数据库检索、无人机、VR和BIM等数字技术的发展为地质实训在校内进行提供了有利条件。基于数字技术在地质实训中应用作了探讨,为今后的课程建设提供一定的借鉴。     

基于VR技术的铁路乘务应急演练实训系统的构建研究

提高现场灵活应变能力是培养铁路乘务专业高技能型乘务员的关键所在。本文阐述VR技术应用于高铁乘务专业安全应急课程的实训,可有效的解决传统实训环节的弊端,提高实训质量,更好地适应现场工作,也是今后实践教学的方向。     

虚拟现实技术在钳工实训中的应用研究

本文主要论述将虚拟现实技术应用在钳工实训教学中的实现方法。利用手持式智能终端设备研发一款软件和一个与之配套的VR盒子,通过该装置构建虚拟实习环境,在虚拟环境中进行钳工职业技能训练。在该环境中,学生可身临其境般操作虚拟设备,操作结果可通过头戴式设备将身体的感受反馈给学生,来判断操作是否正确。这种实训既不消耗材料,也不受场地等外界条件限制,可重复操作,发现问题,通过多次训练,掌握正确的操作方法。这种VR实训装置的另一大优点还在于绝对的安全性,不会因操作失误而造成人身事故。     

基于工作流程模拟的教学改革探讨——以高职院校国际贸易理论与实务课程为例

国际贸易理论与实务作为一门理论性与实践性相结合的课程,目前存在传统教学方法欠佳,知识内容陈旧,课程资源缺乏,实训条件落后等问题,不利于知识的融会贯通以及技能应用。无论是社会人才需求还是学生对于母校教育的诉求,都亟须进行课堂改革。提出改革建议:通过采取工作流程模拟的方式,应用"线上"+"线下"的混合教学模式,基于校企合作构建实训课程,开设借助教学软件模拟工作流程的实训课程,利用VR技术实现沉浸式教学体验。     

VR技术在燃气调压工艺课程实训教学中的应用

由于受到场地和安全因素等影响,城镇燃气调压工艺课程实训教学遇到项目不能进行实操训练的困境,所以无法使学生在课堂学习中提升操作技能。为了贴近企业岗位要求,引入VR软件作为教学辅助,为学生创设了工作情景,可以进行VR模拟训练。     

VR情境模拟技术的沉浸式体验课程开发问题研究

随着VR技术的成熟发展,VR情境模拟技术的应用领域也得到了扩展。本文通过对市场上VR技术应用领域的调查研究,分析客户需求,找到开发课程的面向对象与切入点,准确定位开发市场,发现问题并找到解决实际困难的方案,以期实现VR情境技术在浸入式教学课程开发上的突破。     

桌面VR系统在建筑教育中的应用初探——3dsMAx＋Cult3D构建虚拟建筑史课程平台

桌面VR系统为人们在低成本下运行虚拟现实提供了可能。本文主要以3dsMAX＋Cuh3D在虚拟建筑史课程中的应用为例探讨桌面VR系统在建筑教育中的应用技术价值与模式。     

将BIM技术引入装配式混凝土结构实训教学的研究

本文在国内外BIM技术及装配式人才培养研究现状的基础上,探讨如何让将BIM技术引入装配式混凝土结构实训教学,从国内外研究现状、新实训教学模式的引入,教学模式的关键问题及难点把控,教学模式的实施思路几方面研究新教学模式在课堂中的应用。通过BIM技术增强装配式结构课程教学中的实操性,研究BIM技术与装配式结构的最佳融合方式,探索将BIM技术应用于装配式建筑课程实训环节的教学模式,为装配式建筑实训的开展提供支撑依据。