体裁教学法在高中英语听力教学中的应用

<正>听力是高中英语教学的重点,但是在现实的英语教学中,由于传统式的教学方式和学习方法存在的短板,导致听力教学成为教学的难点。体裁教学法是提高英语听力教学成效的有效探索,它将听力材料进行分门别类,从而建构出不同体裁和情境听力场景的模式。听说读写是英语学习的重要技能,听力教学也是语言学习的重要环节。多年来,在现实的高中英语听力教学中,还是采取教师播放、学生聆听和教师讲解的模式。对于高中学生来说,英语并非母语,学习词语     

小议高中英语听力教学中英语歌曲的作用

<正>在高中英语教学中,英语教师过度重视英语词汇和英语语法的教学,忽视了英语听力在高中英语教学中的重要作用,导致听力教学一直是高中英语教学的难点。近年来,随着教育理念的革新,英语教师逐渐改变了传统的听力教学模式,将英语歌曲应用于英语听力教学过程中,提高了学生的学习积极性,也有利于培养学生的英语兴趣。1.高中英语听力教学现状英语听力教学是高中英语教学中最薄弱的环节。英语教师将日常的教学重心放在了英语词汇和     

自主学习在高中英语听力教学中的应用

<正>听力教学是高中英语教学的重点之一,如何改善听力教学是中国英语教师们一直在探索的问题。本文重点探讨自主学习在高中英语听力教学中的应用。1.当前高中英语听力教学的现状1.1学生缺乏兴趣哑巴英语一直是中国式英语教学的弊端,很多学生会写单词、句子和作文,但是却很少能够讲出流利的英语来,所以这样的状况就导致了学生对学习英语缺乏兴趣,至于听力,仅仅是在考试之前的几节课进行突击一下,为了应付考试而简单的进行讲解,并不     

交互模式下的高中英语听力教学解析

<正>随着素质教育的不断推进,高中英语教学越来越认识到听力教学也是英语教学的一个重要组成部分。在新课程改革的要求下,听力教学逐渐成为高中英语教学的重中之重,其目标在于全面提升学生接收英语信息的能力,同时,提高学生对于英语的理解能力和运用能力,为学生英语综合素养的提升提供帮助。现阶段高中英语教学应该积极探索如何有效地提升学生的英语素养和英语     

高中英语听力教学中多媒体技术的应用研究

<正>在教育改革不断推进和强化过程中,对高中英语听力教学提出了全新的要求,其中,对于多媒体技术来说,已经得到了广泛的应用和推广,这已经得到了高中英语教师的高度重视。在高中英语听力教学中,通过应用多媒体技术,可以将学生的学习热情充分激发出来,开阔学生的思维和眼界,为高中英语听力教学水平的提升创造有利条件,实现英语网络资源的高效利用和配置,充     

英文电影在高中英语听力教学中的应用探析

<正>新课标改革背景下,高中英语教师要积极转变自身的教学理念,创新完善课堂教学方法。在高中英语听力实践教学中,教师可以通过结合英语教材内容和学生需求,合理引进应用英语电影开展听力教学,培养学生良好的英语学习兴趣,有效提升英语教学质量。在高中英语听力教学中,英语教师要敢于打破传统听力教学方式的弊端,不再一味向学生灌输各种听力理论知识和技巧,而忽视了学生听力实践能力与素质的培养。高中英语教师除了要充分发挥出教材听力资源的作用,还需额外引进学生生活中熟知的经典英文电影,通过应用英文电影展开听力教学,这样有利     

浅析高中英语听力教学中的问题及应对策略

<正>在高中英语教学过程中,听力属于一种输入性的技能,它是学生学习英语的基础内容,在教学过程中,提升学生们的听力能力对提升学生们的语言能力有重要作用。近年来,随着新课改的不断深入,对高中英语听力能力教学越来越重视,但是在实践过程中,听力教学效果还没有达到标准要求,因此,教学过程中教师要针对存在问题,找出影响听力的因素,将解决策略找出,以提升学生们学习能力。1.高中英语听力教学存在的问题     

浅谈高中英语听力教学中的困境与应对

<正>《高中英语新课程标准》指出,听、说、读、写这四种语言技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。其中听力技能不仅是获得语言信息和语言感受的最主要途径,也是提高其他技能的基础。培养高中学生的听力能力对于增强学生的英语语感,提高学生的英语交际能力都起着重要的作用。1.当前高中英语听力教学中的困境1.1教师的困境很多教师对听力教学的理解过于陈旧,把听力技能和其他语言技能分隔开,把语言和文化环境割裂     

新课程背景下高中英语语法教学的策略研究

英语语法教学作为英语教学中一个重要部分,其对于学生英语的各方面学习,如听力、阅读、写作等都具有重要的影响。因此,如何在新课程背景下提高高中英语语法教学的质量和效率是当下高中英语教师所面临的一个重要问题。本文就如何提高高中英语语法教学提出了一些可行的策略。     

如何提高高中英语听力教学效率

本文就提高高中英语听力教学效率进行研究。首先,通过分析高中英语听力的重要性以及高中英语听力教学现在存在问题,以说明需要提高高中英语听力教学的效率。然后,通过基础听力活动的练习、高水平听力技巧的培养、学生心理活动的疏导、英语环境与英语兴趣的营造等方面说明提高高中英语听力教学效率的具体作法。