浅析品德教育在幼儿园日常教学中的渗透

随着幼儿教育的不断改革,人们对幼儿的教育越来越重视。幼儿的德育教育是教育中的基础部分,也是容易影响人一生的教育,因此加强幼儿的德育教育非常重要。现代社会对德育建设越来越重视,幼儿教育也直接反映了德育教育在幼儿时代的应用和效果,幼儿教育是人在接受教育时的最基本的教育,因此幼儿园要加强幼儿的德育教育工作。现阶段幼儿园的德育教育中存在着很多的问题,很大程度地影响了德育教育的开展。本文阐述了幼儿园德育教育的含义和重要性,结合现阶段出现的问题,提出加强幼儿园德育教学的措施。     

关于我国幼儿园社会领域教育内容分析

社会领域教学作为我国幼儿教学重要的一部分,其具有良好的历史积淀,对于我国幼儿教育的发展具有不可替代的重要意义。社会领域教育的科学性、发展性、灵活性是我国幼儿园教学开展教学实践活动的重要基础,对于完善幼儿园教育和促进幼儿人格健康成长具有重要的促进作用。     

探讨幼儿园教师对问题儿童的友爱教育

在幼儿教育中,问题儿童的存在,很大一方面原因是来自于家庭因素,因此,教师在面对问题儿童时,以友爱教育为主来开展教育活动,无论是对幼儿的现阶段学习还是对幼儿的日后成长,都是具有重要的意义。为此,本文就围绕幼儿园教师对问题儿童的友爱教育为主,在此基础上进行相关方面的探讨与分析,希望可以为实际的幼儿教育提供一些参考意见,以此来提高幼儿教育质量。     

幼儿教育中家园合作教育的几点思考

幼儿教育对幼儿的身心全方面发展有着非常重要的作用,这同样也是幼儿园和家长都日益重视的问题。幼儿教育也是一项系统性的大教育工程,这不能只靠一方的努力。所以,幼儿教育需要家庭和幼儿园以及整个社会的共同努力,在这个过程中,家园合作是其不可或缺的重要组成部分,对幼儿教育的开展有非常大的帮助。如何采取有效举措实现家园合作教育模式下的幼儿教育,是当前幼儿园和各个家庭急需考虑的问题。针对当前家园合作教育的现状,首先对家园合作教育相关概念阐述和分析在幼儿教育中主要存在的几种沟通方式,然后分析家园合作对幼儿教育的重要意义和价值,最后对如何更好地开展家园教育、促进教育的发展提出几点建议和想法。     

浅析幼儿园体验式教学策略

随着我国教育改革的不断深入,幼儿教育受到了社会越来越多的关注。素质教育要求学生德智体美劳全面发展,幼儿园教育是人生教育中重要的一环,幼儿教育的方式方法一直是教育界探讨的热点之一。近几年,体验式教学作为一种全新的教学模式在幼儿园教学工作中得到了广泛的运用并取得了良好的教学效果。以体验式教学的内涵为切入点,深入分析了当前幼儿园体验式教学中存在的问题,并提出了优化幼儿园体验式教学的具体建议。     

幼儿园意象空间设计浅析

在当今社会的幼儿教育事业及幼儿园环境设计中,存在诸多的问题,包括"社会问题"、"教育问题"、"幼儿园环境问题"等。这些问题都迫切需要我们去解决。本文通过对"意象"空间设计的研究解决当前幼儿园空间设计中存在的诸多问题,进一步提出"潜移默化"式的教育理念,幼儿园意象空间设计在于主张通过色彩、造型、新的教育理念及新的建筑形式达到教育的目的,给幼儿创造出一个更为和谐、自然的幼儿园空间环境。     

微信对家园共育的影响分析

以往幼儿园的教育模式存在同家庭教育断开的问题,教育成效较低。随着幼儿教育理念的革新、科技的发展以及家长要求的提高,幼儿教育方式不断推陈出新,家园共育方式就在此时出现,这是一种让家庭教育与幼儿园教育相辅相成的教育模式。但家园共育方式的开展,需要幼儿园与家庭能有效沟通,因此现代幼儿教师的工作内容之一就是确保幼儿园与家庭之间沟通顺畅。微信平台的出现让家园共育模式可以发挥更多的价值,其多元化的优势也更明显,未来定会成为幼儿教育领域内的主流教育模式。     

角色游戏中幼儿同伴冲突行为的研究策略

角色游戏作为近几年幼儿园教育中比较常见的游戏类型之一,在幼儿角色游戏中同伴冲突问题也一直是困扰广大幼儿教育工作者的问题之一,如何针对不同阶段幼儿同伴冲突行为发生的原因进行解决、优化就成为现阶段幼儿园教育工作者需要解决的问题。从现阶段幼儿角色游戏中常见的冲突行为模式入手进行阐述、研究,针对性地探究解决、优化策略,以期对后续幼儿园角色游戏的开展提供帮助。     

绘本在农村幼儿园艺术领域教学中的应用

在农村幼儿园中,艺术教育属于一个全新的教育内容,需要教师引起重视。艺术教育的核心目的在于培养幼儿的艺术素养。在新时期,运用绘本辅助幼儿教育,已经成为业界一个研究热点。立足幼儿园艺术教育,探讨绘本与艺术教育之间存在的关联,然后指出绘本在幼儿艺术教育中的具体运用,以供参考。     

关于我国幼儿美术活动指导领域发展前景的探讨

近些年来,由于生活水平的提高,幼儿教育得到了越来越多人的重视。幼儿教育工作对我国教育的发展有着重要的影响,而在对幼儿的教育中,美术活动占据了很大一部分。文章针对我国幼儿美术活动指导领域的基本现状和存在的问题,分析其发展前景。