浅议小学一年级新生行为习惯的培养

学生的行为习惯养成需要教师的培养。有人说过:"人的知书达理并不是先天而生的,而是通过后天的教育、培养和实践获得的。"抓好新生文明礼仪教育不仅是时代的需要,更是提高全民族素质的需求,也是社会主义精神文明建设的需要。教师的良好行为习惯对于学生的行为习惯起到了至关重要的作用。因此,作为一年级的班主任,我能从小事入手,普及礼仪教育,在培养学生行为习惯上我能以身作则,言行中潜移默化地影响学生,让他们能更好地提高自身素质,将来能适应社会的需要。学生的行为习惯在教育中也需要评价,鼓励或教育是促进学生良好行为习惯的重要途径。     

体验为源，范本为鉴——初中语文写作指导策略

<正>写作教学是初中语文教学的重要内容。学生只有进一步提高自身的写作水平与能力,才能不断适应快速发展的大环境,更好地进行语文学习。从目前的教学现状来看,有一部分教师不重视写作教学,这不仅不利于学生写作能力的提升,还会在一定程度上阻碍学生的发展与进步,为了更好地进行写作教学,教师需要改变观念,采取更为科学合理的方式培养学生的写作能力。随着课程改革的发展,写作教学成为被普遍关注的重点,对于写作教学来说,教师需要进一步采取新的教学方法,提高学生的写作技巧,帮助学生加深对语文知识的了解,从而推动学生语文学习能力的发展。写作不仅可以让教师了解学生的语文功底,     

小学单元整体作文教学

<正>随着时代的发展,教学方法也不断推陈出现,出现了很多新型教学设备和手段,有效地提高了教学效率。教师要与时俱进,紧跟潮流,关注教学动态,根据学生的特点以及教学内容进行教学改革,以帮助学生更好地适应学习要求,激发他们的学习兴趣,促进课堂教学质量的提升。语文是小学阶段的基础学科,     

初中道德与法治课堂上合作学习对策探究

为了更好地适应时代发展的需要,教师引入了合作学习法,这一方法的应用能起到调动学生学习主动性的作用,凸显了学生的课堂主体地位。但是大量的教学实践表明,很多教师对合作学习的理解不足,因此课堂上应用合作学习法仍然存在一定的问题,这也是当前广大教育者面临的挑战。     

基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用

<正>随着教育事业的发展与革新,传统高中英语教学已经不能适应社会的发展,并且无法满足学生学习的需求。因此,在新课改背景下,要求高中英语教师需要及时更新自身的教育观念,以学生的实际学习情况为基础,结合有效的方式来转变当下高中英语教学现状。而微课作为信息化时代下教育事业改革的标志性产物,将其运用在高中英语教学中可以有效激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,发展学生自身的英语综合素质。因此,教师需要重视对微课翻转课堂模式的运用,进而为学生未来的学习与发展奠定良好的基础。基于此,以下是在高中英语教学中,微课     

初中英语课堂教学质量的有效提升策略研究

<正>提升课堂教学质量有利于促进初中生的全面发展和教师的专业成长,同时对教师来说也是一个新的挑战。教师需要灵活运用课本,并在此基础上不断创新,提高学生的英语学习能力,让学生更好地适应社会发展,而学生掌握基本知识的一个有效途径就是课堂。因此,作为一名教师,应该思考如何才能更好地提升课堂教学质量。每一个教师应该对目前存在的实际问题进行客观、公正     

基于最近发展区理论的高中生英语自主学习能力的培养策略

在当今社会,人们获取知识的方式与以往大不相同,新知识、新技能成为人们立足社会的必要条件。只有注重培养学生的自主学习能力,让学生掌握获取知识和技能的方法,才能为他们的长远发展奠定基础。因此,高中英语教师应该从学生的现有水平出发,注重培养学生的自主学习能力,使学生更好地适应社会发展的需要。     

试论翻转课堂在高职高专临床医学教育中的应用

教师在对高职学生开展知识交流的过程中,需要思考如何让学生更好地发挥出自身的能动性,参与到知识学习以及运用中。只有发挥出高职学生在知识学习中所占的主体性,教师才能充分调动他们参与知识学习的兴趣,有助于提升课堂教学的成效性。翻转课堂可以调动高职学生在知识教育中占据主体位置,让他们以更好的面貌参与到知识学习和运用中,有助于强化知识教育的科学性。所以,本文认为教师可以将翻转课堂运用到临床医学知识教育中。     

中国传统纹样“再创造”设计教学方法分析

随着时代的变迁与社会的发展,各种各样的新兴事物涌现了出来。虽然在日常生活中有各种新鲜事物不断出现,但是不能忘记中华民族几千年发展过程中所留下的优秀传统文化。只有继承我国优秀的传统文化,才能更好地实现教育事业的发展和进步。在美术教育中,教师不但要培养学生的基础美术技能,还应该注重提高他们的审美素养,这就需要将中国传统纹样融入美术教学,更好地激发学生的学习积极性,实现教学效果的有效提升。     

核心素养背景下初中英语教学活动开展策略

<正>从目前社会发展的情况来看,人才的培养是提高国民经济的关键所在,正是意识到这一点,我国教育部门越来越注重学生的全面发展和对学生综合素质的教育,并提出了一些适应当代学生学习的教育方针。传统教育教学模式已跟不上时代的发展脚步,为在有限的教学课堂中更好地提高教学效率,各教育者对教学内容展开深入研究,不断创新教学并取得一定成果。初中英语教师需从自身改变以往教学观念,跟随新课程改革要求,结合学生实