中班幼儿创意剪纸游戏实践探索

中班幼儿美术创造能力逐步提高,结合幼儿的实际情况和剪纸游戏的特点,用幼儿喜欢和常见的物品,以自主动手、区域活动等多种方式,让幼儿尝试趣味剪纸游戏,真切体会剪纸艺术的魅力,感受创作的快乐,提高审美能力和艺术素养。     

幼儿剪纸创意四部曲

幼儿时期是极富创造力的时期。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他的手指尖上"。剪纸艺术需要经常的折、卷、剪等动作,都是精细的指尖活动,不仅能锻炼幼儿双手的灵活性、协调性,培养幼儿的耐心和细心,而且有利于培养幼儿大胆想象、大胆构图、创造性剪贴组合作品的能力,还能帮助幼儿了解民俗风情,熟悉生活,形成正确的审美能力,陶冶情操。为此,我们尝试进行了《幼儿园大班剪纸教学中"创意组合法"的运用研究》微型课题的研究,旨在探索组合剪纸的新方法、新途径,有效促进幼儿在智力、个性、情感、艺术表现等方面的发展。     

民间剪纸艺术对当代服装设计的启示

中国民俗剪纸历史悠久,是我国历代劳动人民为满足物质和精神生活需要,在生活中创造,又回归于生活的一种主要民间艺术形式。剪纸艺术与当代服装设计有着密切的联系,文章主要通过对民俗剪纸艺术进行分析研究,找寻服装设计与剪纸元素的契合点,并进一步探索民间剪纸艺术对当代服装设计带来的启示。     

幼儿剪纸活动课及幼儿创新意识的培养研究

培养幼儿的创新意识是开展幼儿剪纸活动的重要目标。在适宜的环境与特定的情境中,让幼儿感受到剪纸的乐趣,方能有效激发幼儿的创新意识。文章简要分析了幼儿剪纸活动课中存在的几点问题,并重点探究了如何在剪纸活动中培养幼儿创新意识。     

佛山剪纸艺术的传承与发展探究

不同地域的剪纸艺术风格不一样,给人的感觉也不同。佛山剪纸艺术历史悠久,源于宋代,盛于明清时期。佛山剪纸作为一种较独特的艺术形式,它的生存与发展状况越来越受到人们的关注,随着社会经济和文化的发展,佛山剪纸艺术的传承与发展面临着很多的困境。文章从保护非物质文化遗产、弘扬民间文化艺术的角度出发,阐述如何把佛山剪纸艺术融入市场乃至产业,让剪纸艺术更贴近人们的生活并培养后备人才,使其得到更好的传承与发展。     

剪纸活动课中培养幼儿创新意识的策略

幼儿剪纸教学是一种常见的教学活动,由于这项教学活动具有很强的趣味性,因此获得很多幼儿的喜爱。笔者首先阐述了剪纸教学的功能,在此基础上针对剪纸教学中幼儿创新意识的培养提出了若干建议。     

趣味剪纸 其乐无穷——浅谈大班幼儿剪纸的组织与实施

剪纸是幼儿园课程的重要内容,剪纸活动不但可以培养幼儿的剪纸技能,还能促进其审美能力、创造能力、合作意识的发展。文章探讨如何采用适宜的教学方法促进幼儿剪纸能力的提高。     

民俗传承中的代际流动模式分析——以祁秀梅祖孙为例

剪纸艺术是人类的文化遗产,是中华民族悠久文明的见证。甘肃庆阳的剪纸艺术,更是历史悠久的传统民间艺术形式,具有特殊的文化价值。庆阳剪纸以其古拙质朴、粗犷奔放、简单明快、线条洗练的特点,在全国同类民间剪纸中独树一帜,它更能反映出西部地区民间生活。本文以剪纸艺术大师祁秀梅及其外孙女惠富君为例,阐述了剪纸传承中两代人的人生差异以及思维模式的坚守与突破,运用文化传播及代际流动模式对剪纸民俗传承加以更深层次的解释。     

传承与发展——开展小学剪纸课题有感

剪纸艺术是中国最具特色的民族艺术之一。剪纸艺术简单易学,剪纸内容可简可繁,适合在校园推广。学生学习剪纸可以锻炼想象力与创造力,同时可以将剪纸这一古老艺术传承下去,并赋予剪纸新的生命力和表现力。     

剪纸动画在数字媒体技术中的运用

剪纸动画是动画艺术和中国传统剪纸艺术结合的产物,是将剪纸艺术的造型特点与动画艺术的科学技术原理相结合的艺术作品。剪纸动画与数字媒体技术的结合,是剪纸动画在新的历史时期、新的科技条件下的发展。本文论述剪纸动画在数字媒体技术中的运用,是在研究剪纸动画的艺术特点和数字媒体中应用剪纸动画的可行性基础上分析剪纸动画在数字媒体技术中的具体应用。民族动画的发展是中国动画振兴的基础,剪纸动画是民间剪纸艺术和动画的结合,是中国民族动画的重要的样式。将剪纸动画运用于数字媒体技术,是中国传统文化的新发展。