情景教学法在模拟导游课程教学中的应用

本文概述了模拟导游课程教学特点以及情景教学法的含义,并通过导游接团服务教学实例介绍了情景教学法的教学模式,并说明了情景教学法在模拟导游教学应用中达到的教学效果。     

英语教学中的情景教学

当今世界经济飞速发展,经济、政治全球化的趋势越来越明显,国家间的交流与沟通越来越紧密,这就对我国当前大学生的英语水平提出了更高的要求。笔者就我国当前的情景教学法在英语中的应用问题展开论述,文章首先对情景教学方法进行了概括论述,继而分析了情景教学法的积极作用,最后提出了英语情景教学的几种方法,以期能够对我国当前广大的英语教育工作者提供一点可借鉴之处。     

高中英语阅读教学中“学案导学”的有效运用

在高中英语的教学中,英语阅读的教学一直是难点,如何改变原有的教学模式,实现事半功倍的阅读教学,学案导学将是一种有效的改革途径。学案导学,将把学生的“学”和教师的“导”统一起来,既突出学生在学习中的主体地位,又体现了教师的主导作用。本文将结合当前高中阅读教学的情况,分析学案导学教学方法的理论基础及必要性,探索如何在阅读课堂中实践其有效性,以及对阅读教学的积极意义。在新课程改革的大浪潮中,希望凭借学案导学的使用,推动课堂改革,促进高效课堂,培养学生的学习能力。     

城市规划中的情景规划方法研究

本文对当今热门的情景规划方法进行了概述。介绍了情景规划产生的背景,解释了什幺是情景规划,阐述了情景规划的组成部分,并重点剖析了城市发展与情景规划的联系。     

城市规划中的情景规划方法研究

本文对当今热门的情景规划方法进行了概述.介绍了情景规划产生的背景,解释了什么是情景规划,阐述了情景规划的组成部分,并重点剖析了城市发展与情景规划的联系.     

中职《餐饮服务与管理》教学中实施情景模拟教学法的探索

本文从中职学校餐饮服务与管理专业的现状出发,提出了改革传统教学模式的必要性,分析力实施情景模拟教学法的重要意义,着重论述了在餐饮服务与管理教学中实施情景模拟教学法的具体策略。     

情景案例教学法在施工组织设计中的应用和研究

阐述了情景案例教学法的特点,教学中将案例前置,选取某校建筑物的施工组织设计作为案例,按照建筑工程施工组织顺序,重构课程体系,并以实际施工中典型工作场景和岗位要求为情景模拟对象,在案例背景中穿插情景教学,从而激发学生的学习兴趣,克服学习疲态,提高学习效率。     

高中英语语篇阅读教学的策略探讨

随着素质教育的深化改革与社会的发展的需要,高考英语越来越注重对学生对英语的实际应用能力和对英语的理解分析能力。在高考英语中,英语语篇阅读一直都是作为考查学生这些方面能力的主要方式。英语语篇的阅读不仅能培养学生的英语语感,还能促进学生对英语词汇的积累,对学生的英语综合能力的发展大有帮助。     

项目教学法在电子电工专业教学中的运用研究

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,它是行为导向教学法的一种.它必须是针对职高学生实际,淡化理论,重视学生实际动手操作训练,坚持以能力为本 的现代职业教育思想,以培养学生更好地适应社会与企业的需求.     

项目教学法在课堂教学中的运用

现代播音与主持艺术人才的培养,不仅要培养艺术精英,更要培养集专业性、创新型,复合型的应用性人才。项目教学法在课堂教学中的运用,改变以往“教师讲、学生听”被动的教学模式,“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”,注重激发学生求知兴趣和思维个性,创造学生主动参与、团结协作、探索创新的新型教学模式。