加强实验教学示范中心建设提高实验教学质量

我校基础化学实验教学示范中心不断加强对硬件、软件条件建设,创建了良好的实验教学条件平台。中心树立以人为本,知识讲授,能力培养,素质提高,协调发展的理念。构建了新的实验教学体系,科学规范的管理运行机制,提高了实验教学质量。     

计算机基础多层次实验教学示范中心建设研究

阐述了计算机基础实验教学示范中心建设的指导思想和建设目标.提出了整合资源,完善功能,建立现代化的计算机基础实验教学高效运行机制,构建一个全新的、多层次的计算机基础实验教学示范中心,为高校高素质创新人才的培养提供良好的实验教学环境与创新实践平台.     

机械基础省级实验教学示范中心建设发展研究

随着高等学校实验教学的改革与创新,如何推进实验教学示范中心建设与可持续发展,提高实验教学示范中心的建设水平,是需要认真思考的问题.为了探索实验教学示范中心建设,从师资队伍建设、实验室和实训基地建设、创新实验教学体系和教学内容、改革实验教学方法、建立实验教学管理体制等方面,论述了加强高校实验教学示范中心建设,促进实验教学示范中心可持续发展,提升实验教学水平和人才培养质量.     

国家级实验教学示范中心建设单位——化工过程实验教学中心

青岛科技大学化工过程实验教学中心是国家教育部、财政部2009年1月批准建设的国家级实验教学示范中心。1998年,学校根据国家专业目录调整和人才培养的需要,将化工学院的化工原理、有机化学、应用化学、无机化工、精细化15个实验室合并成立了化工实验中心并成为校级重点实验中心;2002年又进一步整合化工、轻工、制药、生物等工程类实验室成立了“化工过程实验教学中心”。     

以建设实验教学示范中心为契机全面加强高校实验室建设

从培养21世纪高素质创新人才的高度,提出了以建设实验教学示范中心为契机,全面加强高校实验室建设的思路:加大投入力度,不断完善实验教学的硬件设施;建立和完善独立的实验教学体系;深化实验教学管理体制改革,实施全面开放式实验教学;加强实验教师队伍建设,为当前深化实验教学改革和建设进行了有益的探索.     

基础化学实验教学示范中心实验教学体系与管理机制的研究

通过对我校基础化学教学与实验中心实验条件平台建设,实验教学体系的构建,管理模式与运行机制,建设效果与成果等方面的研究与实践进行阶段总结,为基础化学实验教学中心可持续发展与深化改革提供实践经验。     

高校实验教学中心信息系统主要功能模块研究

随着计算机技术、计算机网络技术、物联网技术、智能技术、大数据和云计算的迅猛发展,高校实验教学中心有自己的信息系统很有必要,信息系统需求是信息系统开发的基石.文章基于高校实验教学中心各部门的组成和需求分析,来构建实验教学中心信息系统所需的功能模块,并对每个功能模块进行较全面地阐释,为实验教学中心信息系统设计与开发提供重要...     

重庆工学院在重庆市实验教学示范评审中再创佳绩

在重庆工学院实验中心成员的艰苦努力、职能部门的大力支持、学校领导的关怀下，经专家严格评审，重庆工学院电工电子技术实验中心和工程训练中心被评为重庆市实验教学示范中心．至此，重庆工学院共有4个重庆市实验教学示范中心，其数量在重庆市市属高校中名列第一．     

我校电工电子实验中心被评为国家级实验教学示范中心

近日，教育部公布了第二批国家级实验教学示范中心名单（教高函[2006]33号），我校电工电子实验中心榜上有名，成为国家级实验教学示范中心．这是河南省第一个电工电子类国家级实验教学示范中心，也是我省目前仅有的2个国家级实验教学示范中心之一．     

机械基础实验教学示范中心的运行环境

实验室是培养学生综合能力的基地,在人才综合培养方面起到越来越重要的作用.在高等院校实验中心建设中,应以综合能力培养为主线,以现代教育理念为指导,突出实验教学的主要地位.建立适合学生能力培养的实验教学体系;建立安全高效运行机制;建设优良的师资队伍;对于高等院校实验室的发展和工作效率的提高,具有非常重要的意义.     

大气科学与环境气象实验教学改革思路及方案

"大气科学与环境气象国家级实验教学中心"结合大气科学高素质创新人才培养定位,确立"分层分类、业务导向、创新驱动、国际一流"的实验教学理念,加强平台和队伍建设,构建科研与教学的双螺旋互动、科研反哺实验教学的教学体系,强化学生对理论教学的理解和掌握,提升学生的实践能力和创新能力。     

论高校开放式实验教学体系的构建

实施开放式实验教学已成为当前高校实验教学改革的突破口。实施开放式实验教学，必须构建科学的运行体系，主要包括教学目标体系、内容体系、保障体系和效能考评体系四个方面。     

化学教学中的演示实验

演示实验是化学实验教学的基本形式之一 ,进行演示实验教学要明确演示实验目的、充分做好实验准备 ,注重学生能力的培养、严格操作规范 ,挖掘演示实验所蕴含的教育教学功能     

网络工程与通信实验中心改革与建设

以湖南工程学院的湖南省普通高等学校实践教学示范中心网络与通信实验中心建设为例,对示范实验中心建设作出整体规划,定位新的实践教学改革思路,改革实践教学方案,建立四层次两结合的实践教学体系,培养学生工程实践能力和创新素质,真正起到示范实验中心的作用。     

烹饪工艺示范教学中的心理学问题

烹饪工艺示范教学的特点决定了烹饪专业学生在其教学中存在模仿、求知、创新的典型心理，因此教师必须有针对性地培养学生的学习兴趣，激发他们的学习动机，集中他们的学习注意力。     

关于多媒体辅助教学的几点思考

分析了多媒体教学在课堂教学中存在的问题,明确了多媒体在教学中的地位、阐述了多媒体教学与传统教学的关系、并从理顺师生关系和加强教师培训的角度提出了应对策略。     

服装专业开放性实验中心的建设和管理模式初探

探讨高校服装专业开放性实验中心的开放模式和管理模式,以及相应的实验教学体系、实验内容改革和实验教师队伍建设三个主要问题.开放不仅限于时间和空间上的开放,关键是实验的项目和内容.分析了开放性实验中心当前存在的问题,并提出了相应的解决方法.     

高校教学档案工作存在的问题及其对策

高校教学档案管理工作是档案管理工作中的一个重要组成部分,随着我国高等教育教学改革的不断深化,对高校的教学档案工作也提出更新更高的要求。本文结合高校教学档案管理工作实际,分析了高校教学档案管理存在的问题,提出了加强高校教学档案管理工作的对策。     

一种小型示教自动仓储系统设计

自动仓储系统能够有效地使物料在生产流程内有效率的进行搬运及装卸.本文设计一种PC机控制的作业系统,配合自动仓储实体,实现仓储自动化.本系统包括仓储主体、界面系统、即时监控系统、控制系统及数据库管理等五大部分.在控制部分,特别规划多轴马达的速度及位置控制,增加仓储自动存取机作业的效率,在监控系统即时反应自动仓储运作状态,及以仓储管理软件进行物件的进入查询及数量管理等.