地方高校教师人本管理的机制建设

地方高校教师管理的目标任务,是为学校的持续健康发展造就一流的师资队伍。有效地进行人本管理,关键在于建立一整套完善的管理机制和环境,实现以教师为中心的管理,从而提高管理质量,实现个人发展与学校发展的双赢。     

信息技术与学校管理的有效融合

信息技术的发展,冲击着学校的管理观念和模式。依据信息技术和现代学校管理的特点,不难发现其中存在着美妙的切合点,将信息技术与现代学校管理通过其切合点在多方面进行有机整合,将使学校管理效能大幅度提高,真正实现教育信息化、文档资料标准化、各类资源共享化、学校管理规范化、人本化、数字化、高效化的理想目标。     

高职院校精细化管理探析

精细化管理是学校管理的核心工程.它可以规范学校日常管理,明确管理目标、细化管理单元、改进管理方式,确保管理高效准确到位,提升学校工作开展的效率和管理水平,形成带动学校良性发展的健康机制.本文结合精细化管理的理念与内涵以及高职院校应如何精细化管理做了比较深刻的阐述.     

浅谈学校图书馆馆员的人本化管理及素质的提高

实现人本化管理,必需正确理解人的价值,发扬员工的主观能动性、创造性、积极性,人本管理是强调以人为中心的管理理念,充分体现人文精神,根本是提升和拓展人的能力,实现效率和工作目标有机地结合.学校图书馆要想更好地为学校的科研和教学服务,更好地为读者服务,馆员就需要转变观念、适应新变化,用制度约束自己,不断学习与进步.     

试论职业学校质量文化建设

职业学校质量文化形成于职业学校全面质量管理,同时又是职业学校全面质量管理的核心,集中体现了学校整体办学水平和质量的高低.因此,职业学校要实现全面质量管理,就要从质量文化的精神、制度、行为和物质四个层面出发,依据各个层次的内在规律建设质量文化,突出全面质量管理的主题,进而达到全面质量管理的目的.     

高校实验教学管理的探讨与实践

实验室在学校发展中扮演着越来越重要的角色.本文从实验室管理体制,优化实验项目、强化队伍建设、实验课的类型等方面对高校实验室管理和建设进行了探讨,提出了加强实验教学管理、规范实验教学各环节,建立完善的实验教学评价机制等,以实现培养学生的创新意识和实践能力的教学目标.     

对华北电力大学校内基金科研项目管理的几点思考

随着我国教育事业的蓬勃发展,高校的科研水平已经成为衡量一所学校实力的重要标志.目前,高等学校为了提高学校的整体科研实力,发挥重点学科和科研优势;培育国家级重点,重大项目;强化成果应用和技术创新,均投入了相当的经费,设立了各类型的校内计划项目,为推动学校的发展和科研水平的提高发挥了积极的作用.笔者总结了华北电力大学近几年来校级科研项目管理的实施效果,并阐述了如何加强校级科研项目管理的几点思考.     

学籍管理信息化建设实践及经验分析——以北京联合大学为例

学籍管理是高校教学管理工作的一个非常重要的组成部分,学籍管理的理念必须与时俱进,考虑到学生的个性化需求。为此,要构建并完善学校教务系统,实现学籍全程信息化管理,进一步提高学籍管理人员的服务水平,做好学校教务系统与教育部学生信息网两大平台的对接,从而实现面向对象个体的信息化动态管理,实现现代化的教学管理,切实提高高等学校办学质量。     

服务教学一线推进质量工程

从教务管理的角度,提出以党建为动力,以良好的服务、规范的管理保证和促进学校教学质量,成为学校质量工程建设的强大推进力.     

高校战略规划的稳定性与应变性

为科学把握高校战略规划的纲领性和适应性,有效实施战略管理,文章在分析战略规划内涵的基础上,从高校战略管理前瞻性、外部性和整体性等特性出发,阐述了学校整体目标的实现、优势资源的集聚等需要战略规划的相对稳定性,战略管理随外部环境的变化适时进行战略调整,战略规划作为行动的纲领也应作相应的变动.在此基础上,提出科学制定和实施战略规划的设想.     

学生成绩管理系统

随着计算机技术的发展和推广应用，在学生成绩管理中，实现对学生成绩管理系统信息化操作的要求和技术支持都逐渐成熟，是提高学校管理信息化的重要组成部分，能够大大提高学校管理学生成绩的效率和准确性，在可视化的集成开发环境下，结合学校的实际情况，设计学生管理系统，是可行的，更是必要的。本文结合学生成绩管理系统的必要性，提出学生成绩管理系统设计原则，提出基于VB的学生成绩管理系统设计。     

高校教师管理应更加重视教师发展

分析了现有教师管理体系及其问题的成因,结合各国教师管理实践情况和教师自主性发展的内在要求,探讨教师管理需要改进的因素及其发展路径。教师管理的真谛在于发挥教师的价值、促进教师的自主性发展。高校应该更加重视管理的人本化特点,考虑教师职业特殊性、工作特点和学校实际的关联性,支持教师发展性诉求的实现和满足。     

浅谈高校多媒体教学设备管理与维护

多媒体教室是高校实现多媒体教学的平台,在教学过程中发挥着举足轻重的作用,其运行与管理是学校教学管理工作的重要组成部分,已经成为推进教学改革和提升教学质量的重要支撑平台.对多媒体教室管理维护者而言,在管理和维护任务日益加重的情况下,探索和寻求提高多媒体教室的使用效率尤显重要.     

工艺装备管理信息化系统开发与应用

传统工装管理模式的弊端严重制约了工装管理的发展.为解决企业目前工装管理中出现的问题,通过将信息化管理与工装管理流程相结合,设计出一种适合于本企业的工装管理信息化系统,实现从提出需求、设计、计划、制造、完工入库、报废消亡等工装生命周期内的管理,实现工装信息在企业内的共享,提高工装管理的科学性和规范性,是实现企业信息化的重要组成部分.     

略论学校文化与战略管理的关系

学校文化应属于组织文化范畴,比"校园文化"的内涵更丰富、表述更贴切.学校文化与战略管理有着互动的关系,战略管理的最高境界是形成学校文化,学校文化有利于推动战略的形成、实施和评估.学校文化建设与战略管理共同推动学校的可持续发展,导入SIS(学校识别系统)的学校文化建设是更高层面的学校"文化经营",是一种整体竞争战略.     

学生成绩管理系统

随着计算机技术的发展和推广应用，在学生成绩管理中，实现对学生成绩管理系统信息化操作的要求和技术支持都逐渐成熟，是提高学校管理信息化的重要组成部分，能够大大提高学校管理学生成绩的效率和准确性，在可视化的集成开发环境下，结合学校的实际情况，设计学生管理系统，是可行的，更是必要的。本文结合学生成绩管理系统的必要性，提出学生成绩管理系统设计原则，提出基于VB的学生成绩管理系统设计。     

论语文课堂教学的激活艺术

实验室在学校发展中扮演着越来越重要的角色.本文从实验室管理体制,优化实验项目、强化队伍建设、实验课的类型等方面对高校实验室管理和建设进行了探讨,提出了加强实验教学管理、规范实验教学各环节,建立完善的实验教学评价机制等,以实现培养学生的创新意识和实践能力的教学目标.     

工科专业毕业设计的规范化管理与就业能力培养简论

掌握与运用专业知识并与从事的相关职业之间实现有效衔接,是需要通过毕业设计环节实现的。针对毕业设计,基于设计命题合理性与新颖度的要求,要对毕业设计完成质量的监控和毕业设计提交成果的制度化要求等一系列环节进行完善并实现规范化管理。对毕业设计管理制度层面的问题进行研究,通过学校、指导教师和学生三位一体的方式,为提高工科学校及工科专业毕业生就业能力提出了规范化的管理方案。     

浅谈民办高职院校的管理队伍建设

随着高等教育体制改革的稳步推进,民办高职院校取得迅速发展.随着高等教育竞争日趋激烈、传统学校管理弊端的显现以及民办高职院校职能的改变,民办高职院校必须不断提高自己的管理水平,形成竞争优势.因此,如何加强管理队伍建设成为民办高职鞍院校亟需解决的问题.本文针对民办高职院校管理队伍存在的问题,提出了有效的解决措施.     

关于高校小型计算机实验室安全管理的思考

现代化教育越来越依赖于网络技术,因此,计算机机房作为教学前沿已成为高校开展信息教育和专业技术教育的重要依托点.但是,随之而来的,计算机实验室出现诸如设备安全、网络安全、卫生维护等一系列管理问题,尤其是非计算机专业学生使用计算机实验.机房管理既关系到计算机教学质量,也反映了一个学校的信息化建设水平.所以必须制定一些制度和措施进行改革和完善,以期更好地实现现代化教学进程.