大学科技园视阈下高校科技成果转化路径探索——来自英国剑桥科技园的经验

在知识经济语境下,加快高校科技成果转化,构建开放型自主创新体系,是增强国家和区域竞争力的现实需要和必然选择。剑桥大学主导并建立了剑桥科技园,协同政府、企业群的力量,构建了科技成果转化"生态系统",通过制定灵活的人才管理机制、宽松的知识产权制、与产业界深度互动机制等配套政策,成立"剑桥企业"、"创业学习中心"等企业孵化或创业教育平台,保障这个"生态系统"健康平稳发展,实现了剑桥大学的科技成果快速走出实验室、走向产业化。借鉴剑桥大学依托剑桥科技园促进科技成果转化的成功实践,我们在加快高校科技成果转化的过程中,要在健全高校科技成果转移体系、完善创新人才流动机制、大力发展创新创业教育等方面重点发力。     

高校创业教育的三重突破:事实、组织及理念北大核心CSSCI

我国高校开展创业教育二十余年,还面临大学生创业成功率低、创业学院难以支撑创新创业型人才培养、创业教育政策理念滞后三重危机。进一步提高高校创业教育成效,一要政府和高校加大基础研究支持力度并确立教师职务成果优先转让给创业大学生,提高大学生创业项目的科技含量,突破创业成功率低的事实危机;二要以协同创新创业型人才培养和科技成果转化为组织使命,对创业学院进行跨学科组织设计,突破创新创业型人才培养的组织危机;三要把高校创业教育政策理念上升到帮助全体学生及其家庭甚至全社会在物质和精神层面实现美好生活上来,突破"创业教育与专业教育有机融合"创业教育政策的理念危机。     

地方高校焊接专业“三三二”双创人才培养体系的研究与实践

针对当前地方高校创新创业教育存在的大学生接受创新创业教育的主动性不足、创新创业能力的个性化发展不足等问题,南昌航空大学与重庆科技学院将"党建+"理念应用于焊接技术与工程专业创新创业人才培养的第二堂课建设,强化第二课堂在创新创业人才培养中的地位和作用,通过构建"三三二"双创人才培养体系,着力提高大学生接受创新创业教育的积极性、强化双创教育的实践锻炼,提高焊接技术与工程专业大学生的双创能力。     

政经

正国务院印发《实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定》日前,国务院印发了《实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定》(以下简称《规定》),该《规定》的提出实施,将为加快实施创新驱动发展战略,落实《中华人民共和国促进科技成果转化法》,打通科技与经济结合的通道,促进大众创业、万众创新,鼓励研究开发机构、高等院校、企业等创新主体及科技人员转移转化科技成果,推进经济提质增效升级,提供强劲有力的保障。     

国家大学科技园创新体系建构

国家大学科技园包括作为前提和条件的创新导引系统，作为动力的创新激励系统和作为背景的创新环境支撑系统、作为创新源头的人才支撑系统。创新人才向创业人才的升华，导引系统向激励系统的延展，使国家大学科技园充满活力。     

加快构建国家技术转移体系

<正>科技部副部长李萌2月21日透露,2017年,我国将加快构建起功能完善、运行高效、全链条、市场化的国家技术转移体系,为科技成果转化为现实生产力提供有效支撑。李萌介绍,将从构建财政科技计划成果信息发布与转化应用、打造专业化技术转移机构和人才队伍、构建区域性科技成果转移转化工作、健全企业主导的产学研协同转化应用、完善科技成果转化的多元化投融资5大体系,着力打     

近20年中国高校创新创业教育研究的知识图谱

我们采取定性和定量结合的混合研究法,运用引文空间可视化计量工具,对1999年至2018年中国知网数据库的4639篇创新创业教育研究论文进行关键词共现知识图谱和突现率分析。研究发现:近20年,中国高校创新创业教育研究呈上升态势,具有时序性和政策导向性双重特征;创新创业教育内涵、人才培养、融合专业教育、体系、模式及高校类型与创新创业教育是研究热点;研究前沿围绕创生起步、推广发展和深化改革序列路径演进和深化,现已推进到创新创业教育体系构建以及就业、"互联网+"、经济新常态与创新创业教育。未来研究需引入多学科和跨学科视角,坚持国际借鉴与本土探索结合的研究取向,加强宏观与微观研究内容整合贯通,综合运用理论思辨与实证研究多元方法。     

知识产权运营助力创新驱动发展

新形势下,高校及科研院所作为创新主体,如何通过知识产权运营对其创新成果资本化、产业化,是全社会必须关注的重要课题。文章基于创新发展的视角提出目前我国高校、科研院所乃至企业在知识产权运用方面存在的主要问题,创造性地提出了经济新常态下构建高校知识产权运营体系的观点,明确了创新主体与知识产权运营机构主导的协同关系,并结合经典案例分享了i SIPO知识产权运营模式,对如何提升创新主体的知识产权运营绩效,促进科技成果转移转化,践行国家创新驱动发展战略具有示范推动作用。     

风电塔架水性防腐涂料通过鉴定

正2012年8月23日,中国石油和化学工业联合会在北京组织国内涂料专业知名专家对国电物资集团、河北晨阳工贸集团有限公司共同研发应用的"风电塔架水性防腐涂料"成果进行了科技成果鉴定。鉴定委员会认为,"风电塔架水性防腐涂料"成果在研发应用上采用产学研用"协同创新"开发模式,加快了科技成果转化;首创了国内外风电塔架水性防腐涂料体系,整体技术达到国际先进水平。各专家一致认为项目推广应用前景广阔,经济和社会效益显著,建议加快产品市场推广应用。     

重庆市重润科技园电镀废水治理获认可

由上海市电子学会电子电镀专委会、上海市电镀协会、上海电力学院环境及化学工程学院和上海瑞勇实业有限公司联合主办的＂电镀三废处理新技术及分类管理研讨会＂于2014年6月21日在上海电力学院召开。来自上海、天津、江苏、重庆、四川、浙江等省市及台湾的有关高校、协会、电镀园区及企业百余名代表出席了大会。重庆重润表面工程科技园作为重庆最大且镀种最全的电镀园区受邀参加了此次会议。会上,科技园技术服务中心肖体刚作为科技园代表。     

公益创业教育赋能高校毕业生就业的价值逻辑与实践路径

在全球经济振荡、疫情叠加、高等教育普及化、传统就业择业观念等共同影响下，高校毕业生就业难问题成为社会各界共同关注的热门话题。公益创业教育具有促进创新创业和增进公共福祉的双重价值，契合了社会创新和社会企业需要的外部产业逻辑、大学生亟需培养社会企业家精神的内部育人逻辑以及在成事成人中实现就业和创业能力发展的内外联动逻辑。在新形势下，高校开展公益创业教育，需要确立赋能大学生就业的公益创业教育价值导向，健全校内外协同参与的公益创业教育实施主体，构筑多样化的专创融合公益创业教育课程体系，推广以学生为中心的协同教学和微课程教学方式，建立发展性导向的公益创业能力成长评价体系。     

高职模具专业“工学结合”人才培养模式的研究与实践

"工学结合"强调工作与学习结合、教育与生产结合、学校与企业结合,即突出企业在高校人才培养过程中的重要地位和作用,突出学生工程实践能力和创新创业能力的培养。我校模具专业按照"工学结合"的人才培养要求,深化专业课程体系改革,合理设计贯穿"工学结合"教育理念的特色专业课程体系;加强校企人才培养基地建设,深化"工学结合""、校企合作"共育模具人才;以职业技能为核心,打造"双师型"教师队伍等,逐步推进新时代模具职业技能人才的培养。     

“双高”职业院校创新创业人才培养研究与实践

基于高职院校创新创业教育的发展现状，以高等专科学校模具设计与制造专业为例，在产教深度融合、校企广泛合作的前提下，构建了以车间式教学、校企合作订单班、卓越工程师为载体的新型个性化人才培育模式。同时，将创新创业教育融入专业人才培养全过程，设置了层次分明的课程体系；通过AHK东北国际认证基地、创新创业实训基地、校企合作实践基地、国家级技能大师工作室等平台开展创新创业实践活动，提高了创新实践教育的有效性；建立健全相关教学管理制度与考核评价体系，不断推动高校汽车制造与装配专业群科研技术创新工程建设。     

基于创新人才培养目标导向的理工类学院文化多维建构策略——以中南大学材料科学与工程学院为例

学院文化是学院软实力的集中体现,是一个学院赖以生存发展、彰显特色的重要根基。世界著名大学,如麻省理工学院、哈佛大学、牛津大学、剑桥大学等,始终屹立在世界大学之巅,无不以大学以及学院文化立足。近若干年,中国大学理工类学院在基础设施等办学条件上已经得到显著改善,但是,在学院文化建设上还有要做很大努力。建设理工类学院文化,至少可以在育人文化、管理文化、学科特色文化、人文环境文化等四个维度上进行。经过多年的探索和建设,中南大学材料科学与工程学院已经形成比较系统的学院文化。依托学院文化,不断提升学院办学理念,优化学院管理架构与治理体系,打造学院教师队伍,构建形成创新教育、工程教育和国际合作交流"三位一体"平台,形成"注重基础和素质教育、聚焦解决复杂工程能力、强化工程实践与教育国际合作"的理工科创新人才培养系统模式。这些,可以为中国高校工科类学院文化构建与创新人才培养提供参考。     

陕西有色金钼集团：以科技创新引领高质量发展

正金钼集团瞄准核心技术,着力推进高附加值、高技术含量新产品生产,在钼的高端应用领域实现重大突破。今年以来,陕西有色金属集团权属企业金堆城钼业集团有限公司(以下简称"金钼集团")加快推进科技体制机制创新,狠抓关键核心技术攻关,促进科技成果转化应用,在新产品开发、钼的高端应用中取得新突破。前6个月,     

加强自主创新 强化转化应用——中国铝业公司为成为最具成长性的世界一流矿业公司提供技术支撑

"十一五"期间,中国铝业公司以加快我国有色金属工业科技进步为己任,以提高公司自主创新能力和核心竞争力为目标,以重大关键技术研发和科技成果转化应用为重点,以技术创新体系建设和科技人员激励机制建立为保障,大力实施科技兴企战略。通过广大科技人员的创新进取和不     

强化主体地位 提高创新能力

“加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，引导和支持创新要素向企业集聚，促进科技成果向现实生产力转化。”中共中央十七大报告中有关自主创新的内容里，对企业在自主创新中的重要作用作了阐明。这是因为，只有企业成为了自主创新的主体，我国的自主创新才会有强大的原动力，自主创新能力才会发生质的提升。     

2014中国（长沙）科交会精准定位产业发展

“产学研金一体化，创新创业在长沙”，突出自主创新、成果转化、产业主导、开放共享等关键词的2014中国（长沙）科技成果转化交易会10月23日长沙开幕。     

服务贸易创新发展试点方案

正加快发展服务贸易是促进外贸转型升级的重要支撑,是推进供给侧结构性改革和培育新动能的重要抓手,是大众创业、万众创新的重要载体,对于推动出口、带动就业,实现外贸从"大进大出"向"优进优出"转变具有重要意义。按照《中共中央国务院关于构建开放型经济新体制的若干意见》和《国务院关于加快发展服务贸易的若干意见》(国发〔2015〕8号)有关要求,为探索适应服务贸易创新发展的体制机制和支持政策体系,促进服务贸易创新发展,特     

广州腐蚀与防护学会与俄罗斯高校签订合作协议

正201 6中国创新创业成果交易会(简称"创交会")将国际科技创新资源汇聚广州。2016年6月8日下午,广州腐蚀与防护学会与俄罗斯联邦财政预算内高等院校乌法国立石油技术大学签订合作协议(以下简称"合作协议"),开展引进、转化和推广创新技术的合作。双方还将在条件成熟时,挂牌成立"广州·乌法科学技术研究与创新中心"。这是"创交会"期间,中俄创新科技成果转化对接交流会取得的重大突破。俄罗斯乌法国立石油科技