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浅说建筑物理课程改革 总被引:1,自引:0,他引:1
建筑物理是一门理论性和实践性都很强的课程。分析并指出更新教学内容、加强课程内容的可操作性,培养学生的环境意识,多方位地培养学生的能力,扩展学生的视野应是建筑物理教学改革的一条思路。 相似文献
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"建筑化"的建筑物理教学初探 总被引:3,自引:0,他引:3
建筑技术是建筑创作和发展的立足之本。建筑物理作为一门技术性基础课程,我们必须给予足够的重视。本文提出建筑物理教学应注重专业特点,结合实践,很好的与建筑设计融合,实现建筑物理"建筑化"教学。 相似文献
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李程 《建筑热能通风空调》2021,40(2):92-93,28
本文对新旧绿色建筑中建筑热物理环境模拟技术的条文分配及技术要点分别进行了总结及对比分析.根据对比分析结果,充分了解了建筑热物理环境模拟技术在绿色建筑中的意义. 相似文献
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建筑物理环境包括建筑的声环境、光环境与热环境,建筑物理环境直接影响到建筑的舒适性。当前建筑物理的研究与发展日益深入,建筑物理环境的技术要求越来越高,对建筑设计的发展起到了重要的影响。本文对建筑物理环境进行分析,对建筑物理环境要求进行了探究,以期为建筑设计发展提供参考。 相似文献
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从理论教学和实例教学两方面阐述了在建筑物理教学中开发学生智力和设计创新能力的一些观点 ,重视实践环节 ,注意指导学习方法 ,为建筑学专业课的学习打下良好的“建筑基础”。 相似文献
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绿色建筑是指建造一个健康、舒适的生活空间,同事在尽量少的影响环境的前提下,高效率地利用资源的一种设计思维和模式。随着工业发展速度的加快,世界逐渐出现了能源危机,另外,人们对于健康舒适的生活环境要求越来越高,而满足这些要求势必要消耗更多的资源。本文在阐述了绿色建筑和环保节能相关理论的基础上,论述了我国当前绿色建筑事业的现状和问题,并提出了切实可行的方案。 相似文献
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通过对兰州市安宁区5套住宅建筑、9个房间冬季室内采暖温度和空气相对湿度测试,分析数据研究发现,兰州市住宅冬季室内采暖温度满足《采暖通风与空气调节设计规范》(GB 50019-2003)中规定的民用建筑冬季空调温度为18~22℃的范围,室内空气相对湿度处于《采暖通风与空气调节设计规范》(GB 50019-2003)标准规定的30%~50%的下限值,室内种植适量水生植物对于改善空气相对湿度效果明显,间歇随机开启的电加湿器对于室内相对湿度的改善不是很理想。 相似文献
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建筑物理实践教学法研究 总被引:2,自引:0,他引:2
建筑物理是一门专业基础课,它由建筑热工学、建筑声学和建筑光学三个部分组成,学好、运用好建筑物理,就有可能创建出舒适、安全和节能的物理环境。教、学、做是学好建筑物理的不可缺少的三个环节,只有进一步完善建筑物理的内容和体系,加强计算机科学和数字技术在物理环境设计和计算中应用,以及在教学中强调理论知识的融贯和实际应用,进行启发性教学,提高学生的学习主动性和能动性,尤其是强调结合社会经济实际情况,不断地开展综合性的创新实验。建筑物理实践是建筑物理教、学、做教学系统中的一个重要子系统,而且只有在教、学二个子系统基础上才能达到做的目的,完成建筑物理教学大纲的要求。 相似文献
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建筑物理是一门专业基础课,它由建筑热工学、建筑声学和建筑光学三个部分组成,学好、运用好建筑物理,就有可能创建出舒适、安全和节能的物理环境.教、学、做是学好建筑物理的不可缺少的三个环节,只有进一步完善建筑物理的内容和体系,加强计算机科学和数字技术在物理环境设计和计算中应用,以及在教学中强调理论知识的融贯和实际应用,进行启发性教学,提高学生的学习主动性和能动性,尤其是强调结合社会经济实际情况,不断地开展综合性的创新实验.建筑物理实践是建筑物理敦、学、做教学系统中的一个重要子系统,而且只有在教、学二个子系统基础上才能达到做的目的,完成建筑物理教学大纲的要求. 相似文献
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由于用地资源的短缺以及房价的飞涨,我国涌现出一批“箱子”建筑,也称为集装箱建筑,既可用于日常居住,又可用作艺术展览等。笔者通过查阅文献、实地调研、问卷调查以及实地检测等方式,总结出现有集装箱建筑的特点及其在物理环境方面存在的弊端。同时,针对集装箱建筑物理环境中声环境、光环境、热湿环境中存在的一些问题,以云南省昆明市为例,提出了相应的解决方法。 相似文献
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绿色建筑需要依靠实实在在的绿色建筑技术,概括而言就是四节一环保,它必须考虑在全生命周期成本内建筑耗费,还要有先进的咨询理念作为指导,相对准确的手段进行检验,本文就是对一个绿色建筑的全方位介绍。 相似文献
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