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相似文献
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1.
案例教学法在会计教学中的应用思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业学校会计教学既要联系实践又要注重理论,巧用案例教学法能很好地将两者有机结合起来。本文主要从我国会计教学现况、案例教学法的优点、案例教学法实例、会计案例教学对教师和教学的要求四个方面谈了一些自己的认识,旨在培养学生的动手能力,使学生走上工作岗位后能得心应手。  相似文献   

2.
本文在传统教学模式的基础上,将案例教学法引入医用高等数学的教学中,结果表明,案例教学法在提高学生的学习兴趣、学习效率、思维能力、应用能力等方面优于传统教学法。  相似文献   

3.
本文针对传统教学法存在的弊端,主动把案例教学法引入经济法教学课堂,案例教学法能够培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,可以培养学生的实践能力和创新品质,更能增强教学的趣味性,是法学教学中的一种有效的教学方法。  相似文献   

4.
对案例教学进行实践和研究,并在Excel的教学过程中通过具体的案例阐述案例教学法的实现步骤及关健问题。实践证明,该教学法能调动学生主动参与的积极性,提高他们的逻辑思维能力、分析能力,帮助学生深入理解所学内容,锻炼、提高学生利用Excel分析和解决实际问题的能力。  相似文献   

5.
案例教学法作为一种新型的教学方法正越来越受到重视。在案例教学法中,学生是课堂的主体。教师的作用是创造场景,组织课堂、引导讨论,布置任务,调动学生学习积极性。在中等职业学校会计类课程教学中实行案例教学法是非常必要的,将更有助于加强会计类课程的实践性教学,体现职业教育特点,有利于提高学生综合素质,提高教学效果。  相似文献   

6.
针对Visual Foxpro课程中存在的问题,提出在Visual Foxpro教学中采用案例教学法,并对实施案例教学的几个主要环节进行分析和研究。实践证明,案例教学法以学生为主体,能增强学生学习的积极性,有利于培养学生分析问题和解决问题的实践能力。  相似文献   

7.
本文以基层电大远程开放教育工商管理专业进行案例教学法为中心,对目前导学过程中对学生能力培养所存在的阻碍,案例教学法的可行性,以及如何在远程开放教育环境下实施案例教学法展开了粗浅的探讨。  相似文献   

8.
马静 《中国科技博览》2009,(32):215-215
案例教学法是一种互动式的现代教学方法,有助于提高学生分析和解决实际问题的能力。本文归纳了案例教学法在市场营销学教学中的具体应用及实施案例教学法要注意的问题,旨在探索一条行之有效的案例教学方法,形成一套完整的案例教学方法体系。  相似文献   

9.
案例教学法鼓励学生独立思考,引导学生注重能力提高,重视教师与学生的双向交流,培养良好的操作习惯。在数控车实训教学中引入案例教学法能大大滴提高数控车教学的教学效果。  相似文献   

10.
案例教学法是围绕教学目标,在教师的指导下,学生对呈现的典型案例进行讨论分析、归纳总结,从而培养学生思维能力的一种新型教学方法。在该方法实施中,要注意案例的选则及在教学中的完善,充分发挥案例教学法优势,为社会培养有用人才。  相似文献   

11.
高职高专院校教育培养的目标是以能力为本位,有效地培养学生的实践能力,以适应社会主义市场经济的需要。在高职高专管理会计教学中,运用案例教学法具有重要的现实意义。本文从高职高专管理会计教学中运用案例教学法的现状入手,阐述其实施的意义,分析案例教学法的实施,提出了在当前环境下有效实施案例教学法的建议,以使这一教学方法能更好地为管理会计教学服务。  相似文献   

12.
案例教学法经过实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,将其运用于在高校思想政治理论课中,即克服了传统的灌输式教学法所造成的脱离社会生活,忽视学生兴趣的弊病,又能激发学生的学习兴趣,培养学生的思辩能力,还有助于理论与实践相结合。本文通过在教学中,对案例教学法的分析、比较,形成一种方法体系,有助于提高教育教学质量的提高。  相似文献   

13.
在会计领域中应用案例教学法,可以使学生在案例讨论中既深化对会计基本理论、概念、方法的理解,又能使这些内容形成学生自己的观点。因此,将案例教学法引入会计领域的实践中来,在不少学科的教学中发挥着日益重要的作用,也对提高该课程的教学效果具有重要的意义。  相似文献   

14.
"案例"教学法是一种运用案例进行教学的方法,在飞速发展的知识经济时代,用人单位对人才的要求越来越高。如何培养学生的实际动手能力以适应社会需求,是广大教师、学者和专家特别关注的问题。本人通过对Photoshop教学现状和案例教学法在PhotoShop教学中实施的可行性进行分析,结合具体教学实践,提出了在Photoshop教学中实施案例教学法的方法与策略。  相似文献   

15.
Access数据库实践与应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
赵佳 《硅谷》2010,(9):108-109
案例教学法是通过一个具体教育情境的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法,它更有利于培养学生的创造能力以及实际解决问题的能力,适用于Access数据库等实践性较强的课程教学,以弥补传统教学法的不足。从教学实践出发,总结对案例教学法在Access数据库教学中的应用。  相似文献   

16.
根据高职高专院校的人才培养目标和学生的就业需要,在思想政治理论课教学中,在综合使用多种方法的同时应突出采用案例教学法。本文重点阐述了案例教学法在思想政治课教学中的应用及其反思。  相似文献   

17.
安全培训是企业安全工作的一个重要环节,是企业安全生产的前提。案例教学法在安全培训工作中的应用,激发了学员的学习热情,提高了学员的学习兴趣,收到了良好的培训效果。本文根据案例教学法的特点,结合培训工作实际,从案例法概述、案例教学法的优势、案例来源、案例教学法应用等方面阐述案例教学法在安全培训中的应用。  相似文献   

18.
刘静 《中国科技博览》2011,(30):222-222
案例教学法最早兴起于美国哈佛大学法学院,是教师根据课程教学目标和教学内容的需要,通过设置一个具体的教学案例,引导学生参与分析、讨论和交流等活动,让学生在具体的问题情境中积极思考探索,加深学生对基本原理和概念的理解,以培养学生综合能力的一种特定的教学方法。案例教学足种启发式和讨论式的教学方法,它可以很好地克服传统教学中“满堂灌”的弊端,为整个教学过程注入新的生机和活力,从根本上调动了师生的积极性和主动性,使学生积极参与到整个教学过程中。本文对案例教学法的概念,实施方法等做了详细的介绍。  相似文献   

19.
案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,在不少学科的教学中发挥着日益重要的作用。文章就案例教学法住中JSP教学中运用的注意事项、实施过程和原则等问题展开阐述,通过探讨改进JSP教学的模式,从而提高教学质量及学生学习的能动性。  相似文献   

20.
本文论述了案例教学法与应用型法学人才培养之间的关系,以知识产权法教学为视角,分析了案例教学中应注意的案例选择、学生角色定位等问题,并对案例教学的不同模式进行了探讨。  相似文献   

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