新时代县域城区边缘学校校园及周边环境综合治理问题与策略

学校是育人的重要之地,更是当今新时代社会的重要组成部分。抓好社会治安综合治理是我们国家长治久安的重要战略任务。结合县域城区边缘学校校园及周边环境综合治理的现状,对于治理工作中所呈现的问题进行分析,针对县域城区综合治理委员会工作的部署意见以及学校校园及周边环境的实际,提出综合治理的有效策略,为学生们营造一个宁静、舒心、和谐又安全的读书环境,促进学生健康成长。     

浅议校园学生伤害事故纠纷处理

近年来，校园学生伤害事故与日俱增，已成为社会关注的热点问题，如果处理不当，可能引发不必要的诉讼与持续的上访，使学校背上沉重经济负担和诉累，严重影响学校的正常教育教学。正确处理学生伤害事故纠纷，是构建和谐校园的重要方面。     

传承文化特色 建设和谐校园

大学校园作为培养人才的重要场所，记载着学校的诞生、成长的历程，形成了各自的个性化特色，在大学新校区的建设中应当传承校园的历史文化特色，保持与周边环境的和谐，并注意以人为本的设计观念。     

把维护学校及周边治安环境作为一件大事来抓

加强社会治安综合治理．创建安全稳定的校园及周边环境，是构建社会主义和谐社会的一项重要任务，也是实践“三个代表”重要思想的具体体现，加强学校及周边治安综合治理对构建社会主义和谐社会具有十分重要意义。胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调，要依法加强对学校周边文化、娱乐、商业经营活动的管理。     

创建“首都平安示范校”经验谈

北京市崇文小学紧紧围绕创建首都“平安校园”的中心工作，以交通安全教育、预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点，狠抓法制教育、安全教育，形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，营造了安全、稳定、文明、健康的校园环境，促进了学校综治工作的顺利开展，     

加强安全宣传，建平安和谐校园

陕西省丹凤中学是全国现代教育技术实验学校，陕西省重点中学，陕西省平安校园。多年来，该校以建设高质量、现代化的和谐学校为目标，加强安全宣传和安全教育，强化安全管理，积极配合公安机关加强校园周边环境综合治理，努力建设平安和谐的教育教学环境，     

中小学校园安全现状分析及对策——以三门峡市为例

<正>生命至上,安全第一。加强中小学校园安全管理、提升学生安全素养、保障学生健康成长,是全社会共同关注的重要问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:"加强师生安全教育和学校安全管理,提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。加强校园和周边环境治安综合治理,为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境。"近年来,校园安全事故时有发生,     

山西省平遥不断优化学校安全保障机制

山西省平遥县现有学校205所，教师5500多人，在校学生近9万人，是全省的人口大县和教育大县。近年来，全县教育紧紧围绕“创三晋示范名县，办人民满意教育”新一轮教育改革和发展纲领，以全面加强学生安全法制教育为切入点，以扎实开展校园周边环境综合整治为着力点     

虚拟现实技术在创建校园全景中的应用研究

随着社会的发展,全景技术在市场和生活中不断得到应用,人们的衣食住行过程中很多都需要运用到全景技术。外出就餐,可以在线上得到餐厅的相关信息;出去旅行可以得到该目的地的地理位置信息;高考填报志愿学校,当去一个全新的校园之前,通过学校网站上的全景摄像,可以查阅学校的环境,解读学校的历史、周边环境、学院专业,展示学校的自然景观和人文风采。文章对虚拟现实技术在创建校园全景中的应用展开研究。     

以伊川思源学校为例探讨中小学校园规划设计

在当今充满挑战的社会发展背景下,"学校"而非只是"学校"。学校不仅仅只是一个为学生提供教学的空间场所,更已成为孩子成长的重要空间,是塑造学生良好人格、高尚品德的空间载体。基于伊川思源实验学校项目,从校园规划布局和建筑设计两方面分析校园规划,探寻如何为师生提供一个富启发、积极向上的校园空间环境。     

深化“德阳经验”完善共育机制—四川省德阳市教育局局长毛君甫访谈

四川省德阳市382万人口中有62万是学生，3万多教职工在1600多所学校工作，全市50％的家庭有学生。自2000年以来，四川省德阳市委、市政府把建立“党委、政府推动，公安、教育互动，学校、社会联动”的“警校共育”工作机制，创建平安和谐校园，作为落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措。全市学校连续几年保持无安全事故发生，     

网络视阈下高职院校校园亚文化建设研究

校园文化是一所和谐稳定学校发展不可缺少的重要部分,而在主流校园文化影响和制约之下产生的校园亚文化也伴随着学校师生员工时刻存在。在当今信息化高度发展的社会背景下,从网络视阈对高职院校的校园亚文化进行构建,对于校园发展和学生个人素质的提升有着重要意义。     

高校校园公共空间探悉

本文从环境心理学、学生心理及校园公共空间三者关系出发，针对校园公共空间现状，并结合学校功能分析得出结论：公共空间作为人的外部心理环境，它对学生心理有重要意义，同时提出了创造三类校园公共空间的建议。     

中国首部绿色校园与绿色建筑知识普及专题教材 《绿色校园与未来》系列教材编写解读

正校园是社会的重要组成部分,是为国家提供发展支撑力量的重要摇篮和基地。"绿色校园教育"是不断对学校的建设者、管理者、使用者提出了倡导"绿色"行为和建立"绿色"观念引导性的建议,并希望以绿色教育向学生宣传绿色生态知识与绿色生活习惯,通过学生带动整个社会的可持续良性发展,建立全民的可持续价值观。1、绿色学校的定义     

办好五件实事 强化四项措施——上海市中小学校园及周边环境呈现和谐稳定格局

2007年，上海市中小学校园及周边环境建设工作以“巩固、发展、优化”为主题，摸实情、办实事、求实效，坚持以完善师生的生命财产安全保障体系为目标，坚持专项整治与长效管理相结合，努力构建维护学校稳定工作的长效机制。     

构筑安稳机制 打造平安校园——云南省中小学校安全管理纪实

2008年以来，云南省先后实施了有关校园安全管理和创建平安校园工作的一系列相关政策和管理措施，形成了“党委、政府统一领导，综治维稳领导小组组织协调，有关部门和司法机关各司其职、齐抓共管，学校整体联动，家庭和广大师生积极参与”的工作格局，师生法制观念、安全意识进一步增强，校园及周边环境持续安全稳定，为促进全省基础教育、学前教育安全奠定了坚实的基础。本刊记者在两会期间走进云南进行了深入的调研采访。     

校园意外伤害应急处理程序

校园意外伤害事故是学校最为常见的安全事故，威协着学生的身心健康。校园意外伤害事故的应急处理是否得当，不仅直接关系到学生的生命健康，同时也涉及到学校乃至社会的稳定。为防患于未然，切实有效地控制意外伤害事故带来的危害，及时有效地给予应急处置．最大限度地减少意外事故带来的损失，     

浅谈校园火灾和预防对策

学校是培养人才的摇篮,是国家落实义务教育、实施科教兴国战略的根据地,学校消防工作的抓与不抓、好与坏将直接影响到学生的健康成长和综合素质的全面提高。校园消防安全是校园安全工作的重要内容,事关千家万户和广大师生安全,事关社会和谐稳定,学校消防教育更是功在当代,利在千秋的伟业。如何加强校园消防安全教育,强化消防安全意识,提高消防安全技能,对控制校园的火灾发生几率,维护和谐稳定的校园局面具有重要的意义。     

现代高校安全管理研究

学生安全涉及千家万户，关系社会稳定。学校作为教书育人的场所，更是重任在肩，责无旁贷，应当为学生安全筑起第一道防线，必须为学生提供一个安全健康的环境。近年来，随着高校扩招规模的扩大，高校校园安全管理问题也日渐增多。如何保证校园的安全，提高学校的教学水平具有强烈的时代意义。本文主要是通过对现代高校安全管理中存在的问题进行分析，从而提出解决校园安全管理的措施。     

基于步行行为的中小学校园周边步行空间环境管控——以重庆市大坪小学为例

中小学校园周边步行空间是学生校外活动的重要场所,构建优质的周边空间环境会对学生的健康成长产生积极的影响。但由于校园周边环境属于社会公共空间,在构建适合学生的空间环境的同时可能会影响其他社会群体的利益,因此,笔者希望提出一套操作简单、实施性强的步行空间环境管控策略,以求在尽可能少影响社会其他群体利益的前提下,通过空间环境管控,构建良好的中小学校园周边步行空间环境。笔者以重庆市大坪小学为例,对所探讨的方法或策略进行实践应用,对大坪小学周边步行空间环境的管控区域、时间、对象等提出了建议,并客观评价了该管控策略在实践应用中的优缺点。