老鹰画室

正老鹰画室是一所培育未来艺术家与设计师的美术教育机构,约74000平方米的建筑面积可以容纳超过3000名学生。作为老鹰画室最重要的使用者们,这群即将面对艺术高考的学生将会在这里度过为期8个月的强化学习与生活。设计师们将这座建筑视为"筑梦工厂",一座容纳这些临时"住客"们雄心与梦想的建筑,一种满足年轻艺术家社群学习与交流的空间模式。     

老鹰画室:一个造梦的场所

正老鹰画室是一所培育未来艺术家与设计师的美术教育机构,约72,000m~2的建筑面积可以容纳超过3000名学生。作为老鹰画室最重要的使用者们,这群即将面对艺术高考的学生将会在这里度过为期8个月的强化学习与生活。设计师们将这座建筑视为"造梦场所",一座容纳这些临时"住客"们雄心与梦想的建筑,一种满足年轻艺术家社群学习与交流的空间模式。     

老鹰画室:一个造梦的场所,杭州,浙江,中国

老鹰画室意图营造能够让使用人群产生相似认同感与归属感的空间,设计从"场所"出发,创建一个与学习、竞争、居住、梦想相关的建筑. 功能区域分为:画室、教室、多功能厅、餐饮区、体育活动区、休闲活动区.这些空间被合理地分散到公共空间领域之中,彼此交错相融.这种视觉连接的方式与建筑语态可以在潜意识中促进入们在其中的交流、沟通以及...     

李斌第二画室

建设地点:上海浦东委托人李斌场地面积:332m~2建筑面积:220m~2设计时间:2009年12月完成时间:2010年5月初"遇"矶崎新出题:李斌第二画室李斌:中国著名油画家、项目的业主,也是这个画室的拥有者和使用者,一个让我们无论在设计的交流还是施工过程中都感受到对细节要求极高的艺术家,正是在这份对美好事物追求的准则下,设计师与业主更好地共同完成了这个项目。第二:说到第二,必然先要说说李斌第一画室,也就是现在其居住并且工作着的九间堂3号住宅。这座由日本建筑大师矶崎新设计的独立别墅,是一座典型的带有矶崎新个人设计风格的     

建筑师设计概念“垂直城市”

<正>据英国《每日邮报》7月20日报道,意大利建筑设计师卢卡·库尔奇发布"蜂巢"大楼概念图,这座大楼可以容纳25 000人,可将整座城市囊括其中。"垂直城市"在外观上是一座未来主义的高塔,即使容纳了25 000人也不会感到拥挤。传统的摩天大楼是独立存在的,不包含外部的自然环境,但是在"垂直城市"中,自然环境是融入其中的。塔身有许多六边形的巨大窗口,一方面是透光,再者可以让雨水进入塔内滋养植物。     

看,那些“扭曲”的建筑!

<正>世界那么大,总有一群"任性"的建筑设计师不愿拘泥于"横平竖直"的建筑设计,创作出了各种各样的"扭曲"建筑。Crooked House|波兰很显然,这不是阿加莎·克里斯蒂的《怪屋》(Crooked House)。这座扭曲屋是位于波兰的购物中心,由设计师SzotyńscyZaleski设计规划,灵感源自波兰插画家Jan Marcin Szancer和瑞典艺术家Per Dahlberg的作品。     

用“光”雕塑空间——PIacebo药房

在PlaceboPharmacy这座面积600多平方米的药房的设计中．Klab建筑事务所的设计师们将光影与空间的关系表达得淋漓尽致。正如理查德·罗杰斯所说”建筑是捕捉光的容器。就如同乐器捕捉音乐一样,光需要可使之展现的建筑。”Klab建筑事务所的设计师们无疑也是光影的信徒．在PlaceboPharmacy这座面积600多平方米的药房的设计中．他们也将光影与空间的关系表达地淋漓尽致。     

帕塔纳画廊,兰实大学,巴吞他尼府,泰国

<正>距曼谷北部30分钟车程的帕塔纳画廊为兰实大学的建筑师、设计师和艺术家们提供了一个集中展示的场所。这座3层高的建筑占地550m2,矗立在校园已建成的9层高的艺术设计、建筑和数字艺术大楼面前,并与其在首层和三层相连。由于帕塔纳画廊作为主要干道通往现有的教室和讲堂,所以设计行人动线以及环境互动的概念主导了设计过程。形式上,建筑犹如一座大型的图像盒,一个学生作品和活动的容器。一条宽裕的户外步道切入建筑,成了学生、教师、员工和参观者的主要干道。     

Joan和Jacob Irwin表演艺术中心

<正>在这个剧院,艺术家们表演并不仅仅只在建筑物内部的舞台上。在美国加利福尼亚州拉荷亚市新建的Joan and Jacob Irwin表演艺术中心,它被建筑设计师当作展示各种现代砌体技术的舞台。建筑设计师被委以建造一座艺术表演建筑物的重任,供艺术家和教育工作者能够合作进行古典剧、现代剧和歌舞剧的创新性演出。同时,业主想要建设一个能供人们休闲、发挥想象力,并能让人们有兴趣询问和     

Pistorius残疾儿童学校

Pistorius学校位于Herbrechtinger自然公园内,紧靠施瓦本汝拉山(Schwabische Alb),该校是为约100名在智力或身体方面有残障的儿童和年轻人所兴建的.在这里,学生们将会学习怎样独立生活.建筑师计划建造一个灵活开放的建筑架构:数座进出便捷的小型单层平房,环绕着一个中心广场.这几座单层平房将为学生们提供数个受保护的独立空间.一座屋顶嵌有玻璃的门厅将这几座平房联系在一起.在这样一种建筑架构下,固有的"楼房"观念已经不适用了,学校就是一个开放式的空间架构,每一个区域都可以根据自己的需要而扩展.