以故事为主题的小学英语教学研究

<正>在社会大环境下,英语的作用越来越凸显,小学是奠定学生英语基础的关键时期,社会各界尤为关注小学英语教学。随着新课改的推行,传统的英语教学单一、呆板的弊端逐渐显示,在新阶段如何有效地展开小学英语教学成为最为人们关注教学的热题。因此,在实际教学中,英语教师逐渐认识到教学应根据学生的心理特点与天性,以故事为主题,科学地设计     

“微课”在小学英语教学中的应用分析

根据小学生的学习和成长特点,在小学英语教学过程中要想取得良好的效果,应该尽量提升教学的趣味性。微课是一种较为新颖的教学形式,能够在提升英语教学趣味性的基础上,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,这对于教学质量的提升是非常重要的,因此微课也是当前小学英语教学实践中采用较多的模式之一。文章在对小学英语教学中应用微课的重要性及应用时存在的主要问题进行分析的基础上,提出创新小学英语课堂教学的方法:利用微课构建英语翻转课堂,发挥微课等英语模式的辅助作用。     

故事教法在小学英语教学中的应用探究

<正>引言近年来,英语的应用范围不断扩大,小学英语作为学生学习英语的初级阶段,一直备受家长和教育工作者的重视。处于小学阶段的学生心理和思维还不太成熟,但他们具有丰富的想象力,教师如果在课堂上过于注重语法知识和词汇的讲解反而达不到预期的效果,而故事教法具有生动性和趣味性,能够在调动学生学习英语的兴趣的同时,为学生创造发挥他们想象力的空间,注重英语的实践运用,从而提高他们的思维能力和英语水平。本文主要探讨了故事教法在小学英语教学中的应用,并对其重要意义进行了分析。     

小学英语绘本故事教学实践研究

近年来,随着绘本的广泛应用,英语绘本教学逐渐成为小学英语教学中的关注焦点。故事教学模式深受学生喜爱,而英语绘本凭借趣味性插图和灵活生动的主人翁形象,能迅速激发其阅读兴趣,有效提高学习效率。主要围绕小学英语绘本教学的意义展开探讨并提出具体应用措施,旨在提升教学水平。     

教育游戏融入小学英语教学的模式构建

伴随着当前的社会以及我国教育事业的飞速发展,人们对于英语学科越来越重视且英语也已经成为衡量一个学生是否成才的关键标准,而小学英语教学作为学生学习英语的奠基时期,所以需要教师构建一个良好的小学英语教学模式来促进学生英语水平的提高。所以对教育游戏融入小学英语教学的模式构建进行了分析讨论,以此来调动学生们学习英语的积极性并提高小学英语教学的质量,让小学生的英语水平打下坚实的基础。     

“师友互助”——构建活力高效的初中英语课堂浅析

<正>初中英语教学作为小学英语教育教学工作的进一步延伸和深化,对于提升学生的英语学习能力以及应用水平都具有非常重要的意义。英语学科作为基础课程当中的重要一环,其教学效果直接影响到学生日后的学习和发展。传统的英语教学方法普遍存在缺乏趣味性以及实用性的问题,多数学生无法接受单一且枯燥的英语教学方法,从而影响到英语学习目标的完成。随着国家对中小学教育教学改革政策的出台和执行,初中教师逐渐意识到英语课堂教学高效性以及趣味性的价值所在。本文以提升初中英语课堂的活力性和高效性作为主要探讨目标,从师友互助的新型师生     

巧用英语绘本混合式学习，提升小学生英语阅读素养

随着国家和社会的发展,国家对于小学生的英语学习有了更高的要求。英语教学应侧重于教育资源的开发,为学生提供更多实用的英语学习实例,确保英语学习和实践的有效性。英语绘本是小学教师教学中最重要的教育资源之一,参考英语绘本这个过程是一个基本学习过程,可以为小学生提供丰富的体验,同时使用英语呈现整个绘本故事,而且可以用英语解释故事的整个过程。因此,教师应该了解小学英语绘本的收集,课堂上有效使用英语绘本,以加强学生对英语知识的习得和整合。     

小学英语教学中的自然拼读法研究

<正>随着新课程改革标准的逐步实施,小学英语教学方法和模式也有了新的变化。传统的小学英语教学中,学生没有重视到英语学习的重要性,对英语学习缺乏积极性。为此,小学英语教师应积极创新教学方法,调动小学生英语学习的积极性,积极运用自然拼读法的教学手段,提升小学生的英语学习兴趣和学习效率。本文主要围绕小学英语教学中的自然拼读法的作用和小学英语教学中自然拼读法实施策略展开分析和研究。1.小学英语教学中的自然拼读法的具体作用在新课改标准下,小学英语教学中自然拼读法的     

信息技术与小学英语教学的整合

<正>小学英语教学过程中,要注重对小学生的学习特点做好把握,提升英语教学的针对性,使小学生对英语知识点进行深入地学习和运用,以更加有效地提升小学英语教学效果和教学质量。在这一过程中,要把握小学生的学习特点,借助于信息技术营造良好的教学氛围,使小学生能够积极、主动地参与到英语知识学习中,以促进学生对英语知识的理解和掌握。同时,注重对英语教学模式进行创新,有效突破传统教育的束缚与禁锢,进而更好地实现教育体制的创新与改革。本文主要就信息技术与小学英语教学的整合策略展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助。     

小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探

由于当前社会不断发展和进步,英语作为当下国际通用的语言之一,是人与人交流必不可少的工具之一,其受到的重视不言而喻,所以英语教学在我国非常重要。现在的英语教学当中,自然拼读和绘本教学都是重要的英语教学方法。自然拼读是通过认识和拼读26个英文字母,让学生掌握拼读规律,认识和记忆单词,自然拼读也是当前英语教学中运用最为广泛的英语教学方式,但是其缺乏趣味性,刻板呆滞;绘本教学是当下小学英语教学中的一种创新教学方式,绘本教学是通过生动形象的绘本故事来辅助学生记忆单词,从而激发小学生学习英语的积极性。自然拼读和绘本教学两者之间各有千秋,如果把两者有机结合起来,应该会起到不一样的效果。