对坚持社会主义办学方向的几点认识

1 坚持社会主义办学方向是一项长期的任务 在阶级社会中,办学方向是教育的长期话题。建国40多年来,党和政府一直十分重视端正和坚持教育的社会主义方向。早在建国之初,就明确提出了教育方向问题。1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《共同纲领》规定:“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育,人民政府的文化教育工作,应以提高人民文化水平,培养国家建设人才,肃清封建     

毛泽东教育思想浅析

所谓教育思想就是教育工作者用什么样的观点和方法来办教育,也就是通常大家所讲的办什么样的教育、怎么办教育,培养什么样的人,怎样来培养的问题。前者所要回答的是教育与社会政治、经济的关系问题,即揭示教育的外部规律;后者回答的是人才的培养目标及其教育内容、方法和制度,即揭示教育内部的规律。教育思想的涵义概括地说,就是教育观、人才观和教学观。下面就这三个方面来对毛泽东同志的教育思想作一粗浅的探讨。     

浅析辅导员对大学生社会责任感的培养

培养当代大学生具有高度的社会责任感,是高校学生培养工作的重中之重。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,他们对大学生社会责任感的形成有重大影响。因此,发挥辅导员在大学生社会责任感培育工作中的重要作用,是帮助大学生形成社会责任感的重要基础。     

“中国梦”对“90后”大学生爱国主义教育的指导探究

爱国主义教育是高校思想政治教育的重要组成部分。针对"90后"大学生给高校爱国主义教育带来的三大挑战,在"中国梦"的指导下,从高校思想政治辅导员、高校学生工作部门、高校思政教师三个方面提出了应对措施,旨在加强当前大学生爱国主义教育,培养他们成为中国特色社会事业的合格建设者和可靠接班人。     

民主德国的研究生教育与学位制度

民主德国是十分重视研究生教育的。高级部长在1984年的报告中称科学接班人的培养是一项“具有战略意义的任务,是头等的政治大事”。民主德国的高等学校的首要任务就是为社会培养科学家,为社会各部门提供高水平的人才,以满足社会主义建设和科技革命的需要。 大学生在学校里学习四至五年,各门考试及格并写出毕业论文,即可毕业并获得文凭学位。这种新学位相当于原来的硕士学位。因此,在东德,研究生教育,按他们的说法是科学     

高举毛泽东思想伟大红旗 积极参加社会主义文化大革命

毛主席教导我们,社会主义社会还存在着阶级和阶级斗争。毛主席说:在我国“无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争,各派政治力量之间的阶级斗争,无产阶级和资产阶级之间在意识形态方面的阶级斗争,还是长时期的,曲折的,有时甚至是很激烈的”。文化战线上兴无灭资的斗争,是无产阶级同资产阶级、社会主义同资本主义两个阶级、两条道路、两种意识形态之间的阶级斗争的一个重要方面。无产阶级要按照自己的世界观改造世界,资产阶级也要按照自己的世界观改造世界。社会主义的文化,要为工农兵服务,为无产阶级的政治服     

加强实践教学办出职教特色

随着科技和社会发展而崛起的职业教学，如何积极探索办出特色，是一个需要认真思考的问题，国家教委明确指出：职业教育是在普通高中教育基础上进行的专业教育，培养应用型专门人才。所以职业教育的特色是在于培养适应市场经济发展需要的应用人才，它的教学方针是突出理论知识的应用和实践动手能力的培养，     

试论导师在研究生思想政治教育中的作用

研究生培养,不但为社会输送了大量高级专门人才,而且为国家科研发展作出了巨大贡献。在研究生培养过程中,导师的作用不仅在于传授知识,更重要的还在于育人。近年来,随着研究生招生数量的急剧增加和低龄化趋势的日益明显,研究生自身思想政治修养欠缺、团队合作意识薄弱、个体差异较大等问题显得更为突出。重视和加强导师在研究生思想政治教育中的作用,是研究生教育改革发展的需要和研究生思想政治教育的必然要求。     

服务性学习对高校思想政治教育课程改革的启示

服务性学习是当前美国盛行的一种将学术学习与社区服务有机结合的教育理念和教育实践方法,强调学习与服务的双向性以及课程整合与自我反思。它以社会学习为其本质内容,为学生提供真实的学习经验。而我国目前的大学生思想政治教育中存在的主要问题就是思想灌输太多,实践经验太少。服务性学习与思想政治教育的教学相结合对提高大学生的思想政治素质定会起到一定的促进作用。     

服务性学习对高校思想政治教育课程改革的启示

服务性学习是当前美国盛行的一种将学术学习与社区服务有机结合的教育理念和教育实践方法,强调学习与服务的双向性以及课程整合与自我反思。它以社会学习为其本质内容,为学生提供真实的学习经验。而我国目前的大学生思想政治教育中存在的主要问题就是思想灌输太多,实践经验太少。服务性学习与思想政治教育的教学相结合对提高大学生的思想政治素质定会起到一定的促进作用。     

新时期下研究生思想政治水平培养方法初探

研究生队伍是目前社会上较高素质的人才,也正是由于他们在学术能力上的相对突出,往往使得教育者忽视了对他们的思想政治水平的提高,从而阻碍了他们的进一步发展。从教育者角度出发,以经济管理学院为例,对目前的研完生思想教育的现状做了一定的描述,从中总结出了在研究生培养过程中出现的影响思想政治教育顺利进行的问题,并在此基础上,尝试提出了一些对目前存在问题的解决对策,以期对实践工作提供借鉴,从而为提高研究生水平、建设高水平研究生队伍提供依据。     

从教育的内外部规律谈高校德育

从教育的内外部规律谈高校德育沙少龙关键词：教育规律，高等学校，德育教育是一种社会活动，它必须与社会的经济、政治、文化的发展相适应并为其服务。同时，教育又是培养人的社会活动，它必须与受教育者的身心发展的特点相适应，并促进其全面发展。这是教育这一种社会现...     

新时期下研究生思想政治水平培养方法初探

研究生队伍是目前社会上较高素质的人才,也正是由于他们在学术能力上的相对突出,往往使得教育者忽视了对他们的思想政治水平的提高,从而阻碍了他们的进一步发展.从教育者角度出发,以经济管理学院为例,对目前的研究生思想教育的现状做了一定的描述,从中总结出了在研究生培养过程中出现的影响思想政治教育顺利进行的问题,并在此基础上,尝试提出了一些对目前存在问题的解决对策,以期对实践工作提供借鉴,从而为提高研究生水平、建设高水平研究生队伍提供依据.     

以校园文化建设促进研究生思想政治教育

校园文化建设与思想政治教育的实施相辅相成。优秀的校园文化为提高思想政治教育的实效性提供了一条重要的途径,而思想政治教育利在引导校园文化的价值导向和发展方向。研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分,加强和改进研究生思想政治教育,培养高素质研究生人才,关系到中国特色社会主义事业是否后继有人。信息社会造就了以互联网为代表的各种信息传播技术,它们在传播速度、范围与效果上较传统信息载体都有显著提高和扩大,这给校园文化建设和研究生思想政治教育的实施带来了新机遇和新挑战。因此,我们必须深入分析和研究信息社会背景下加强校园文化建设,拓展研究生思想政治教育的特征。凭借信息社会校园文化传播的多边、平等性增强研究生思想政治教育主客体双方的信任度,依托信息社会校园文化传播的互动性增强研究生思想政治教育的自主性,围绕信息社会营造的校园文化中的匿名场景提高研究生思想政治工作的实效性。     

中电联2005年主要培训服务项目介绍

中电联始终坚持为电力企业服务的宗旨，充分发挥行业在政府、社会、电力企业间的桥梁纽带作用，坚持开门办会、民主办会、企业联合办会的工作原则，把中电联办成企业之家。教育培训工作是一项非常重要的服务内容，在各电力企业的支持下，经过多年的努力，逐步形成了服务品牌。中电联本部各部门、中心、分会2005年将面向电力行业开展多种形式的教育培训服务项目。具体包括：     

搞好服务 凝聚人心

一、提离认识,营造尊老敬老的良好氛围 老龄问题涉及政治、经济、文化和社会生活等诸多方面,是关系国计民生和国家长治久安的一个重大社会问题。厂领导在认识上、感情上没有把老同志当包袱、看作累赘,而是经常教育干部和职工,要尊重和关心离退休职工。“这些老革命、老同志为国家的建设苦了一辈子,是以礼河电厂的功臣。他们当年流血流汗吃苦在先,现在日子好过了,更不应该忘记他们”,“他们有着丰富的社会阅历和工作经验,不能把他们看作是包袱,要作为企业的宝贵财富加以爱护,让他们发挥作用”。工作中,时刻把老同志的安危冷暖挂…     

强化大学生思想政治教育有效性的路径选择

大学生的思想政治教育,关系到能否培养和造就社会主叉合格的建设者和可靠的接班人,我们必须强化大学生思想政治教育的有效性.只有突出学校教育、家庭教育和社会教育综合主体的教育路径才能提升对大学生进行思想政治教育的有效性.     

强化政治理论教育社会实践环节的探索

强化政治理论教育社会实践环节的探索李国荣关键词：政治理论教育；社会实践如何提高政治理论教育的有效性，是当前新形势下高校马列理论教育面临的一个重要问题。根据理论分析和实践经验，我们认为，强化政治理论教育的社会实践环节，是提高政治理论教育有效性的一个重要...     

大学生社会实践与思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。社会实践是对大学生进行思想政治教育的有效途径。大学生走向社会,走向基层,可了解国情、民情,坚定走中国特色社会主义道路的理想和信念,强化其爱国主义意识,磨练其意志和毅力,培养其改革精神和创新能力,为成长为一个全面发展的人打下坚实的基础。     

适应地方经济需要 发挥职业大学作用

培养合格的多层次的应用型专门人才,为本地区经济发展服务,是随州职业大学肩负的使命。几年来,我们根据这一办学宗旨,在改革中不断完善和发展,并已经取得初步成效。一、适应社会需要,多层次培养人才办地方职业大学是为地方培养合格的应用型专门人才,必须考虑自己的“产品”是否适销对路,是否受社会的欢迎。地方需要人才是多方面的,而每一方面人才的需求是有限度的,不管是怎样紧俏的专业,连