高职学生党建工作问题与对策思考

高职学生党建工作是学校整个党建工作的重要组成部分,做好学生党建工作是加强和改进大学生思想政治工作的必然要求。应充分了解学院学生党建工作的基本情况,明确学院学生党建工作存在的问题,认真研究相应对策,不断提高学生党建工作水平,开拓学院学生党建工作新局面。     

试析高校辅导员在党建工作的角色定位

学生党建工作已经成为高校党建工作的重要组成部分,由于政治辅导员的工作对象是学生,这就决定了学生党建工作离不开政治辅导员,必须依靠他们,充分发挥他们在学生党建工作中的重要作用.     

新时期高校学生党建工作存在的问题及对策

在充分调研的基础上,结合工作实际,对新时期高校学生党建工作存在的问题进行了剖析,并从进一步加强学生党建工作人员的素质修养,形成强大的学生党建工作的辅助力量,不断探索学生党建的工作途径,努力创新学生党建工作的长效机制四个方面阐述了进一步做好学生党建工作的对策和措施.     

高职院校学生干部队伍建设与管理工作的思考

由于学情特点,高职院校的学生工作事务繁多,学生干部队伍建设与管理工作是学生工作最为重要的环节,从高职院校学生的学情出发,总结了一些工作经验,要合理建立学生干部队伍框架,要紧抓学生工作的过程和细节,要注意时间节点的把控.     

包容并蓄 有“融”乃大——论当下高校学生思想政治教育工作融入学生就业指导工作之模式

当下,我国高校的学生思想政治教育工作和学生的就业指导工作是高校学生工作的两大核心指标。针对目前以就业为导向的高校学生工作现状。如果我们能够将学生思想政治教育工作有系统性地融入到学生就业指导工作中去的话,那无疑对大学生的就业工作大有裨益。     

论高校学生思想政治工作中的情感管理

情感管理是学生思想政治工作的一种重要方式,是做好学生思想政治工作的基础和先导,是学生思想政治工作疏导方针的先决条件。尊重学生,动用情感激励,增强情感教育感化力是做好学生思想政治工作情感管理的基础。     

学生工作辅助信息系统设计

高等院校的学生工作是对学生日常的学习、生活以及相关各项事务的管理、教育工作。学生工作的内容包罗万象,而且在新的现代化、规范化大学体系中,学生工作在处理各项事务时对工作效率有了更高的要求。随着信息化技术的普及,网络应用系统的广泛应用,学生工作也可以使用信息系统进行辅助管理。文所述的就是一个用于辅助学生工作的网络在线系统的设计。     

以生为本 服务育人

随着我国高职教育的迅猛发展,学生事务管理工作出现了一系列的新情况和新问题,如何做好学生事务管理工作,服务学生的成长成才,是各高职院校面临的一个迫切需要解决的问题。结合高职学生事务管理工作实际,针对高职学生的特点,提出了树立＂以学生为本＂的工作理念,全方位关心、爱护学生,为学生的健康成长和全面发展创造条件。     

高校朋辈辅导的差异化策略研究——基于北京本科院校大学生朋辈辅导员工作情况的调查分析

本文基于对北京本科院校大学生朋辈辅导员工作情况的问卷调查,发现在共性基础上存在着差异,211院校的学生以及各类院校中有过学生干部经历的学生对于学生工作以及朋辈辅导员工作更为积极乐观,所以学生工作需要结合院校类型,给予更多的学生以学生管理工作的锻炼成长机会.     

学生工作创新思考

学生工作是高校一切工作的出发点和立足点,在学生教育、管理、服务等工作中,树立创新观念,建立创新机制,是学生工作的致胜法宝。     

浅谈贫困大学生的思想教育

贫困大学生是高校的弱势群体,且其在高校中比例日趋增长。与其他学生相比,贫困生更容易产生各种各样的思想和心理问题,而这些问题往往是学校及社会各界在积极帮助贫困生解决经济困难的同时,较为容易忽视的问题。因此,高校在予以他们经济上帮助的同时,更应该特别关注他们的思想动态和心理健康,加强思想政治教育。     

当代大学生的人生价值观评析

如何引导当代大学生树立正确的人生价值观,是当前高校思想政治教育工作中的一项重要而迫切的任务。我们必须根据当代大学生的思想特点,密切联系他们的思想实际,在实践中探索新的思想政治教育方法,制定切实可行的措施和对策,确保高校的思想政治教育工作取得新的成效。     

高校政工干部要努力提高学习能力

高校政工干部要切实提高对学习重要性的认识，树立新的学习理念，采取切实有效的学习方法，努力提高学习能力，做学习型的政工干部，才能成为大学生健康成长的指导者和引路人。     

要重视高校学生就业过程中的政治思想工作

对面临自主择业的当代大学生的思想问题进行分析,强调加强政治思想工作的必要性和重要性,并提出了加强人生观教育、充实思想教育内容和突出务实性等解决大学生思想问题的措施和方法．     

当代大学生家史教育的必要性与有效性探索

家史是重要的思想政治教育资源。在今天思潮泛滥文化多元的时代,对大学生进行家史教育,引导大学生回归家庭,回到家史中寻找精神源头与价值依归,将家史与国史紧密联系起来,这对于引导"95后"的大学生们树立正确的历史观与价值观,以此应对多元思潮的冲击是非常必要的。     

高校资助工作存在的问题及对策研究

随着大学生思想政治教育工作的深化改革,贫困大学生的资助问题已引起高校思想政治教育工作者的高度重视。高校秉承"不让一个学生因家庭经济困难而失学"的工作理念,从解决贫困生的实际问题出发,帮助学生从物质上、精神上摆脱贫困,引导他们健康成长并完成学业。针对高校在资助实施过程中存在的问题,分析原因,探寻对策,是高校思想政治教育工作者亟待解决的重要课题。     

心理解困是高校贫困生扶困助学工作新的生长点

高校贫困生问题已引起社会各界的关注，单纯的经济上的帮助无法彻底解决其经济与生活的贫困与心理上的困惑，因此我们还必须首先做好他们的思想政治工作，做好贫困生的心理疏导、救助和解困工作，并以此作为高校贫困生扶贫助学工作新的生长点。     

认知同化理论对高校公寓管理中大学生思想教育的启示

针对当前大学生心理问题突出,不能正确对待互联网和面对所处公寓周边环境等现状,教育工作者应有意识地汲取奥苏贝尔认知同化理论中的合理成分,对管理理念和教育模式进行创新。指出思想教育工作者应使大学生主动接受教育;充分发挥“先行组织者”的功能,塑造大学生良好的认知结构,促进学生有效同化思想教育的内容;采取多种思想教育的方式,增强大学生接受思想教育的动机,并帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。     

人文关怀与心理疏导相结合在大学生思想政治工作中的运用

大学生思想政治工作要注重人文关怀,但更要进行必要的心理疏导。通过用心爱学生、做学生忠实的倾听者和运用心理学的方法帮助学生解决问题这三个方面阐述了人文关怀和心理疏导相结合的方式和方法,并进一步提出了在实践中创新大学生思想政治工作的途径：丰富校园文化生活,借助网络载体,将“点对点”与“点对面”相结合。     

辅导员如何运用“谈心”艺术

管理工作主要是做人的工作,谈心是辅导员工作中一项必不可少的内容,有效地把握好谈心的态度、时机和方法,可以改善师生的关系、排解学生的苦恼和忧虑、解决学生的实际困难,更方便了解学生的思想动态,使思想教育管理工作变得更为主动和积极,促进学校人际环境的和谐发展。