高职计算机专业学生毕业论文(设计)选题设计

高职学生在做毕业论文(设计)时,对于选题的确定比较困难,指导教师最好能设计一定数量的参考选题下发给学生.就高职计算机专业学生毕业论文(设计)的选题设计原则、选题模板的设计方法做详细介绍,并给出一些典型的选题设计实例.     

提高数学类本科生毕业论文质量研究报告

通过调研和总结前几届数学类本科生毕业论文的整个完成过程,有目的和针对性的设计调研问卷,通过对数学类本科生毕业论文开题阶段、进行中和完成后不同时期的问卷调研,了解学生在整个毕业论文工作中存在的各种问题,有针对性的进行指导和有目的的培养,同时根据教学反馈不断修订指导方法和对策,最终毕业生大都能顺利完成毕业论文工作,并且毕业论文的质量有了切实的提高。同时,也总结得到了一些对提高数学类本科生毕业论文质量具有教学实践意义的结论和建议。     

研究生如何对待毕业论文开题

研究生毕业论文开题是做好毕业论文的重要环节之一。首先要尽早确定题目,以便早思考,早准备。其次是要按规范的格式撰写开题报告。在导师修改并同意提交后,将开题报告提交给开题报告论证委员会,有论证委员会评价和提出进一步的修改意见和建议。关键是要认真和科学地对待和处理这些意见和建议。仔细梳理,坚定信心,将专家的集体智慧融入到自己的毕业论文撰写之中。提供论文的质量。     

提高楼盖课程设计质量的实践探讨

楼盖课程设计是《混凝土结构》课程的重要实践环节。本文针对课程设计存在的问题,从课程设计的选题、过程管理指导、量化考核和结合实际等方面进行教学探讨,从而使学生进一步将理论与实践有机结合,以不断提高课程设计的质量。     

关注社会民生 注重应用创新——“挑战杯”科技竞赛选题建议

分析"挑战杯"竞赛的选择工作的重要性,着重对选题的原则进行阐述,并对如何加强选题工作进行详细地分析,提出相应的对策。     

浅谈气象科普片创作的分析与思考

将电视节目结构设计理论与实际工作相结合,分析目前国内电视气象科普片在结构设计方面的不足,对气象气象科普专题片的选题、解说词和后期编辑进行了分析,并对节目的推广进行探讨。     

社会主义荣辱观进思想政治理论课教学目标、原则阐析

社会主义荣辱观进思想政治理论课的教学目标是提高大学生的思想道德素质,并促进大学生健康成才。在教学过程中应该坚持以教师为主导、学生为主体的原则;坚持理论联系实际的原则;坚持课堂教学与社会实践相结合的原则。     

广东教育学院毕业生作品选

毕业设计是检验学生综合能力和综合素质的一次测试,也是每位学生以“准设计师”的身份“张扬个性”的大好时机,以下这些作品是广东教育学院大专班学生的毕业创作,他们在石萍、程耀、李拥军三位教师的指导下根据各自的选题进行了市场定位和创意构思,     

浅谈数学建模与创新

数学建模是一门十分注重理论联系实际的课程,它有助于培养学生的创新能力、动手能力和自我评价能力。本文分析了数学建模竞赛对数学教学改革和创新所起的作用,指出数学建模的起源、发展和目的。着重在提高学生的学习兴趣、做好选题工作、评价工作和指导工作上进行分析和讨论。     

计量学基本原则在涡轮流量计使用中的应用

将计量学理论与计量实践相结合,归结出了保证计量器具使用准确度,用于指导计量过程中计量学基本原则。将该基本原则与流量计量的特点相结合,论证了流量计量中的等精度传递理论。在此基础上针对涡轮流量计现行检定方法及检定准确度的评定方法,提出了涡轮流量计使用过程中保证和提高其准确度的常用方法,对广大涡轮流量计用户具有普遍指导意义。     

建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究

北京市教委正在进行中等职业学校以工作过程为导向的课程改革实验项目，目前已进入课程实施阶段。笔者认为为了提高新课程背景下的课堂教学质量，需要建立具有职业教育特色的、与新课程配套的课堂教学质量评价体系。笔者在本文中就评价的指导思想、原则、主体、要素、方法与工具、评价结果使用等方面阐述了自己的观点。在评价指导思想方面，笔者认为应坚持“以人为本”，树立正确的评价观；落实“科学发展观”，建立系统的评价制度。在评价原则方面，笔者认为应坚持公正、公平原则；坚持定量评价与定性评价相结合原则；坚持自评与他评相结合原则。在评价主体方面，笔者建议主要由五部分组成：领导、同行教师、企业人员、学生、教师个人。在评价要素方面，笔者认为应关注三维目标：关注教师对教学资源的开发和整合：关注教学内容及方法；关注学生的学习方式；关注教师对学生的评价；关注教学效果。在评价方法与工具方面，笔者建议使用各种评价表，进行定量评价；开座谈会，进行定性评价。本文后附了使用的各种表格。在评价结果的使用方面，笔者建议作为教研活动的研讨材料，并作为修改前期课改材料的依据之一。     

基于教学环节的高职创新型技术技能人才培养

为了培养高素质创新型技术技能人才,高职院校应当抓住第一课堂教学的各个环节。在第一课堂教学各环节中,营造创新氛围,培养学生创新意识;丰富创新能力培养方法,挖掘学生创新潜力;充分利用实训基地创新平台,实现教学实训相结合。在课程评价环节,改变以往期末一考定成绩的做法,分散评价权重。在大赛实践环节,以大赛引领组织教学,培养学生创新能力。在顶岗实习环节,利用企业真实环境创新平台,结合实际生产任务,鼓励学生针对工作中的每一处细节思考改进创新方案。在毕业设计环节,灵活选题,增强实用性,加强毕业设计的挑战性与吸引力,提高学生的综合能力。     

浅谈森林病虫害防治的主要措施

病虫害防治一直是林业工作的重中之重,病虫害防治要以系统工程和可持续控制为指导,贯彻"预防为主,综合治理"的方针,坚持除治与预防并重,防治与营林相结合的原则,加强依法防治,强化政府行为,依靠科技支撑,加大资金投入,实行分类指导,分区施策,达到有效遏制其扩散蔓延的目的。紫金县森林病虫害防治工作经过近几年努力,森防基础设施建设得到改善,目标管理责任制得到完善落实,防治技术手段和防治成效不断提高,整体抗灾减灾能力不断增强。但是,由于受诸多因素的制约,目前森防工作仍存在一系列亟待解决的问题。     

五笔字型输入法的新教法

文中提出了五笔字型输入法教学中的新教法,遵循“循序渐进,理论与实践”紧密结合的原则;通过从心理入手,激发学生学习兴趣和主动性的途径;运用不断跟上机实践相结合,并进行强化的方法,以提高教学效率。     

公共英语的教学策略分析

如何采取各种措施因材因人施教,充分发挥课堂时间的最大效益,在课堂上给予学生学习英语知识和方法的有效指导,提高教学质量,这是每个从事英语教育工作者需要研究的重点课题。对公共英语教学的原则、策略和方法进行分析。     

农职院校实验教学方法的改革与实践

针对实验教学方法进行探索与实践,突出以学生为中心,强化实验预习,教师启发式和讨论式指导,运用现代化的教学手段,创新现场教学,结合生产项目实验,增加自主设计实验,开放实验室,课内外实验实训相结合,调动学生学习的积极性和主动性,激发学生实验的兴趣,提高学生的技能,培养学生的创新能力,取得较好的效果.     

论企业标准的立与行

本文论述了企业标准在企业中的工作方式,企业标准的立项与技术标准体系工作相结合,产品标准的立项条件和原则,用信息平台支撑企业标准的制定过程控制,有效提高了企业标准的质量和工作效率。     

基于工作过程的《公差配合与测量技术》课程教学思路

本文针对工作过程的《公差配合与测量技术》课程教学进行了具体的探讨,根据实践教学总结出了该课程的教学思路,在将理论与实际相结合的过程中,对教学内容进行整合,来培养学生的综合能力,并且在教学的过程中使用的是电子教案,以及借用各种多媒体技术,通过对《公差配合与测量技术》课程的内容、内容选取、教学模式以及教学方法进行具体研究,将教学思路与素质教育相结合,最终来提高学生的综合能力。     

浅谈“四步教学”法的“定向”教学

“四步教学法”是贯彻“启发式”教学原则,打造高效课堂,经过长期实践摸索并借鉴魏书生六步教学法（定向、自学、讨论、答疑、自测、自结）的教学模式而总结出来的一种有效地教学模式,它是将课题研究与新课程理念以及教学实际相结合,是非常具有研究价值和实用价值的教学方法。这种教学方法是在课堂教学时教师先提出课堂教学目标,指导学生自学,     

实践教学对培养音乐、舞蹈专业人才的重要意义

实践教学对于音乐、舞蹈教育专业学生具有十分积极的作用,有助于学生将课堂上教师所教授的知识与技能更好地与实际相结合并加以灵活运用,从而将所学知识进行深化和提高。本文结合笔者近年来指导学生实践教学的亲身经验,浅析在音乐、舞蹈教育专业人才培养中实践教学的重要性,以及实施实践教学的过程中需要注意的一些问题,以求对广大音乐、舞蹈教育工作者有所裨益。