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1.
刘枫 《中国新技术新产品》2009,(4):164-164
"计算机应用基础"课程是高职院校面向全校非计算机专业开设的一门操作性很强的公共基础课程,如何找到一个比较新颖的教学方法,极大程度的提高和调动学生学习的积极性和主动性,越来越成为广大计算机教师颇为感兴趣的话题。为了改善传统的教学方法,提高教学效率,真正做到以学生为出发点,结合高职院校的实际情况,"计算机应用基础"课程采用了分层教学的教学方法,因材施教,满足各个层次学生学习的需要,在操作实践中培养学生的综合能力,实现高职院校人才培养的多元化。 相似文献
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目前,计算机的应用越来越广泛,它在人们的学习生活和工作中扮演着极其重要的角色,计算机文化基础课程教学也因此成为各类院校计算机课程教学工作中一项基本内容.主要针对当前高职院校计算机文化基础课程的教学现状进行分析、点明问题、提出改进意见,旨在优化课程教学,提高学生应用计算机的综合能力. 相似文献
3.
《计算机应用基础》课程是高职教育的基础课程之一。本文分析了高职院校在《计算机应用基础》课程教学过程中的遇到的典型问题,进行了教学方式及实训环节等方面的一些探索。提出通过改进老师教授方式,改变学生学习态度、有针对性的上机实训的方式来促进学生对计算机应用基础知识的熟练掌握。 相似文献
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通过对高职教学现状分析及学生计算机应用水平的调查统计,提出《计算机应用基础》课程分层教学的模型构架,并对分层教学中的实践体会进行探讨,认为分层次教学是目前高职院校《计算机应用基础》课程教学不错选择。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,几乎在各行各业都利用计算机来代替复杂的手工劳动。在人们的工作、学习和工作等领域都得到广泛的应用。中职院校作为培养技术型人才的重要机构,计算机基础教学就应当得到普及,对其教学工作也有了更高的要求。主要针对现行的计算机基础教学提出一些不足,并针对这些不足作出一些创新。 相似文献
6.
文章分析了信息化时代对人才的基本要求及当前高校计算机基础教育所面临的问题,明确了教学改革的必要性和紧迫性,提出了比较新颖、可行的教学思路,并在教学中进行了尝试,具有一定的实践推广价值。 相似文献
7.
医学院校的计算机文化基础教学,既要兼有计算机文化基础教学本身所要完成的教学目标,又要结合医学院校学生自身所具有的特点。因此,本文提出了一些结合医学院校本身特点所进行的计算机文化基础课程教学方法的改革与探索。 相似文献
8.
当前高职院校《计算机应用基础》课,在课程体系、教学方式、教学方法、考核办法、实践教学以及因材施教等方面,均存在一些不足。制约了教学目标的实现。通过我院对《计算机应用基础》课程的教改实践,谈一些做法和体会。 相似文献
9.
陆志峰 《广东工业大学高等工程教育研究》2005,5(4):36-39
文章对大学“计算机文化基础”课程的教学做了深入的研究和调查，阐述了采用分级教学的意义，提出应当把学生分成A、B、C三个级别，并重点研究了对三类不同的学生应采用不同的教学方法和内容，提出了具体的实拖方案。 相似文献
10.
本文分析了高等职业院校计算机基础课程当前教学的现状,并详细论述了对计算机基础教学模式的创新与探讨,综合职业院校教学和学生的特点,建立了“职业分析为导向,项目驱动为主”的教学模式。旨在培养学生的实际实验技能。 相似文献
11.
目前高职院校计算机基础课程教学存在着许多问题如:学生基础差异明显、与专业培养脱节、教学方法落后、等级考试应试倾向明显等等。我们在教学中要树立以学生为本的教学理念,注重因材施教、改进教学方法、加强与专业知识的融合来提高高职学生的信息素养。 相似文献
12.
孙铁英 《中国新技术新产品》2010,(10):235-235
计算机技术已普遍应用于各个领域,计算机技术的应用已或多或少地成为行业技术进步的重要标志之一,计算机已成为科研、生产、管理上必不可少的工具和手段。为此,国内各高校都把提高学生的计算机应用水平作为培养新型高级人才的标准之一,各院校已把计算机基础教育作为重要的公共基础课来看待,并加重对计算机软硬设备的资金投入,加强对计算机基础课的领导、组织和实施,在教学内容、教学方法上都进行了相应的改革。 相似文献
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计算机文化基础课程实践性、应用性强,为完成“以服务为宗旨,以就业为导向”的教育办学方针,依据该课程特点及课程标准,在教学的过程中,教师应对课程准确定位,改革传统教学模式,采取“项目”驱动教学法进行教学,其目的在于着重培养学生灵活应用计算机文化基础知识的能力,以适应社会发展和工作生活的需求。现结合教学,就该课程实践教学几大环节展开论述。 相似文献
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随着近年来社会的发展,计算机已经无可取代,而计算机的大部分内容都用的英文,因此多个高校都开设了大学计算机基础双语学习,就我国目前的计算机双语教学的方法与方式进行了一些探讨,结合实践经验,希望有所启示。 相似文献
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本文分析了《计算机文化基础》实验环节教学中出现的一些问题,并提出了一些教学改进方法,使教与学达到较好的效果。 相似文献
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介绍了案例教学法及其重要特征,提出了案例教学法应用在计算机基础教学中的教学策略。在中医药院校计算机基础教学中,合理安排CBS在教学工作中的比重,将枯燥的理论学习与上机实践有机地结合起来,使学生形成良好的学习方法和独立解决问题的能力,以期提高计算机基础教学质量。 相似文献
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《计算机文化基础》作为学生接触的第一门计算机类课程,对学生今后继续学习、自主学习具有至关重要的作用。藏族学生在学习本门课程时,面临一些问题如学生基础良莠不齐、教学内容与课时的矛盾等。从高校藏族学生在学习本门课程时所遇到的一些问题出发,从学生、教学内容、教学方法这三个方面来探讨提高本门课程教学质量的对策。 相似文献
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根据高职计算机应用基础课程教学过程中存在的问题,提出了分层次教学、根据专业整合教学内容、改进教学方法与考核方法等具体措旆,以其在教学中取得良好的效果。 相似文献
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随着计算机科学技术的不断发展,计算机的使用越来越广泛,计算机已应用到国民经济的各个领域,计算机操作技能已成为人们职业技能的重要组成部分。适应于当今社会的发展形势,《计算机基础》已成为高等学校一门公共课程。根据多年的授课经验,关于此课程教学谈几点想法,仅供参考! 相似文献