工程财务管理精品课程建设的探索与实践

介绍了工程财务管理课程的发展历程,并以该精品课程建设的实践为基础,从课程定位与目标、师资队伍建设、教学内容与方式的改革和教材建设等方面总结了经验成果与课程特色。     

工程项目管理课程教学改革与实践

工程项目管理是一门应用性和综合性很强的课程,在加强基础知识和基本理论教学的同时必须强化学生能力的培养。在当前的形势下,如何加大工程项目管理课程的教学改革力度,更新教学观念,在有限的学时内,最大限度地改善教学效果,已成为一个重要课题。文章针对该课程的特点和要求,阐述了该课程改革的指导思想,并结合当前的社会实际和土木工程专业毕业生的就业方向,从课程体系设计、课程内容编排、教学方法和手段的应用、考核形式等方面对课程教学改革进行探索和实践。     

工程项目管理理论与实践新进展综述

本文通过文献与信息的检索,分析与归纳,从知识体系,资格认证,组织模式和管理技术等方面综述了近年来的工程项目管理理论与实践的最新进展,并指出了我国工程项目管理未来几年内的改革与发展趋势.     

业主工程项目管理略谈

工程管理服务、工程勘察设计、工程施工是现代工程建设不可或缺的三类经济产业活动.工程管理服务中为业主提供项目管理服务占重要部分,它已逐渐形成我国建设中一条新的产业链.为了规范业主工程项目管理,进而发展我国工程管理服务业,本文对业主工程项目管理的对象、项目管理过程、项目管理目标、项目管理实施方式、项目管理风险及与承包商工程项目管理的区别,对为业主提供项目管理服务的专业性服务企业的权责来源、服务内容、服务模式、服务机制进行了分析和探讨.     

浅谈基于BIM的工程项目管理构建和应用实践

项目管理可定义为在一个确定的时间范围内,为了完成一个既定的目标,通过特殊形式的临时性组织运行机制,经有效的计划、组织、领导与控制,充分利用既定的有限资源的一种系统管理方法。项目位于世博B片区总部商务区核心地块,总建筑面积14万m2,由建筑高度120 m和50 m的3幢建筑构成建筑群。通过该项目的 BIM系统构建和实践应用,初步实现了设定的管理目标。     

浅谈工程项目管理

我国进行工程项目管理的实践活动源远流长,至今有两千多年的历史。我国许多伟大的工程如都江堰水利工程、北京故宫工程、宋朝丁渭修复皇宫工程等都是名垂青史的工程项目管理实践,其中许多工程运用了科学的思想和组织方法,反映了我国古代工程项目管理的水平和成就。新中国成立以来随着我国经济发展需求的日益增长,建设事业得到了飞速发展,进行了数量更多、规模更大、成就更辉煌的工程项目管理实践。如第一个五年计划的156项重点工程项目管理实     

大型建筑装修工程项目管理实践与反思

装修工程作为建筑项目中的重要部分,其质量直接关系到工程建设整体效果。为了有效把控大型建筑装修工程,充分发挥建筑物的使用功能,提供健康的宜居环境,装修工程建设项目管理受到越来越多的关注。基于此,本文主要结合工程实践案例,分析相关管理要点,提出相关保障措施,以此为相关项目提供借鉴和参考。     

基于BIM的国际工程项目管理——宝洁拉各斯工程项目管理实践

本文结合Autodesk Revit软件在宝洁拉格斯钢结构工程项目的管理实践,阐述了以BIM（建筑信息模型）为核心的建筑结构设计、施工管理、运营维护等综合应用,以及BIM技术给国际工程项目管理带来的便利。     

工程项目管理沙盘模拟教学改革与实践

沙盘模拟是新型的体验式教学模式,本文针对工程项目管理课程,介绍了沙盘模拟教学模式的特点,对工程项目管理沙盘模拟的教学组织和教学内容进行了系统设计,结合教学实践提出了教学改革的建议。     

地方高校给水排水工程专业精品课程建设探索与实践

文章以广州大学为例,根据国家精品课程建设标准,结合地方高校专业改革与建设的基本要求,从精心教学设计、调整教学内容、改革教学方法、更新教学手段、结合区域特点、突出实践环节等环节,通过不断加强师资队伍及教学团队的建设,创建了具有地方高校特色的精品课程,并以精品课程建设为切入点不断推进了专业的建设和发展。     

《城市总体规划原理与设计》精品课程建设的探索与实践

《城市总体规划原理与设计》是城市规划专业的核心课程。精品课程建设是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容。课程组通过实施11235工程,即实施一个转变,围绕一个中心,明确两个定位,实施三个结合,建设五个一流,对应用型本科学校如何结合自身特色建设精品课程,提高教学质量进行了有益的探索和实践。     

机械原理课程建设探讨

紧密结合社会需求、学校定位和特点,基于特色专业建设,提出了机械原理课程建设的新思路。该课程建设紧密围绕特色专业的人才培养目标,面向建设行业,以建筑机械产品的复杂机构研究为载体,在课堂教学中突出特色、强化实践、重在应用,通过教学内容整合、教学方法改进、考核方式完善、实践训练环节强化等措施,突出人才培养特色,培养富有创新精神和实践能力的应用型人才。通过该课程建设,不仅提高了教师的教学、科研水平,而且锻炼了学生的综合能力,促进了教学质量的提高。     

水资源规划与管理课程建设与教学研究

水资源规划与管理是水文与水资源工程专业学生必修的一门重要专业基础课程,主要介绍水资源规划与管理方面的基本知识和基本技能。结合多年的教学经验,从授课内容、教学方法、实践教学三个方面来构建其课程教学体系,为该课程定位、建设及调整提出了可供参考的实施意见。     

财经类高校房地产经营与管理精品课程建设构想

由于缺乏土木工程本科专业支撑,财经类院校建设房地产经营与管理精品课程中存在着困难和挑战。文章分析了目前财经类高校建设房地产经营管理精品课程的优势和困难,提出了该课程的建设目标,从优化课程教学内容、改进教学手段和方法、注重相关课程内容的整合、加强实践教学、加强课程的师资力量等方面提出了建设的思路。     

工程管理本科专业的培养目标和课程设置思考

目前中国工程管理本科专业的培养目标和课程设置与社会需要脱节,需要进行认真思考。培养目标应该定位于培养能从事特定专业的专业人才,加强专业课程、实验（实践）课程的课时。对于无专业工程背景院校设置的工程管理本科专业,则应突出在管理和经济等方面的优势。     

施工合同管理的实践与思考

通过总结建设工程施工合同管理中出现的问题,分析其产生的原因,对完善合同的管理提出对策和建议,并说明了做好合同管理工作,不仅能够保护承、发包双方的权益,更可以促进和保证建设市场健康、有序地发展。     

复杂条件下大型工业工程的施工组织管理实践

针对某大型工业工程,面对施工区域狭小,单位工程密度大,建设工期短的复杂环境条件,根据整个工程的生产工艺流程和工艺特点,各专业、各工序的关系和现场实际,确定了科学的施工组织规划和施工方案,予以组织实施,实现了工程施工管理目标。     

工程项目管理实施中的风险管理探讨

工程项目中的风险产生,会对项目目标造成较大的负面影响,因此需要项目管理者主动采取有效的风险管理方法来减少风险的发生或降低风险带来的损失。本文立足于代表业主方利益的项目管理者,分别从风险管理组织的运行、风险策划的制定和风险管理在项目集成管理体系的具体实施等三个层面进行分析,指出风险管理实施过程中可能存在的问题和解决方案,供风险管理者作参考。     

创建优质工程的管理及施工技术措施

结合上海莘庄立交桥工程项目建设 ,简述创建优质工程管理方法 ,着重介绍在施工过程中的施工技术措施。