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自从Blog进入我们的生活以来,即使我们不懂写网页,也可以在网上轻松拥有一个展示自我、广交朋友的舞台。可是,怎么让自己的Blog变得更漂亮一些呢?也许你会说可以加入一些文字特效、图片特效,但这还远远不够!下面就请跟笔者一起操作(适用于MSNSpace以外的Blog美化),让我们的Blog充满生机与活力,变得绚丽多彩! 相似文献
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如果你的Blog几乎无人问津,那很有可能是Blog上并没有足够数量的文章。每天都会有大量新的Blog出现,如果你的Blog上没有内容,读者自然会弃你而去。而如果你的Blog上有相对充 相似文献
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有时当我们阅读一篇Blog文章后在结尾处还会看到若干本Blog中的相关文章(绝大多数为自己架设的Blog,BSP不会提供此项服务),这样我们可通过相关文章更为透彻全面地了解当前话题。但个人的思维毕竟有限,如果通过关联找到离散在网络各处的相关Blog文章岂不是更妙!BlogRovr这个定位于“即时Feed垂直搜索”的网站即可满足这一需求,在预订好了一些Blog(Feed源)后,当我们阅读某篇博客文章时,BlogRovr便会通过某种算法自动搜索并以浮动侧边栏的方式显示与之关联的Blog文章。 相似文献
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《电脑迷》2006,(4)
当前可以说网络中最风风火火的应该算是B l o g了,很多朋友经常浏览Blog网站,也经常在这些网站发表自己的心得体会,由于现在的Blog网站以及其他一些新闻网站都采用了RSS(ReallySimpleSyndication技术的简称,是一种描述和同步网站内容的格式),因此出现一些专业的RSS浏览软件,比如FeedDemon、RSSReader等,其实在我们日常使用的O u t l o o k中,通过安装一种插件——NewsGator,就可以实现在Outlook中订阅自己感兴趣的新闻甚至收发Blog了。配置NewsGator安装NewsGator前,必须先关闭Outlook组件,安装完毕重启Outlook时,就会弹出一个… 相似文献
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Blog作为学习工具的教育应用案例研究 总被引:5,自引:0,他引:5
“Blog承载了我们的意图。它就像任何其他好工具一样,工作于人们的愿望和想像中,帮助我们创新。Blog像纸一样有用。你可以想像当我们拿出一张纸,写下一段十四行诗,然后付之一炬的切身体会。我们能够从这种反思中获得很多:如果我们把Blog当做一种学习的工具,学生也能够从中大有收获。” 相似文献
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我们在Blog中撰写文章时常会引用其它网站链接,如果能够在Blog中直接预览这些链接指向的网页,就可以增强Blog的粘性;可以打消访客对“陌生”链接的不信任感;可以满足大家要“先睹为快”的欲望……如此一举多得的效果想必有很多Blogger都会心动吧。我们利用Snap网站最近推出的Snap Preview Anywhere服务即可通过插入相应代码的方式激活链接预览功能。 相似文献
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最近和几个朋友聊起Blog服务。大家都不约而同地吐起苦水,差点被淹死。小周抱怨所用Blog服务商提供外观模板太少.又不能更改,没有个性;小黄则埋怨Blog服务商的服务器越来越惯,有时根本无法连接;小董的遭遇最惨,由于服务商的Blog服务器故障,花了不少心血撰写的Blog一夜成空……最终大家一致决定:“我们要自己的Blog”。 相似文献
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1、Blog Blog一词本起源于weblog,意思是网上日志。Blog的特点是个人或群体以时间顺序所作的一种记录,并且不断更新。Blog之间的交流主要是通过回溯引用(TrackBack)和回响/留言/评论(comment)的方式来进行。Blog的操作管理用语,也借鉴了大量档案管理用语。 相似文献
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将语义Web技术应用于Blog系统的构建,我们设计并实现了一个称为“WOW”的基于Web本体的Blog原型系统。该系统不仅实现了Blog的常用功能,而且实现了对Weblog条目的语义查询。本文介绍了WOW系统的分析、设计及实现,着重介绍了Web本体技术在语义Blog系统中所起到的作用。 相似文献
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Yahoo Pipes:在数字化学习中实现精选 总被引:1,自引:0,他引:1
何银 《中国信息技术教育》2008,(3)
随着信息科技的发展,信息过载的问题也越来越严峻.比如,Blog虽然通过大量的链接和RSS订阅功能,聚合了大量的信息,形成了信息流动链条,但RSS聚合器是将全部信息毫无遗漏地推送到我们的桌面上,让我们订阅的Feed中每天都充满了海量的重复、冗余的信息,给阅读订阅信息带来了麻烦,更给挑选有价值的信息造成了困难. 相似文献
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文章从近几年在网络应用领域出现的博客Blog及其引申出的相关技术的分析入手,联系高校计算机应用课程教学的现状,提出了要重视Blog及其相关技术对高校计算机教学的影响的观点,即不但应该让学生及时了解Blog及其相关技术,对课程的设置和内容不断进行更新,而且应该针对Blog及其相关技术的特点,从教育技术的角度认真地研究如何更好地开展计算机应用课程的教学.文章还分析了Blog存在的一些问题及其对策. 相似文献