社会控制理论视野下高校校园暴力犯罪研究

高校校园暴力犯罪的研究日益受到人们的重视,通过对社会控制理论的恰当解读和运用,以实现这一理论对预防和控制校园暴力犯罪的指导,促进校园的和谐有序发展和高校学生能健康快乐成长。     

职业院校学生校园暴力犯罪的特点及对策浅析

随着职业院校招生规模的不断扩大,校园暴力犯罪事件与日俱增,呈现出团伙暴力犯罪、随机性暴力犯罪、故意犯罪等突出特点,这需要职业院校主动作为,把"立德树人"贯彻到人才培养工作的全过程,在家庭、社会的共同努力下,促进职业院校学生成长成才.     

浅析刑法中的行凶问题

1997年刑法典已将行凶作为一个新的法律概念。然而学界关于特殊防卫权中"行凶"一词有不同的理解和争论,通过多方面的比较和分析,指出行凶是杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪的上位概念。本文从行凶的根本特征、范围认定以及结合司法实践进行了一定探讨,以求完善关于行凶的制度。     

盾牌防护在制止暴力犯罪行为中的技战术思考

盾牌的防护使用不仅能保护处突官兵的安全,还能有效制止犯罪行为,因此具有十分重要的现实意义.但是,在暴力犯罪发生的过程中,盾牌防护往往不能发挥实际作用的原因主要是部分官兵在制止暴力犯罪过程中没有灵活运用盾牌防护的技战术.基于此,本文将对盾牌防护在制止暴力犯罪行为中的使用条件、基本要求以及技战术等内容进行深入的分析和研究,以期能够促进维稳处突整体实力的提高.     

大学校园不安全行为风险调查分析与对策研究

不安全行为是导致大学校园安全事故频繁发生的直接原因.找出大学生较易出现的不安全行为,并在行为风险分析基础上,制定有针对性的措施,是防止大学校园安全事故发生的有效途径.通过对重庆大学城4所大学进行调查分析,找出了校园中最可能发生的或导致严重后果的20项典型大学校园不安全行为.采用德尔菲法,利用专家意见确定其行为风险,从安全硬件设施、安全管理、安全教育与培训和重点事故预防4个方面提出了具有针对性的对策措施,以期提高校园安全管理水平,促进平安校园建设.     

法治视阈中的高校学生情绪管理行为——从“复旦投毒案”说起

大学生情商低下导致校园暴力犯罪案件的频发凸显了高校学生情绪管理工作的重要性,"以学生全面发展为本"的教育理念、学生情绪管理能力现状以及其自身的独特性都对高校学生情绪管理工作水平提出了更高的要求。但是,高校学生情绪管理工作无法可依、无规可循、无章可建的现状却表明其重要性尚未得到立法者和决策层的全面认识和充分重视。高校应当遵守教育法治建设的价值原则,加强情绪管理立法,并构建合理有序的运行机制,以提升高校学生情绪管理行为的法治水平。     

论健康校园建设的意义及策略

健康校园建设关系到广大青少年的健康成长,因而也关系到国家民族的未来。健康校园建设过程中,应当通过抓阳光体育,来促进体质健康;抓校园文化,促进精神健康;抓习惯养成,促进行为健康;抓卫生服务,促进饮食健康;抓环境优化,促成健康氛围;抓组织保障,促进措施落实。     

从“6.28”事件透视如何抓好预防青少年违法犯罪工作

对未成年人违法犯罪主要原因从自身、家庭、学校、社会四个因素进行分析,对瓮安县进行预防青少年违法犯罪制度化建设,重点人群教育、管理和服务、依托社区管理实现预防青少年违法犯罪教育全覆盖,聚集社会合力巩固预防青少年违法犯罪成果等方面的措施和效果进行了分析和评价,从而总结出预防青少年违法犯罪工作存在的薄弱环节,从加强领导、提高认识、抓好基层和建立长效机制等方面提出预防青少年违法犯罪工作的对策措施。     

拯救如花的生命:浅谈我国青少年自杀现象及预防工作

据调查,自杀已成为15至34岁人群的首位死因。如花的生命还未来得及绽放就黯然凋零,給家庭带来永远的伤痛的同时,也给社会造成了负面的影响。虽然到目前为止,尚未找到一个行之有效的降低青少年自杀率的方法,但可以肯定的是,许多手段和方法可以预防青少年人们产生自杀的想法和行为。     

简析强奸罪的本质特征

讨论了强奸罪的本质和行为特征。认为强奸罪的本质是行为严重侵犯刑法所保护的女性的性自由权,具有严重的社会危害性。强奸罪的行为由目的行为和手段行为构成。强奸罪的手段行为属于强行行为,内涵是违背女性意志。这种强行行为的形式是暴力、胁迫方法,也包括其他如欺骗等非强制手段。     

对未成年人犯罪及预防的思考

分析了近几年我国未成年人犯罪案的特点和导致未成年人犯罪的原因,认为全社会都应高度重视未成年人犯罪现象,并从家庭、学校、社区、司法和社会方面建立"五道防线",积极预防未成年人犯罪.     

未成年人犯罪原因及其预防——渝东南地区未成年人犯罪调研报告

通过对2006--2012年渝东南地区未成年人犯罪情况的分析,发现具有如下主要特点：故意犯罪多,暴力色彩严重,侵财特征明显,性犯罪增多,共同、团伙犯罪较多,行为人受教育程度、文化素质偏低,低龄化,再犯率高等。主要原因有：教育条件落后,应试教育偏轨,留守少年儿童多,家庭教育缺失以及网络因素等。要预防和减少未成年人犯罪,应促进教育公平,适当给予政策倾斜,深化教育改革,完善学校教育,关爱留守未成年人,完善社会管理综合治理;应重视未成年人的精神生活,加强价值观教育、心理教育,促进其顺利社会化。     

未成年人犯罪的家庭原因与预防

未成年人犯罪已成为社会各界共同关注的一个问题.近年来,未成年人犯罪呈现出犯罪低龄化、类型多样化等特点.家庭和学校的负面影响、社会的不良风气等都是造成未成年人犯罪的重要原因.为确保未成年人健康成长,最大限度地预防和减少未成年人犯罪行为的发生,需要家庭、学校、社会各方的共同努力.重点探讨了未成年人犯罪的家庭原因及相关预防措施.     

大众文化与青少年犯罪

青少年犯罪已成为当今社会一个严重的社会问题。青少年的犯罪离不开社会、家庭、学校等因素的影响。作为社会因素一种的大众文化对青少年犯罪的影响也很大。大众文化中的不良内容会诱发青少年犯罪,国家、社会、学校、家庭等方面需针对大众文化传播的情况预防和减少青少年犯罪。     

浅谈青年学生犯罪原因及对策

青年学生犯罪现象是主客观因素相互作用的结果,是一种十分复杂的社会现象,在分析其产生的社会原因和主观原因的基础上,提出依靠学校教育,社会教育与家庭教育等各个方面有机结合的具体对策,积极预防青年学生的犯罪行为。     

大学生违纪的人性追问

从人性角度考察了大学生的违纪问题。基于侥幸心理,大学生舞弊现象不能根除;屡教不改的学生是不存在的;违纪的大学生也有受教育权;大学生被高校开除会造成教育真空;取消“开除学籍”能降低成本提高效益;一贯优秀的大学生也有可能违纪,甚至犯罪,也有严格管理的必要。     

信用卡犯罪惩治规制的国际化及我国的法律对策

信用卡犯罪具有很强的跨国性或涉外性，遏制信用卡犯罪要在完善国内立法的基础上，积极寻求国际合作。本文在着重论述信用卡犯罪的国际性特征和基本态势基础上，阐明了惩治规制信用卡犯罪的国际标准和各国的刑法规定，简要叙述了我国遏制和惩治信用卡犯罪的基本法律对策。     

职务犯罪概念及其成因的法律文化学初探

职务犯罪成因的分析有助于职务犯罪的预防，近年来我国正处于社会转型时期，职务犯罪较为猖獗，本文从法律文化的角度出发，探讨了职务犯罪的概念覆其成因，以期在前人研究的基础上，进一步丰富职务犯罪成因探讨的成果，为我国职务犯罪控制提供法律文化学的对策。     

贪污贿赂罪主体认定中的若干问题

在目前司法实践中 ,对贪污贿赂罪几种主体类型的准确认定非常重要。文章就目前在新的政治经济形势下 ,对此类犯罪主体的确认问题进行阐述 ,以便有效运用法律武器遏制贪污贿赂犯罪的态势