工科学士毕业设计过程管理和指导模式的创新探索

根据创新能力培养和工学学士素质教育的需要,专门研究了毕业设计的教学过程的设计和质量监控问题.在几年改革实践的基础上,设计了一主三辅四任务的教学方案,规划了五个重要的时间节点,提出了分散指导与集中指导相结合的指导新模式,强调了学生自治和导师个性指导的新理念,采取了学生成绩评定与导师业绩评价相分离的原则,设立了导师选题答辩、学生开题答辩和学生论文答辩的三答辩质量控制关,以及提倡充分利用互联网和计算机仿真等新技术和新工具来提高毕业设计的效率和质量.     

关于防范人身触电和电弧伤害的探讨

通过对人身触电和电弧伤害事故的案例分析,阐述了人身触电和电弧伤害的危害性,分析了人身触电和电弧伤害的风险和原因,对如何有效防范人身触电和电弧伤害进行了探讨,并结合实际提出了具体的经验做法。     

智能变电站交换机IEC61850信息建模

简述了智能变电站中采用IEC61850规范对交换机进行监控的必要性和可行性,比较了采用IEC61850规范和采用SNMP对交换机进行监控的优势。从基本性能和高级应用两个方面分析了智能变电站的建模原则和数据需求,列举了不适合直接建模的数据并解释了原因。详细展现了智能变电站交换机的建模过程和建模方法,列出了模型的整体结构和部分主要节点结构及其数据类型,并对不适合直接建模的数据给出了转换方法。最后,指明了模型数据在智能变电站的典型应用场景,对建模的意义做了总结。     

基于DCS的大中型火电厂电气控制系统的改造及应用

介绍和分析了大中型火电厂DCS和独立电气控制系统(IECS)各自的基本组成和特点,分析对比了二者的一致性及IECS与电厂DCS的不同。针对大中型电厂IECS进行改造以使其纳入DCS这一重要问题,从系统架构、设备组成和分划、系统联网方式以及软件组态等方面进行了详细的阐述和分析,给出了改造实施的基本方案,并指出了其中需注意的一些重要问题。系统改造的工程实践表明,改造后纳入DCS,完善和提高了电气系统的运行监控能力和水平,使单元机组真正具备了参与集控运行的能力,实现了整个发电机组的综合自动化,显著提高了电厂的运行和管理水平。     

直流电网模型和仿真的发展与挑战

直流电网具有接入灵活、控制灵活、经济性好等优势,受到了工程和学术界的关注,而传统的电力系统建模仿真技术已经不能完全适应直流电网的研究和应用的需要。文中介绍了直流电网建模仿真的最新发展,总结了适用于直流电网的设备模型和仿真方法,提出了建模和仿真技术的挑战。在建模技术方面,总结了AC/DC换流器模型、DC/DC换流器模型、直流开关模型、直流负载模型和直流电网的系统控制模型和实现方法。在仿真技术方面,阐述了直流电网潮流算法的实施方案和挑战;总结了直流电网电磁暂态算法在精确性和效率上的挑战,提出了解决方案;阐述了高效的并行算法和多速率混合仿真的挑战和实现方法;展望了物理仿真技术和数模混合仿真在直流电网的应用和未来发展。     

对SXH-181型保护装置四边形特性原理的分析

针对SXH-181数字型馈线保护装置的整定原则和保护原理,指出了该种保护原理和整定原则存在的主要问题和小区整定的缺陷,并提出了有效的解决方案.利用谐波、线路阻抗和负荷阻抗等概念进行了深入细致的分析,并对保护装置整定原则和逻辑图进行了修改,满足了现场实际需要.     

基于TMS320F2812的SVPWM算法分析与实现

分析了SVPWM的原理,深入研究了SVPWM的具体算法和实现方法,建立了基于TMS320F2812的数字控制系统,给出硬件总体结构和软件程序设计方法.实验结果表明,该方案电路简单、易于实现,而且提高了系统工作的实时性和可靠性,为实际电机控制系统的设计和调试提供了新的思路,具有一定的参考价值.     

基于LPC2210的水温分布数据采集系统

针对水温分层,设计了一种基于ARM7LPC2210的便携式数据采集系统。本文给出了硬件和软件设计。系统采用了数字温度传感器DS18B20和射频收发芯片nRF24E1,运用了触摸屏技术和网络技术,移植了多任务操作系统μCLinux。根据需求分析,实现了友好的人机交互界面,多功能显示,大容量数据存储和网络通信。最终完成了无线测量,数据分析和波形显示任务。     

智能机器调度员的原理和原型

在Dyliacoo博士所提出的概念基础上,阐述了智能机器调度员(AO)的基本原理和应用模式,提出了面向电网安全主题的精细规则挖掘的研究课题。提出了关键技术,包括:挖掘主题的定义方法、海量训练样本的在线生成和高性能数据挖掘算法。开发了AO的原型系统,给出了基于集群机的硬件配置设计和软件功能模块结构,介绍了软件功能、算法和人机界面。最后针对某省级电力系统,对AO原型系统进行了测试和分析,验证了在线挖掘的可行性和应用效果。     

澳大利亚高等教育特色给予我国土木人才培养的启迪

本文简述了澳大利亚高等教育的先进体系,机制和特色,剖析了目前我国土木人才需求高涨的新形势下高校人才培养过程中存在的问题及其原因,着重探讨了研究生培养的新目标、新思路和新方式,阐明了建立本一硕一博课程一体化认证和质量保证体系的必要性,指出了提升研究生培养质量和创新水平的根本途径.