浅谈高职院校旅游专业双语教学

中国旅游业的迅速发展要求高职院校旅游专业走双语教学之路。本文阐述了双语教学的概念、模式,探讨了高职旅游专业双语教学的实践,分析了高职旅游专业双语教学存在的问题,以期对高职旅游专业双语教学有一定的借鉴意义。     

食品理化检测技术教学做一体化教学模式研究

职业教育面临的首要问题是毕业生的就业率不高,究其深层次的原因,是高职教育沿用了普通教育的教学体系,使商职教育的教学特色难以体现,导致高职毕业生在就业时处于高不成、低不就的尴尬局面。应构建高职教育“教、学、做”一体化教学体系,解决当前高职教育教学体系中存在的问题。     

高职院校韩语教学改革初探

在高职院校韩语教学中存在重语法、轻听说、轻实践的教学模式,违背了高职韩语教学以应用为目的的教学理念,如何改革教学模式和方法,是每个高职院校韩语教师面临的课题。本文根据作者的教学经验,初探了高职院校韩语教师面临的问题及解决方法和对策。     

高职化学教学改革

化学是高职相关专业的专业基础课,但长期以来高职化学教学一直沿用普通大学的压缩版,不符合高职培养目标的要求,本文从高职化学教学内容、教学方法与教学手段、教学模式、实验教学及考核办法等方面谈了一些自己的认识。     

教学体系对高职体育教学的影响浅谈

教学体系主要包括教学目的、教学方法、教学过程和教学评价四部分主要组成部分,本文论述这四者对高职体育教学的影响,期望对高职体育教学有所借鉴。     

高职院校艺术设计类专业教学团队建设的探索与实践

开展高职院校创意设计专业教学团队的建设,可以有效整合学校现有的师资力量、企业专家、管理人员的多方资源。组建一支理论功底深厚、实践经验丰富、教学艺术精湛、团队高效合作的教学团队,是高职教育办学质量的根本保证,也是高职院校推行＂工学结合、校企合作＂人才培养模式的重要内容。本文在认真分析当前高职院校创意设计专业教学团队建设存在问题的同时,提出了新形势下高职院校创意设计专业教学团队建设的新路径。     

探析现代教育技术在高职教学中的价值

随着现代教育技术的不断发展,从现代教育技术在高职教学中的价值、现代教育技术在高职教学中应用的误区以及现代教育技术在高职教学中价值最大化的途径三方面,进行初步的探索与分析,旨在提高现代教育技术在高职教学中的效用和功能。     

高职院校实施“青蓝工程”培养青年教师教学能力策略分析——以甘肃林业职业技术学院为例

高职院校青年教师教学能力的提升是做好高职教育教学质量的前提保障。青年教师由于从教时间短,在课堂教学、技能操作、专业建设、课题研究、教学改革、金课建设、学生管理等方面缺乏经验。实施"青蓝工程"是我院培养青年教师提升教学能力的重要举措。文章从培养青年教师教学能力目标、"青蓝工程"指导教师教育教学任务要求、"青蓝工程"培养青年教师教学能力策略分析三方面进行了论述,结合多年高职教育教学实践经验,积极探索提升高职院校青年教师队伍整体素质路径研究,为高职教育高质量发展打下基础。     

高职院校计算机教育创新研究

近年来,掌握计算机技术,学会利用信息资源是对21世纪人才素质的基本要求。因此加强高等教育学生的计算机能力培养是普及我国计算机教育、提高计算机能力的重要环节。但是由于计算机教学是绝大部分院校都开设的一门基础课程,高职院校也不例外。高职院校面向计算机应用的教学迅速开展,教学深度不断加强,因而有许多方面跟不上时代发展的步伐,产生了许多问题。从讨论高职院校计算机教学的特点及存在现状分析入手,阐述高职院校计算机教学的发展方向,并结合计算机教学实践,提出高职计算机教学的相关对策建议。     

高职院校汽车检测与维修教学探讨

高职院校汽车的检测与维修技术,作为我国高职教育专业教学中的重要内容,贯穿于整个高职教育教学培养目标中。文章根据作者教学经验,在确立实践教学目标、构建实践教学内容等方面进行了积极探索和有益尝试,仅供大家参考。     

浅谈高职数学教学改革措施

本文立足高职数学教学面临的现状和问题,阐述了高职数学改革的必要性,从高职数学教学的指导思想、课程内容、教学方法和评价机制的改革等方面进行了系统的理论探讨。     

高职数学课程的宏观分析与微观改革初探

为解决高职数学教学中面I临的问题,在充分调查的基础上,笔者对黑龙江建筑职业技术学院数学教学的现状进行了宏观分析与探讨。最终得出在高职数学微观教学改革中,应针对高职学生的数学学习现状和特点,研究和采取适合的改革对策：改革高职招生入学方式;通过构建数学教学模块,建立高职数学课程新体系;详细制定了各个不同专业方向的学生应该必修的数学课程、选修的数学课程及数学软件。本研究在解决我院高职数学教学所面临的实际问题的同时,也为高职教育教学的改革和相关研究提供了一些参考和借鉴,对高职数学教育的改革有着重要的意义。     

刍议高职阶段体育教学的现状及改进策略

高职体育是我国高职教育的重要组成部分，是培养德、智、体、美全面发展的高级专门人才的重要环节。通过体育教学使高职生掌握体育知识和技能，促进他们综合素质的发展，是实现高职教育培养目标的要求。然而，目前的高职体育教学现状并不尽如人意。本文以此为主题展开探讨，以期提出一些有用之策来改进高职体育教学。     

高职数学案例教学法初探

打破传统"灌输式"固定教学模式,数学案例教学法以培养学生实际能力为核心,提倡教师引导学生运用所学数学知识解决实际的生活问题,是值得深入研究并应用的新型教育教学方法。通过文献法、实验法,结合高职数学的特点,对数学案例教学概念、高职数学的现状,以及数学案例教学在高职教学中的积极作用加以阐述。研究和论证数学案例与高职数学教育的关系,并分析和探讨在我国高职数学教育中实施数学案例教学的实用途径。     

浅析高等职业院校教育中的数学教学

数学是高职教育中的一门重要课程,分析了高职院校数学教学现状,指出了高职院校数学教学普遍存在的问题,并提出了高职院校数学教学对策研究。     

Moodle在高职计算机专业实践教学中的应用研究

实践教学在高职计算机专业中占有重要地位。本文结合当前高职计算机专业实践教学的情况和Moodle的特点,探索一种更系统、更能体现高职教育内涵、较为可行的实践教学方式。     

数学教学应与高职院校发展相适应的思考

文章结合高职院校学生的特点和教学体会,针对高职学生数学基础参差不齐、教与学的矛盾日显突出、教材缺乏高职教育特色等,进行了较为全面、深入的分析。并在此基础上,引发教学改革的思考,探讨如何有效进行高职院校的高等数学教学。     

高职制冷与空调专业实践教学目标体系的构建

实践教学目标体系在高职教育实践教学体系中起着核心作用,构建与实施实践教学目标体系尤为重要。介绍了构建高职教育实践教学目标体系的原则和所需注意的环节。详细分析了高职制冷与空调专业的职业能力,按基本职业能力、专业职业能力、岗位综合职业能力和创新能力四个模块,列出了具体的职业能力分解表,在此基础上制定出了高职制冷与空调专业详细的实践教学目标体系。     

浅析旅游管理专业中高职教育衔接的问题与策略

旅游管理专业中高职教育的衔接对旅游职业教育的发展和中国旅游业人才的培养具有重大的促进作用。中等职业教育与高等职业教育衔接主要是教学上的衔接,教学上的衔接主要是中高职衔接模式、中高职人才培养方案、中高职专业课程设置等方面的衔接,作为旅游管理专业及其他专业中高职衔接参照。     

高职院校实施双语教学问题及应对策略

高职院校双语教学,绝大部分是在中外合作办学的推动下开展起来的。但是,由于高职院校学生英语基本功较差,接受新知识能力比较薄弱,同时由于高职类院校从事双语教学的师资不足,教学模式和教学手段尚不成熟,教学条件还不完善,因此造成了高职院校双语教学难度大,教学效果不佳的状况。