浅谈体育训练方法及应用

现代运动训练方法是由不同的训练手段和不同的训练方式组合而成。也就是说各种训练手段构成训练方法时,都是有一定约束条件的,都必须通过一定的训练方式把它们组合在一起,才能构成各种不同的训练方法。     

浅谈体育教学中激发学生学习积极性的方法

学习积极性具有潜在性,一旦被调动起来,就会对学习活动产生巨大的推动作用。在体育教学中,运用多种教学方法来激发学生学习的积极性,对提高学生学习兴趣,增强学生身体素质具有促进作用。     

职业教育中如何提高学生学习积极性

在职业教育越来越重要的今天,提高职业教育中学生的学习积极性是提高教育质量的关键。本文分析了影响学生学习积极性的几点主要因素,并针对这些问题提出了一些意见和建议。供同行共同磋商探讨。     

体育课学生情绪调控

在体育教学与训练中,学生情绪变化较大,因此教师导入学习动机,形成师生互动,合理运用教学方法、教学手段,体育教学原则,教师个人魅力和学生的自觉积极性,使其自我调控,自我晴示．学生们汗、会、乐的过程,只有这样就能达到其最最佳教学效果。     

浅谈体育教学中学生创新精神的培养

培养学生的创新精神,是开发人潜能的需要,是体育教学融入教育改革大潮的需要,是迎接知识经济时代挑战,培养创造能力的核心。那么,在体育教学方面如何培养学生的创新精神?值得我们教师去总结和探索的问题。     

关于认识和应对青少年思想问题的几点想法

当前,中学生思想教育工作面I临着一些新的特点和问题,需要学校、老师和家长深入探索、研究,正确应对。笔者在长期的中学教育教学工作实践中,形成了一些个人的思考,现就教于同行。一、切实更新教育理念,遵循教育规律,规范教育行为,有效地缓解学生过度的学业负担是培养学生学会考试所需的东西,还是培养学生学会人生所需的东西,这是一个重大的教育理念问题。我们的中学教育,必须着眼人的一生,为孩子的健康成长打好基础。我们的教育对象,他们一生中除了高考,上大学,他们要做的事还很多。作为家庭的人、社会的人,他们要成为有责任感、有使命感,勇敢、坚毅、快乐地工作、生活的人。因此,我们的教育行为,要为他们的一生负责,要让他们在明朗的天地下,稳健地前行,快乐地成长。     

提高军校学员创新能力的几点思考

提高军校学员的创新能力是培养高素质军事专业人才的重要途径,21世纪军校教育应以提高素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神为重点。     

提高初中体育教学质量的几点体会

体育教学足学校教育的重要组成部分,是学生增强体质,培养优秀品质及高尚品德的重要阵地,因此,搞好在初中阶段的体育教学是对学生素质教育不可逾越的阶段,笔者在初中体育教学方面作了探索。     

浅谈体育教育专业健美操教学中学生创新能力的培养

通过对健美操教学中教学对象的现状,创新能力的培养等问题的研究与分析,提出了如何培养学生的思维能力和创新能力,旨在提高健美操教学中学生的学习兴趣,并为学生能终身从事体育锻炼打下良好的基础。在本文中为了得到真实可靠的依据分别采用了文献资料法、应用论证法、归纳总结法、经验总结法,总结了体育教育专业健美操教学中学生创新能力培养的一些方法。     

如何在初中语文教学中提高学生积极性

兴趣是人认识需要的情绪表现,是在愉快的体验积极的基础上形成的,由此可见,只有采取积极的手段,调动学生的学习兴趣,才能取得较好的教学效果。充分调动学生学习语文的积极性、主动性,使学生真正成为教学活动的主体,这样往往会产生事半功倍的效果。     

现代设计教育中体验三度空间的几点思考

体验三度空间是现代设计教育中一个非常重要的环节，在实际教学过程中出现学生无法做到观念实体化、缺乏生活体验、学生作品缺少生命力和空间感等问题。加强动手能力、创新能力的培养并相互结合，是解决问题的关键。     

关于中学数学教师专业发展的几点想法

一中学数学教师专业发展首先需要教师提高自身素质。1．数学教师应不断加强自身修养。学高为师,身正为范,教师承担着传光明之道,授立身之业,解人生之惑的神圣使命。正所谓“亲其师,则信其道;信其道,则循其步”,教师应是学生学习的对象和楷模,教师的人格及其言行本身就是重要的教育影响和教育手段。而中学数学教育是学校教育的重要组成部分,数学的学科特点是高度的概念性与思辨性,对学生的抽象性、系统性和逻辑性思维发展有着不可或缺的作用和价值。     

浅谈高职院校计算机教学中学生创新能力培养

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践,它以培养具有创造欲和创新能力的劳动者为目标,以发掘人的创造潜能、促进人的个性和谐发展为宗旨。     

浅谈生物教学中如何调动学生的学习积极性

学生学习积极性的调动是一个永恒的话题,对于中等职业学校的教师来说,这个问题显得尤为突出。本文结合生物教学特点,介绍了几种切实可行的调动学生学习积极性的方法。     

提高体育课教学效果的几点心得

体育教学中教师通过简明扼要、生动形象的语言进行讲解,标准优美的动作进行示范,能使学生了解动作技术的概念和练习方法,以及教师教学的意图,从而能够使学生对所要学习的动作技术产生初步的影响,再通过大脑的思维活动,就可上升到理性认识,这样,就可以为掌握动作技术打下良好的基础,促使学生运动技能快速形成与巩固。因此,体育课堂的教学中,如何采用科学有效的教学方法,及师生之间、同学之间的见解与交流,对课堂的教学效果有着至关重要的影响。     

浅谈高校英语教学中如何提高学生英语口语

本文旨在研究探索有利于提高学生口语交际能力的有效途径:教师应首先转变观念并带动学生,让学生成为英语教学的主体,实现教学相长.同时丰富口语训练策略,优化口语训练环境,不断为学生搭建训练平台,使学生的口语表达能力不断提高,不断丰富.     

浅谈职高体育教学中学生思维能力的训练

思维训练是体育教学中基本训练目的之～。通过加强学生的身体练习与思维训练的结合,可以提高学生掌握动作的技能,加强思维训练对培养学生的思维习惯和思维能力,发展学生体育锻炼能力有很大的帮助,为学生的终身学习打下良好基础。     

如何在教学中提高学生的终身体育意识

体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。     

体育课怎样运用心理活动规律提高学生的积极性

体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动的过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质,也要发展学生的智力,使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。     

浅谈油田安全环保监督员工作的几点想法

企业安全监督是按照第三方监督或模拟第三方监督的工作模式而建立的一种运行机制,需要安全监督人员系统全面的掌握安全生产知识和理论方法,学习相关法律法规、标准和企业规章,并以此作为现场安全监督的依据;能够在现场开展监督检查活动中采取正确的监督方法、工具和措施,科学与规范的监督。个人认为通过这些年的运行,安全监督在生产和经营活动中发挥了重要作用,有效防止和减少了生产安全事故的发生,切实保障了企业生产经营活动的开展以及岗位员工人身安全和健康,下面从四个方面谈一下安全监督员如何更好的开展工作。