基于Hofstede文化维度理论的跨文化产品设计研究

目的针对全球化不断深入的社会背景,探索基于Hofstede文化维度理论的跨文化产品设计模型,并进行实践研究。方法结合理论推导和案例分析,对权力距离、个人主义、男性主义、不确定性回避、长期目标和放纵性等六个文化维度所体现的产品语言进行梳理,从目标用户的价值取向、行为取向和设计取向进行了跨文化产品设计的文化差异分析,并通过对文化产品设计的要素的总结,规划了跨文化产品设计的要素。在此基础上,提出了基于Hofstede文化维度理论的跨文化产品设计模型和应用方法。结论针对法国用户的糖果盒产品设计实践,验证了所提出的跨文化产品设计模型的可行性与有效性。研究成果有助于帮助设计师转变文化设计思维,促进我国文化产品的国际输出和文化元素的传播。     

大连城市数字文创产品创新设计

在明确数字产品与数字藏品、城市符号基本概念的基础上，以符号学和设计学相关理论与方法为依据，从语义、语用、语境、语构4个维度对城市文化资源进行梳理，构建了具有地域特色的城市文化资源转译与设计再生模型，并利用模型进行设计实践，通过增强现实平台和数字编程工具，完成旅游纪念品系列设计和景区动态宣传海报设计，以期为城市景区数字文创产品设计与景区宣传提供新思路。     

中国红在园林景观设计中的应用

中国红不仅是中国传统文化色彩的代表，也是民族生机与活力的象征。将中国红这一文化元素运用于园林景观设计中，打造出具有历史文化底蕴的现代风格园林，既能给人带来视觉上的冲击，又能传承和弘扬中国传统优秀文化。以中国红为研究对象，阐述了中国红的历史渊源、文化内涵和具体运用，旨在帮助园林景观设计师更好地利用中国红这一元素，打造更具有中国文化特色的景观设计。     

论卷烟包装2.0时代中兰州品牌飞天文化与传统文化的结合

"中式卷烟"是具有中国特色的香烟,需要中国特色的"中式包装".具有中国特色的包装设计应具备中国的传统文化、先进文化以及红色文化.本文对具有兰州特色的卷烟包装设计进行研究,从颜色,整体图案,底纹,盒型结构,材料选择均以飞天文化为出发点,结合传统文化、先进文化和红色文化来进行每一处细节的考虑和完善.其在包装设计中需取飞天文...     

跨文化传播视域下面向海外受众的沉浸式冰嬉游戏设计

目的 在“后冬奥时代”,设计一款面向海外受众的沉浸式冰嬉游戏,以体育游戏的跨媒介叙事互动方式为切入点,促进跨文化传播语境下中华优秀民族体育运动的交流模式建构,探索中国国家形象塑造及中华传统文化国际传播新叙事实践路径。方法 基于Flow理论运用Game Flow模型,调查分析影响游戏沉浸感相关性因素,建构“六因素模型”,基于VIVE Pro2的VR漫游交互系统实现“冰嬉”沉浸式游戏设计,并对游戏的可用性和功能效果进行评估。结论 利用数字媒体技术手段,对冰嬉游戏的风格、界面、场景、剧情等方面进行设计,实现游戏沉浸式体验和参与式文化交互形式,创新中华体育文化跨文化传播及对外传播策略,为塑造“可信、可爱、可敬”的中国形象国际传播提供实践路径。     

挽断罗衣留不住，闻琴解佩神仙侣——从晏殊《木兰花》看文化负载词的翻译

为更好促进中西跨文化交流，消除文化差异造成的民族隔阂与冲突，了解民族文化与特色特别是研究文化负载词的翻译格外重要。本文以晏殊《木兰花》一词中“闻琴解佩神仙侣，挽断罗衣留不住”一句为例，探讨文化负载词的试译策略。     

关于加快发展哈尔滨市乡村旅游的对策研究

报告概述了哈尔滨市乡村旅游发展的现状及特点，归纳了乡村旅游发展过程中存在的公共基础设施建设滞后、缺少规划、资金短缺、宣传不到位及特色不突出等问题。提出了加强基础设施建设、科学合理规划、增加资金投入、加大宣传力度和挖掘地方文化特色等对策建议。     

浅谈煤矿企业如何提升安全培训文化和构建安全文化宣传体系

安全培训是煤矿企业工作的重点,在生产活动进行之前,必须有完整系统的培训,使从业人员了解安全生产的法律规定,安全常识以及对专业人员的专业技术培训。而宣传是一项系统工程,在宣传过程中,贯串着一系列战略,战术和方法问题。它宣传是一种文化,安全宣传是企业安全文化的重要组成之一。安全宣传应该具有标准化、信息化以及人性化的特色,渗透到企业生产的方方面面。     

浅析比喻性词语的翻译

比喻是一种重要的修辞手段,是各种修辞中最常用的一种。它可以使说话或文字生动活泼、形象鲜明、增强表现力和感染力。比喻性词语则是达成比喻这一目的时所使用的词、词组或句子。汉语和英语都广泛地使用比喻这一修辞手法,但因使用汉英两种语言的人民有着不用的民族历史和风俗习惯,对比喻性词语的使用也有所不同。本文拟对比喻和其分类及比喻性词语的翻译原则、方法加以分析和探讨,以期达到在跨文化交际中更好地理解、把握和运用比喻、促进中外文化融合和交流的目的。     

论跨文化美术学的再认识

随着我国对外开放，对外交流日益增多，对于如何理解西方文化与东方文化、传统文化与现代文化、文化冲突与文化融合、文化积累与文化创新，跨文化教育思想极具重要意义。学校美术教育作为艺术教育重要的一部分更要紧随时代步伐，着力成为跨文化教育的实践途径之一。     

论马克思主义中国化与佛教中国化之比较

对佛教中国化和马克思主义中国化进行比较,分析两种文化中国化的异同,对于今天建设有中国特色的社会主义特别是有中国特色的社会主义文化建设具有重要的意义。     

大学英语文化教学的实践与对策

国家教育部高等教育司颁发的《大学英语课程教学要求》,明确指出大学英语要以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。因此,设计大学英语课程时也应当充分考虑对学生的文化素质培养和国际文化知识的传授。”本文试图从文化教学的内容和方式两方面入手,来阐述在新时期下外语教学的文化教学也应该与时俱进,在内容上要中西结合、重点挖掘“文化冰川”之下的内容：在方式上要注重实践、提倡兼容并蓄,这样英语才能成为一门活的语言,更好地服务于跨文化交际,更好地服务于我们优秀的文化传播。     

礼貌原则与跨文化交际语用失误

本文主要探讨礼貌原则与跨文化交际中语用失误的关系。首先介绍了礼貌原则和跨文化交际中语用失误的理论背景及理论本身，分析产生跨文化交际语用失误的原因，并通过结合礼貌原则来分析具体例子说明在不同文化中礼貌原则的六条准则的重要性也各不相同，最后得出结论说明在跨文化交际中要加强文化意识并尊重不同的文化习俗。     

中国企业需要创建具有中国特色的质量文化

中国航天科工集团第二研究院副院长符志民在《中国质量》（2009．3）撰文,中国企业需要创造具有中国特色的质量工作体系,更需创建具有中国特色的质量文化,两者必须并驾齐驱。若要使中国企业多年的质量实践和持续改进奏效并走向卓越,关键一点是：质量改进必须与企业文化、质量文化变革同步并持续进行。     

应用型高校艺术设计地域文化特色人才培养研究 ——以长白旅游文化为例

地域文化特色融入到地方高校艺术设计教育中,势必对艺术教育的特色人才培养产生深远影响。这种地域性文化所呈现出的传统精神和文化内涵对于艺术设计者是至关重要的,它不仅决定了艺术设计者作品的个性化创造,更决定了设计作品是否具有"东方文化内涵",是否具有"中国特色";同时也决定了中国的教育是否具有"特色培养方式"。     

探析民办高校品牌文化建设推广策略

民办高校具有教书育人、教学研究、服务社会、引领文化功能。民办高校需要探索适合地域情况、具有自身特色的品牌价值成长路径,必须走出品牌建设与宣传推广策略的误区,回归高等教育本源,深入探析品牌价值的本质,创新发展适合自身特点的管理模式和价值成长路径,制定切实可行的宣传策略,重视新闻传播在宣传推广中的重要作用,促进民办高校的持续成长。民办高校品牌宣传推广仍然存在价值小、实力弱、管理乱、发展慢、发展时间短等品牌管理问题,研究民办高校品牌宣传推广的一般规律,避免同质化竞争,加强品牌管理经营能力,加强文化与品牌建设。     

用中国特色社会主义理论体系武装高校师生

中国特色社会主义理论体系是推进我国社会主义事业发展新局面的根本指针。高等学校肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的使命，必须紧紧围绕培养合格人才这一中心任务，用中国特色社会主义理论体系武装广大师生。     

从跨文化角度看归化意译后文本的文化流失弥补

本文从翻译理论出发，通过对归化，意译，跨文化交流的理解，剖析跨文化翻译过程中各种各样无法避免的文化流失现象，提出减少文化流失之策。     

中国传统文化元素在视觉传达设计中的应用

传统文化元素在视觉传达设计中的应用，使设计具有浓郁的中国特色和民族风格，在一定程度上丰富了视觉传达设计的设计理念和设计内容，使设计模式趋向多元化发展。概述了传统文化元素和视觉传达设计，阐明了中国传统文化元素在视觉传达设计中的应用意义，介绍了中国传统文化元素在视觉传达设计中的具体应用，以期为视觉传达设计者提供借鉴经验，推动我国传统文化的发展。     

中国涉外企业跨国经营的文化准备分析

涉外企业的文化建设对其成功开展经营活动起着重要作用。在进行跨文化建设时，可利用霍夫史特德提出的五要素观点来区分不同文化的差异，摆脱对文化差异性的恐惧，对东道国文化进行调查分析和科学评估，开展跨文化交流和培训等多种手段构建企业的全球文化体系，帮助企业获得成功。