微课在高职计算机基础教学中的应用

根据高职学生的特点和高职课程的特点以及高职培养人才模式,结合当前通信技术的发展以及便携终端的普及程度,提出在高职计算机基础课程中广泛采用微课教学模式的思想。从微课建设的必要性、微课的设计与制作等方面进行阐述。本文主要以高职《计算机应用基础》和《计算机网络基础》为例进行阐述。     

微课在计算机教学中的应用

最近几年,信息科技在当代科技的突飞猛进下得到了合理的进步机会,更多的全新教育方式展现出来,为当代教育授课工作提供保证.微课即为一种,微课基于当代教育科技革新运用的典范方式深受教育界的普遍重视.与之同步,微课早已成了高等教育信息化范畴的一项重要科技,许多高等院校也把微课引进教育授课工作里.有鉴于此,笔者以高等院校计算机授...     

微课在计算机教学中的应用探析

随着科学技术的发展,我国传统的教学模式面临着全面改革,计算机已经成为教学中的基础学科,在生活中的应用也极为普遍,所以现代化的教学模式运用是计算机教学的必然发展趋势,目前微课已经成为计算机教学的一个重要手段。文章主要分析微课的定义以及特点,了解微课在计算机教学中的优势所在,针对微课在计算机教学中的实际运用做出具体研究。     

微课在中职计算机教学中的有效应用

在多媒体环境下,中职计算机教学与多媒体技术的整合度不断提高.计算机基础课程作为中职学校的一门重要教学课程,其在提高学生的综合能力,培养优秀的现代人才方面发挥了重要作用.本文主要分析了微课在中职计算机教学中面临的问题,并提出了几点应用措施.     

微课在体院计算机教学中的应用研究

微课作为一种全新的教学方式,受到了广大教育工作者的认可和关注。针对目前微课教学研究现状及存在的问题,从微课教学的特点出发,提出了将微课引入到计算机基础教学的具体应用研究措施。实践证明,微课是对传统教学模式的补充,在发掘学生学习潜能、教师进行微课建设等方面都有很强的应用价值。     

微课在中职计算机教学中的应用探究

微课已成为全球教育领域中一个非常重要的手段.在如今的数字化"微"时代,微课将成为一种新的教学模式和学习方式.本文结合中职学校计算机专业课程的教学现状,针对在计算机课程上应用微课进行了探讨,论述了微课的概念和内涵,以及在中职计算机专业教学中的具体应用.     

微课在高校计算机教学中的应用效果分析

在我国计算机技术快速发展下,高校中计算机课程的内容需要与时俱进,跟上时代的发展。网络时代,大量的新知识爆炸式出现。传统的教育手段与教育技术存在着很大不足。所以,为了提高教学质量,培养学生的学习兴趣,我国高校计算机教学中应用微课教学,重点研究学生未学的知识、巩固学过的知识。本文将微课与计算机教学结合,分析了微课的具体应用及应用效果。     

微课在高职计算机教育的实际运用

随着近几年教学改革不断深入推进,微课教学作为一种教学理念被广泛应用于各院校的计算机教育教学中。高职教育是我国培养职业技能人才的专业教学类型,其中的计算机专业更是近些年极为火爆的职业教育专业,且高职计算机专业旨在培养具有较强计算机技术应用能力的专业人才。微课是信息化技术在教学中的全新应用模式,它可以让学习内容变得碎片化,使学习过程和学习资源变得结构化。由于基于微课教学的高职计算机专业实训课程的开展具有重要的实用价值,因此,近些年来学者越发重视对微课的研究,文章也将对其进行简单探讨。     

利用微课提升中职计算机基础教学的有效性

数字信息时代的大环境下,大量普通中职院校学生没有系统地学习计算机基础,存在缺乏相应的知识支撑、计算机学习难度高、学习过程枯燥难以坚持、学习效率低下等问题.为解决上述问题,本文以微课教学为例,研究如何提升中职计算机基础教学的有效性,提出合理进行微课教学流程设计,注重微课教学时的师生互动;细分微课内容,线上线下结合教学;优...     

微课教学在高校计算机教学中的应用效果分析

计算机技术的发展使得高校计算机课程发生了较大的变化,原有的教学内容不断增加,采用传统的教学模式已经不能够满足现代微课教学的基本要求.因此,需要加强教学模式的改革,探讨新的教学方法成为高校计算机教学中的关键.本文就微课教学在高校计算机教学中的具体应用进行分析,进一步探讨这种新型的教学模式在计算机教学中应用的效果.     

浅析微课在高职计算机基础教学中的可行性及实施步骤

微课作为一种新兴的教学方式和手段,在现代教学过程中能发挥有效的作用.将微课积极应用在高职计算机基础教学之中,具有良好的可行性,积极采用有效的教学策略,能够提升教学工作的整体效果.本文主要是从微课的相关情况和高职计算机基础教学应用微课的重要意义入手,针对微课应用在高职计算机基础教学中的可行性进行细致分析,同时还详细介绍和说明了微课在高职计算机基础教学中的有效实施步骤.     

微课在初中信息技术课堂中的运用探讨

文中基于微课在初中信息技术课堂中的使用现状,总结了其存在的几点问题,包括使用目的不明确、视频质量不高、使用不够合理。为实现微课在初中信息技术课堂中的有效运用,提出了以下解决对策:加强教师对微课的认知,明确使用微课的目的;科学制作微课内容,加强微课的适用特性;有效利用微课辅助,融合传统教学课堂。     

微课在《计算机网络基础》课程中的应用

随着我国科学技术水平的提升,与信息技术有关的新型教学模式-微课,因自身具有针对性较强、短小精悍、时间短以及见效快的特点,被广泛应用到教学领域中,受到教师与学生的认可.尤其是应用到《计算机网络基础》课程中,不仅能从学生学习本身出发,灵活安排教学内容,还可满足不同层次学生的学习需要,激发学生学习的兴趣,让学生积极参与到教学活动中,加强他们的自主性,从而提升教学效率与质量.本文主要从在《计算机网络基础》课程中应用微课的作用出发,对在《计算机网络基础》课程中应用微课的具体措施进行了分析,希望能为计算机网络基础课程教学提供借鉴.     

微课应用于中职计算机教学中的方式研究

随着当今网络科技的高速发展,微课作为一种全新的网络教学模式,被广泛的应用于中职计算机教学当中.由于微课的应用使中职计算机教学模式发生了本质的变化,同时也改进了教学理念.因此,本文深入分析了微课在中职计算机教学中的应用方式.     

网络思维在大学计算机基础课教学过程中的运用

网络思维渗透在计算机基础课程中,将会潜移默化地改变学生的思维方式。如何转变大学计算机基础课的教学方式,如何培养学生的网络思维,成为了教学改革的重要部分。因此,文章介绍了网络思维的定义和特点,分析了网络思维对计算机基础教学的影响,并对如何在基础课教学中运用网络思维提出了一定的策略。     

大学计算机基础微课建设与应用探析

微课发展顺应教育改革,大学计算机基础课程启用微课辅助教学,能有效的提高教学质量,本文就大学计算机基础课程微课的设计原则,课程开发,平台建设等多方面来阐述微课教学应用到该课程的方法和步骤.     

微课在中职《计算机应用基础》课程教学的初探

全新的社会教育已随着互联网的变革而变得越来越引人注目.如今,中职学校在计算机课程教学方面也受到了移动互联网教育的影响,微课教学逐步深入到中职教学中.本文以中职《计算机应用基础》课程教学为研究对象,结合微课应用的内容,进行分析.     

互联网+背景下计算机基础教学微课设计探讨

随着社会的发展,互联网技术与互联网思维逐渐广泛在各个领域展开应用,传统的医疗、交通、金融、农业、教育等行业都已经被互联网化,因此"互联网+"是指现在与以前不同的一种新的经济形态.为了适应"互联网+"时代的发展,不仅计算机基础成为了一门实践性学科,而且对学校的教学模式也提供灵活地空间,而"互联网+微课"便是其中的一种新型的教学模式.本文重点分析互联网+背景下的计算机基础教学微课设计.     

智慧校园背景下微课在初中美术教学中的运用探究

随着智慧校园的建立和现代教育教学改革的推进,微课在现代教育教学中得到了广泛应用。在初中美术教学中,微课教学发挥着培养学生学习兴趣和有效提升教学效率的作用。本文主要围绕智慧校园背景下微课在初中美术教学中的运用而进行阐述,从智慧校园的历史背景与内容特点、智慧校园背景下微课的概念和特征、智慧校园背景下微课在初中美术教学中的运用价值以及运用策略等几个方面展开,以期提升初中美术教学效果。