物理化学实验教学改革的建议

物理化学实验是化学专业的一门基础实验课。文章针对物理化学实验教学现状,从加强实验教学平台建设、更新实验教学内容、改革教学模式和教学方法等多方面进行探讨,旨在进一步提高物理化学实验的教学效果。     

独立学院制药工程专业实验课联网教学模式的实践

在探索了独立学院制药工程专业实验课联网教学模式的基础上,进一步推进制药工程专业实验课教学体系和内容的改革,通过了解现行实验体系中存在的问题,提出可行的符合独立学院特色符合本专业发展的实验教学模式。     

应用型本科院校仪器分析实验教学的探索与实践

仪器分析实验课是化学相关专业必修的专业基础实验课之一。综合我系应用型本科专业的仪器分析实验教学实际,结合在教学中的体会,从学生"主体"意识的培养、合理的实验内容的设置、多元化的实验教学以及加强现代教育技术的应用四个方面来论述了在提高仪器分析实验教学效果中的探索与实践。     

地方性师范院校有机化学实验教学改革探究

有机化学实验是高校化学及相关专业的必修基础实验课。为有效提高有机化学实验的教学质量,针对目前有机实验教学中存在的不足,结合本校实际,浅谈地方性师范院校有机化学实验教学改革的一些体会。     

浅谈无机化学实验教学中学生实验能力的培养

无机化学实验是化学专业新生最先接触的一门专业基础实验课,将为后续实验课的开展打下基础。而学生实验能力的培养对做好化学实验则是必要的。本文就如何培养学生的良好实验习惯,操作能力,观察能力和创新能力等实验能力提出一些见解,以期对无机化学实验教学改革起到借鉴作用。     

发酵工程实验教学改革与实践

发酵工程是一门具有较强操作性的学科,对学生的实验技能和专业基础要求较高。为进一步提高实验教学质量,必须改革实验课教学模式,更新实验课教学内容,改革考核方式。本文对该课程改革的思路和初步实践进行了有益的探索和总结。     

基于应用型高校无机化学实验改革探索与实践

文章首先简要介绍了无机化学实验对化学专业类学生的重要性,然后对实验教学中存在的一些问题进行了总结。最后从推行"实验演示型微课"教学模式、强化绿色化学教学、部分开放实验室、完善科学的实验课考核方式和传统课堂教学与多媒体教学相结合五个方面提出了无机化学实验教学改革的设想,并进行了探索与实践。     

广东药学院食品专业分析化学实验“一体化、三层次”的教学新模式的构建

鉴于目前广东药学院全院的分析化学实验课教学没有专业区别,我们以食品专业的分析化学实验改革为切入点,构建"一体化、三层次"的实验教学新模式。有利于培养学生科研实践能力和创新能力,提高学生的竞争力,提高社会适应度;有利于驱动人才培养模式的根本转变,深化教学改革。     

药学专业天然药物化学实验教学改革的思考

天然药物化学是药学专业一门重要的专业基础课程,由于该课程实践性很强,因此其实验是天然药物化学教学的重要组成部分。为了激发学生对实验课的学习兴趣及主动性,使以往实验教学中存在的不足得以改进,建议在实验课的教学改革中,采取实验课与理论课同步、学生参与实验准备、建立对照比较实验法、在实验考核中增加面试等多项措施。通过这些改革措施以有效提高天然药物化学实验教学质量,实现培养药学人才目标。     

采取针对性措施改善实验诊断学本科实践教学中的问题

随着分子生物学技术的不断更新,实验诊断学实验教学内容和形式不断更新。针对当前我校本科教学中实验教学内容过时、实验课教学手段落后等情况,调整教学思路、改革教学方法、结合各专业特点重新编写实验教学大纲以及实验教程,将科研思路与检验诊断学实验课有机结合,适当采用双语教学的方式,并在实践过程中跟踪反馈及时调整,取得了较好的效果。     

药物化学实验在地方高校转型中的改革研究

为适应高校转型,根据制药工程专业实验课存在的问题,从五个方面探讨了药物化学实验课的改革:(1)在理论课堂上加强培养学生的表达能力;(2)改进实验教学方法;(3)合理调整并选择代表性的实验内容;(4)系统化实验内容;(5)建立多元化的药物化学实验考核方法。实践证明,通过改革学生实验课上的积极性、动手操作能力以及科研创新能力都有了很大的提高。     

生物工程专业三个专业方向实验体系设计研究

根据多年的生物工程专业实验课程教学的实践经验,结合生物工程实践性很强的特点,在实验教学上进行了一些研究性的改革,设计生物工程三个专业方向实验体系,能够较好地解决生物工程专业实验课存在的问题,并取得了一定的效果。     

非化专业无机与分析化学实验教学改革与实践

通过对生命科学、医药学专业学生无机化学实验与分析化学实验的教学内容、教学方式和教材建设等方面的改革与尝试,将设计性实验加入教学过程,要求学生按科研讨论组的形式进行化学实验。实践表明,这种实验教学模式完善了实验教学体系,提出了非化学专业学生化学实验课的教学体系改革的新思路,为提高实际教学效果,培养创新型全面人才总结了经验。     

生物工程专业实验教学改革与实践

本文从工科专业实验课教学的重要性入手,阐述了进行生物工程专业实验课教学改革的必要性和重要意义,介绍了生物工程实验教学改革的相关体会。     

大学无机化学实验存在的问题及改革

根据现代无机化学专业实验课存在的问题,从四个方面探讨了无机化学实验课存在的问题以及改进的方法:(1)改进无机化学实验教学方法,真正做到课堂理论指导实验;(2)增加实验课的技术含量,调动学生实验课上的积极性;(3)合理调整并选择代表性的实验,系统化无机化学实验内容;(4)建立多元化的无机化学化学实验考核方法。实践证明,通过实验改革带动了学生实验课上的积极性,提高了学生实际动手操作能力,并且激发了学生对投入科学研究的兴趣。     

药学专业分析化学实验课改革探讨

通过对分析化学实验教学现状分析,从分析化学实验课的实验内容、教学方式、考核方法等方面进行了改革。以此帮助学生激发学习兴趣,掌握操作技能,学会并掌握与专业有关的实验方法和岗位职业能力。     

化工计算机仿真实验教学在实践中的改进

摘地方院校的转型发展对专业建设提出了更高的要求,而实验教学改革又是化工专业应用型人才培养的重点建设领域,本文以化工专业特色实验课-化工计算机仿真实验为载体,分析了在化工计算机仿真实验教学中遇到的问题,从清晰的认识课程的属性和特点出发,结合教学实践中总结的相关教学经验,从教学模式和课程考核两方面提出了改进的方法,明显提高了实验课教学质量,教学反馈良好。     

地方本科院校应用化学专业实验分级教学探讨

分析了当前应用化学专业实验教学体系中存在的一些问题,结合应用化学专业的特点以及应用型人才培养的要求,改革实验教学体系,提出了应用化学专业实验分级教学的课程体系,应用化学专业的实验教学体系由"基础型实验-综合应用型实验-技能强化与研究型实验"三大实验教学体系构成。通过实验教学改革,为创新型人才的培养提供一种有力手段。     

医药院校制药工程专业药剂学实验课程思考与改革

制药工程专业是集化学、工程学和药学相互交叉的工科专业,以培养高级应用型制药人才为目标。药剂学是该专业主要专业课程,药剂学实验教学是将药剂学课程理论运用于实践的重要途径,传统模式下的实验教学方式存在很多不足,并不能有效提高该专业学生实践与应用能力。本文对药剂学实验课现状进行分析,从教学手段、实验内容二方面入手,进行制药工程专业药剂学实验课程改革与探索。     

微生物学实验教学中实验技能和创新能力的培养

在本科生实验课教学中提高实验技能和创新能力至关重要。工业微生物学是生物化工专业重要的专业基础课,其实验教学更是必不可少的一个环节。本文以工业微生物学实验教学为例进行具体论述,并举例说明了其具体的实践方法。主要探讨实验技能和创新能力在工业微生物学实验教学中的重要性,并提出了加强实验技能和创新能力培养的具体措施,主要包括:注重课堂教学、改革课程内容、改进考核方式和开展综合性、开放性与研究性实验等四个方面。