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电力电子技术是一门具有很强的专业性、应用性和实践性的课程。为培养出符合社会需求的具有专业技能的创新型实践人才,通过理论教学内容的实践化调整、实践教学方式的电子仿真化引入、硬件实验教学的细化和渐进化实施、课程设计和电子创新的实践化延伸和升华,使电力电子技术课程的实践教学全方位开展。实践结果证明,电力电子技术的实践教学,不仅加深了学生电力电子技术理论知识的修养,培养了学生利用电力电子技术知识分析问题、解决问题的能力,更提高了学生了的创新能力和实际动手能力。 相似文献
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《电子制作．电脑维护与应用》2016,(2)
电子技术应用专业的最大特点是理论与实践的关系非常紧密,因此在职业学校教学中必须注重学生实践动手能力的培养,以适应当今社会对技能型人才的迫切要求。这就需要职业教育加强对电子技术应用专业技能教学的改革力度,提高学生的动手能力,培养适应社会发展的高水平技能人才。 相似文献
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卢志椿 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(8):128
电子技术课程是一门实践性很强的专业基础课,它强调理论联系实际,注重对学生实际动手能力、计算机使用能力和分析、解决工程问题能力的培养。课程的安排,重在提高学生各方面的综合能力,发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣与创新意识,培养学生的创新能力和团队协作精神。本文主要就如何推进电子技术课程的改革,提高高职电子教学课程的质量,创建更多优秀的精品课程,进行论述和分析。 相似文献
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会计电算化课程,它是一门跟实际工作密切相联、具有很强操作性的课程,如果套用传统的教学模式,会限制学生动手能力的培养和专业应用水平的挖掘.而把网络技术与专业教学结合,则对传统的课堂教学起到了补充、发展和优化的作用,能充分发挥职业教育功能,为企业培养出高素质技术技能型会计人才. 相似文献
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《计算机组装与维护》是高校计算机专业必修的实践课程,它是以培养应用型人才为宗旨,提高学生实践动手能力的一门课程。针对传统的课程教学方法,本文对《计算机组装与维护》这门课程提出了教学的改革方法,对教师的教学和学生的学习都有着非常大的帮助。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门实践性、操作性、综合性很强的课程,对学生动手能力的要求很高.为了提高《网页设计与制作》课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容,注重突出应用型人才培养.改革教学方法,培养学生的实际动手能力,使学生能够运用所学的知识进行网页设计. 相似文献
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《嵌入式系统》课程是一门侧重实践和应用的课程,注重培养学生的实际动手能力。分析《嵌入式系统》课程的特点,指出实验及实践教学在其中的重要性,同时结合实际教学工作,探讨嵌入式实验及实践教学体系的建设,并给出具体的实验和实践教学方案。 相似文献
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《计算机组装与维护》课程是一门侧重于实践和应用的课程，其特点是实践性强，注重培养学生的动手和实操能力。根据其特点，对如何进行实践性教学模式改革，发挥现代教学手段优势；如何提高学生的计算机操作和动手能力值得大家去思考。结合我多年的实际教学经验，得出以下若干教学改革建议。 相似文献
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《电力电子技术》是职业院校机电、电气自动化等电类专业的重要技术基础课程或者核心课程,但在教学中存在诸多问题,影响了教学效果和学生的发展。为了提高教学质量,增强学生的动手能力,培养应用型人才,提出"理论学习+实验验证+仿真设计+实践操作"四位一体的复合型教学模式。教学实践表明,这种方法能有效提高教师的教学质量和学生的学习效果。 相似文献
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《计算机组装与维护》这门课程在广大中职的计算机专业内都有举足轻重的地位和影响.这门课程主要就是为了增强学生的专业性和动手能力,以此来培养高素质专业性人才.但是当前国内中职对于该课程的研究还处在初级阶段,经常出现各种问题,困扰着教师和学生.本文将针对《计算机组装与维护》课程教学提出改革与实践的新方法,意在为我国各大中职计算机专业教师提供参考. 相似文献
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吴冬晨 《数字社区&智能家居》2009,(23)
《企业网络搭建及应用》是计算机网络技术类专业的一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点、综合性较强的专业技术课程。通过对课程教学内容、教学模式和考核方式的改革,课程与中等职业学校技能大赛接轨,课程教学目标达到了既注重学生专业综合能力的提高,又注重培养学生的辩证唯物主义观点和提高学生的科学思维能力,注重学生分析问题与解决实际问题的能力的培养,达到了培养高技术性应用人才的目标。 相似文献
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何银平 《电子制作．电脑维护与应用》2015,(4):167
高职教育目的是培养高端技术技能型人才,教学主要是以工学结合为主的模式,注重理论与实践结合。本文中就目前高职院校应用电子技术专业课程设置状况进行分析,针对存在的问题,提出高职应用电子技术专业课程体系研究,在课程设置和内容两方面改革,能够进一步提高高职院校电子技术课程教学水平,提高学生的技能。 相似文献
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培养具有一定设计与应用能力的技能型人才是我国教育的核心,因此教育方法、教材、以及学习方法围绕这一教育核心进行.《电子设计》是一门很重要的基础课程,但是在这么长时间以来,《电子设计》在教学上都存在着许多的问题,例如,在保证课时量的前提下,《电子设计》的教学质量难以保证,学生学习积极性不够,学生自主学习的能力不强,这些问题导致《电子设计》这门课程的开展得不顺利,那么怎样才能顺利开展这门课程呢?本人认为可以从教学模式上入手,本文就电子设计翻转课堂教学与创新能力培养进行了深入的探讨. 相似文献
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为培养高端技能型人才,高职教育课程改革势在必行,本文以《模拟电子技术》课程为引线,就课程教学如何有效地贴近企业岗位需求和职业能力标准,如何提高课程的趣味性从而激发学生学习的主动性,如何加强学生过程考核等问题,从课程设计思路、课程实施项目、课程教学模式、课程考核变革等方面进行了阐述. 相似文献
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杨金芳 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(18)
本文结合教学实际,指出在《电子技术基础》课程教学中通过分组实验加强对学生实际能力的培养和训练;培养学生理论联系实际、灵活运用知识的主要方法。 相似文献
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郑四俤 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(14)
进入21世纪以来,社会对人才的需求不断变化,为了较好的适应这一变化,中职学校也不断进行教育课程改革和创新,电工电子技术更加注重"素质、能力、知识"的培养,旨在培养社会需要的综合型人才。所以,中职教育要不断创新,坚持学生的主体地位,注重引导和启发学生,让学生学会自主学习,从而有效的解决实际生活中遇到的各类问题。本文就当前电工电子技术教学的实际问题进行了阐释,并提出了切实可行的解决策略,为进一步改进电工电子技术教学提供了借鉴。 相似文献
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曹海红 《电子制作．电脑维护与应用》2015,(10)
《电力电子技术》是电气自动化专业的一门专业基础课程,课程建设涵盖课程设置、课程内容、教学模式、教学方法、教学手段、教学保障措施等多方面展开探讨,旨在以课程建设为基础,为国家建设培养更多高素质、高技能的应用型人才. 相似文献
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根据我们对网站设计公司的相关实际工作的调研,本文重新设计了这门课程的教学方案,以就业为导向,以能力为本位,以"工学结合"为切入点,以培养高职高专"实用型、技能型"人才为目标,探讨了基于工作过程的《网站设计开发》课程的设计思路,从教学内容、教学方法、教学条件、教学团队等方面进行改革。 相似文献