素质教育的关键在教师

最近召开的第三次全国教育工作会议中心议题是“全面推进素质教育”。中共中央、国务院同时颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》。这是本世纪末最后一次教育盛会，对于推动我国教育事业的深入发展，对培养跨世纪人才具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

积极实施素质教育 全面提高教育质量

基础教育由应试教育转向素质教育，是时代的需要，是社会发展的需要，也是基础教育自身改革和发展的需要。中小学教育按照素质教育的要求，把一批又一批的学生培养成为品德高尚、身心健康、知识丰富、思路宽广、实践能力强、能适应社会发展需要的“四有”新人，是摆在我们每一位教育工作者面前的一项艰巨任务。1991年以来，长钢结合企业自身实际，遵循教育规律，积极探索，大胆改革，以教育科研为先导，以队伍建设为根本，以德育工作为保证，以督导评估为导向，稳步推进中小学素质教育的实施，有力地促进了中小学教育教学质量的全面提高，取得了较大的成效。     

高等职业教育模块课程模式的研究

怎样才能把科学技术转化为生产力?怎样才能把科教兴国战略真正落到实处?其中很重要的一条就是要大力发展职业教育。全面推进素质教育，这是事关社会主义现代化建设事业全局的一项战略任务。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江总书记《关于教育问题的谈话》明确了职业教育地位，随着经济领域和科技领域竞争的日趋激烈，     

培养高素质人才应重视非智力因素的培养

第三次全国教育工作会议的中心议题是“全面推进素质教育”，中共中央、国务院同时颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，这是党中央、国务院站在时代的高度提出的具有战略意义的决策，对高等学校加强素质教育工作提出了新的更高的要求。全国各高校为了全面贯彻第三次全教会精神，     

建立开放式教育模式 培养创造性人才

实施素质教育，这是我国教育思想、教育观念及其教育模式的一次重大改革，是一项包括教育手段、价值、功能及本质的全方位新型的系统工程。本文拟就高校开放式教育模式的基本特色进行探讨，以促进高校的教学改革。     

抓好队伍建设 确保素质教育顺利实施

实施素质教育不仅需要一个团结协作、求实创新的领导班子．同时需要一支品德高尚、业务精良的教师队伍。近年来人才短缺、青黄不接现象表现较为突出，特别是企业“一刀切”的内退政策，更加重了这一现象的发展，为了素质教育顺利实施，确保教育教学质量稳步提高．我们把队伍建设放在各项工作之首，严格要求．紧抓不放，取得了一些有益的经验。     

发展教育产业 促进教育消费推动教育事业持续健康发展

今年六月，第三次全国教育工作会议的召开和中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的颁布，犹如一缕春风，再次掀起了深化教育改革，推动教育发展的热潮。1999年高校招生工作在原定招生计划的基础上增加了招生指标，目的在于发展教育产业，促进教育消费，全面提高全民族的科学文化素质，推动高等教育事业的发展。     

转变观念 深化改革是中专教育发展的永恒课题

去年6月15日至18日，第三次全国教育工作会议在北京隆重召开。江泽民、朱镕基、李岚清等党和国家领导人在会上发表了重要讲话。中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》。《决定》就为什么要推行素质教育、怎样实施素质教育及素质教育的总目标作了全面、精确的阐述。同时，对进一步深化教育改革指明了方向，明确了重点，制定了政策。     

浅谈部队计算机教育中创新能力的培养

伴随着部队信息化时代的到来,培养学员的创新能力不仅是部队发展的需要,更是实施素质教育的需要.如何适应这一发展要求,充分利用计算机教育更好地对学员创新能力的培养,是摆在我们每一个计算机教师面前的一项重要课题,本文从教育思想、教学方式、教学方法、学习环境、非智力因素几个方面,探索了培养学员创新能力的一些方法.     

职高学生素质教育的基础工程——“职业道德教育整体优化”的构思

职业道德教育是职业中学学校管理中的一项重要工作，它熔思想品德与学科教学于一炉，集文化知识与专业技能于一体，是加强职业高中学生素质教育的基础工作。     

转变教育观念 建立有效机制 保证素质教育顺利实施

由应试教育向素质教育转轨是一个复杂的系统工程，需要经多方面、全方位的努力才能逐步实现。北钢教育处于1987年明确提出进行素质教育，经过这十年的探索和努力，现已构建了比较完善的素质教育实施体系。     

在学生公寓中开展大学生思想政治工作

学生公寓是学生生活、学习、思想交流的重要场所，学生公寓已经成为课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。改进和加强学生公寓的管理，坚持思想政治工作进公寓．已成为高等学校德育和思想政治教育的一项主要任务。     

刍议中职教育中的德育

随着经济的发展，社会的成人教育呈现多元化。进入21世纪，世界各国出现了科技与教育的较量式竞争。作为与社会“一步之距”的职校，在教育教学面临着许多新情况、新问题、新现象。若以一些以往惯用的工作方法，很明显不适应新形势下中职教育教学的发展要求。因此，加强职校学生的德育教育、素质教育，与时俱进，改变单调和滞后的教学方法和内容，是摆在每位从事中职教育教学工作者面前的当务之急。     

高职教育应加强职业道德教育

一、高职教育必须加强职业道德教育 (一)高职教育加强职业道德教育是高等职业技术教育的性质决定的 教育部部长周济指出:"职业教育就是就业教育","根据经济和社会发展要求,培养多层次、多样化的技能型人才,造就数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者,这是职业教育的根本任务."职业教育作为一种目的在于从事职业的准备教育,一种以学习为将来职业生活所需的知识和技能为目的的教育,就要求高职学校在开展素质教育时应突出职业道德这一重点.因此,高职学校的学生作为准高技能人才和劳动者,他们不仅需要适应专业的知识和技能的学习,也需要适应社会的专业的道德素质的培养.所以,偏重一头的做法,是不能培养出合格的劳动者,也就不符合职业教育的目标.     

强化素质教育努力提高学生综合能力

我院自1998年以来，在高职学生综合素质教育途径、内容、方法等方面进行了积极探索。特别是1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布以后，我们在全院开展了“强化素质教育，提高学生综合能力，培养社会欢迎的高职生育人工程”，这一工程对于促进学生健康发展起到了积极的作用。     

关于高等工程专科教育地位的思考

在1999年6月召开的第三次全国教育工作会议期间，中共中央国务院做出了。关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。决定指出：当前的经济形势为我国教育发展创造了前所未有的良好条件，提供了多年难得的历史机遇。全党、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发，以邓小平理论为指导，深化教育改革．构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系．使教育为社会主义现代化建设做出应有的贡献。“决定”为我国教育进一步改革和发展提出了明确的目标、具体的任务和实施的方法与途径。全国各级各类教育工作者，应积极努力．从根本上彻底扭转在教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教育方法面对新形势相对滞后的局面，使教育与社会、经济发展相适应，并且达到适度超前。     

在社会主义市场经济条件下加强对大学毕业生思想教育

社会主义市场经济作为一场意义深刻的解放生产力的改革，正在打破旧观念、旧模式，建立一种新的运行机制，这为高等教育带来了新的机遇和挑战。如何做好大学毕业生思想教育工作，关系到他们能否成功地走向社会，这不仅是做好毕业生就业工作的重要前提，也是国家对培养跨世纪人才的必然要求，同时也是对新时期大学生思想教育的一次检验。科学地分析毕业班学生思想变化，并教育、引导他们树立正确的人生观和价值观，是当前高校学生思想教育工作的一项重要任务。     

中等职业教育与素质教育

已经到来的21世纪是以高新技术为核心的知识经济占主导地位的世纪,国家的综合国力和竞争力将愈来愈取决于国民素质。在第三次全国教育工作会议上,中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,给教育发展指明了方     

开创包钢技校素质教育的新局面

2000年是深入贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面落实《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的关键一年。高举邓小平理论伟大旗帜,深化改革,全面推进素质教育,坚持积极发展的方针,把发展的着力点放在提高质量、效益和办出特色上,加快中等职业教育的办学体制和管理体制改革、教学改革、教材改革、招生和毕业生就业改革。     

英语素质教育应注重对学生的人文教育

实施素质教育是时代的呼唤,是社会发展的需要.素质教育是充分发挥每个人潜能的教育.这主要体现在着重培养学生良好的人格,包括性格、兴趣以及对学习的不懈追求和进取精神,把充分发挥每个学生的潜能作为发展教育和进行教育活动的目标.欲实现这一教学目的,这就要求在英语课堂教学中自觉主动地对学生进行必要的人文素质渗透教育.