对构建社会主义和谐社会的几点理论思考

社会主义和谐社会应是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会,其目标应是实现自然、社会与人的和谐发展,其根本任务应是广泛激发全社会的创造活力,其价值取向应是实现社会的公平与公正。构建社会主义和谐社会要把握和实现好三个“必须”,即必须正视和正确协调社会各阶层之间的关系,必须稳妥化解新形势下的各类社会矛盾,必须重视建设社会主义和谐文化。同时,要充分认识构建社会主义和谐社会是一项紧迫而又长期的奋斗任务。     

公平正义的法治实现

法治原则是构建社会主义和谐社会的基本原则,在法治原则下实现公平正义是构建社会主义和谐社会的基本要求。公平正义的宪法、立法、司法和执法实现路径构成了和谐社会建设的独特法治景观。     

国际法与构建国际和谐社会

社会主义和谐社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。然而,怎样才能达到和谐标准?国际法在构建和维护国际和谐社会起着举足轻重的作用。国际法治是构建国际和谐社会的法律原则;我们要始终不渝的坚持走法治社会。     

关于构建油田和谐企业的几点思考

构建和谐企业是构建和谐社会的重要组成部分。在构建和谐企业的过程中一定要处理好几种关系:干群关系、经济发展、公平正义、人际关系、内心和谐。只有企业和谐了,才能推动整个社会的大和谐大繁荣。     

浅谈民主与和谐社会的构建

阐述了民主对于构建和谐社会的作用。认为民主可以给予构建和谐社会以合法性支持,推动社会实现公平正义,促进公民自身和公民与公民、公民与社会的和谐。     

浅谈高校工会工作在构建和谐校园中的作用

和谐校园应是一个民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展的文明校园,也是构筑社会主义和谐社会的重要组成部分。在分析校园不和谐因素的基础上,介绍了工会工作在加强和谐校园建设中的作用和建设和谐校园的措施。     

努力构建社会主义和谐校园

和谐校园以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,贯彻公平正义、改革创新和以人为本的理念,将构建和谐校园落实到依法办学、依法治校、校园文化建设、营造优美校园环境等实际工作中去,全面搞好统筹兼顾,促进高校快速、协调、健康发展。     

高校统一战线工作与和谐校园建设

和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。高校统一战线肩负着协调各党派、各阶层、各民族代表人士关系的重任,在凝聚人心、汇集力量、协调关系、化解矛盾、理顺情绪、维护安定团结、推动育人事业健康发展等方面具有独特优势,已经成为推动和谐校园建设的一支重要力量。在此分析了和谐校园建设的内涵与统战工作的实质、相互关系以及和高校统战工作在构建和谐校园的重大意义,提出了加强高校统一战线工作,服务和谐校园建设思路。     

构建阳光和谐高招促进和谐社会建设——江西高招之改革

树立科学发展观与构建社会主义和谐社会是党中央提出的重大战略思想。以科学发展观为指导,构建社会主义和谐社会是我国全面建设小康社会的目标,公平正义是和谐社会的总要求之一。高招改革作为一种实现教育公平、社会公平的有效手段,是构建和谐社会的重要内容。近年来,江西高招全面落实科学发展观和和谐社会建设的重大战略思想,以＂以人为本,为考生、高校服务＂为宗旨,积极实施了一系列高招改革,取得了丰硕成果,让考生满意、让家长放心,为全省人民交上了一份满意的答卷,使江西高招事业在阳光下、和谐中健康发展,维护了考生权益,维护了国家教育考试的公平、公正,维护了社会公平、正义,促进社会主义和谐社会的建设。     

浅论“矫正的正义”与和谐社会的公平正义

党提出构建社会主义和谐社会的事业,需要各种理论为之服务。社会的公平正义作为和谐社会的基本特征是无法被忽视的。社会公平正义在面临收入差距持续扩大的现实,在初次分配领域就力争处理好公平与效率的关系是促进社会公平正义的一种努力,而"矫正的正义"这一概念可以用以分析在初次分配领域处理好公平与效率的关系可以促进和谐社会的公平正义的问题。     

制度伦理：和谐社会建构的价值诉求

基于制度伦理是确认制度合理性、正当性的重要方面，探讨了制度伦理通过对制度的合道德性评价来制约制度的专横性和不正当性的功能，并指出了以优化社会制度的选择和安排，促进制度变革和制度创新，从而建设和谐社会的建议。     

社会公正观简论——对社会主义市场经济条件下公正问题的研究

公正是一个阶级的历史的伦理的范畴。一切社会公正均源于人们的经济关系和财产关系 ,社会主义市场经济条件下的社会公正 ,应当遵循社会平等、按照贡献分配和社会补偿的原则 ;在实践中包括社会标准统一、机会均等、权利与义务对等、公平与效率统一和决策民主等具体内容     

提高司法水平构建和谐社会

社会主义和谐社会应该是民主政治、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。在构建社会主义和谐社会的过程中，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观为统领、加快经济发展、提高人民生活水平。共同富裕和社会公平是构建和谐社会的基础和保证。法院司法活动是维护社会公平和正义的最后防线，必须以司法公正为构建社会主义和谐社会做贡献。     

论制度公正与和谐社会的构建

21世纪的前20年是我国社会经济发展的重要战略机遇期,党和政府及时提出了构建社会主义和谐社会的伟大构想。制度公正是建设和谐社会的核心要求。实现制度公正必须统筹好制度设计和制度选择的两大维度：效率与公平。加大制度创新力度,不断提高构建和谐社会的能力,促进和谐社会的发展。     

中国高等教育权利平等问题研究

教育公平是全民教育的灵魂,没有教育机会的均等,就谈不上社会公平。近年来,随着高等教育大众化的发展,高等教育权利平等问题已经成为一个社会热点问题,引起人们的广泛关注。文章分析了高等教育权利平等理论依据以及高等教育入学机会的差异及由此引发的问题,并给出了相关策略和思考。     

论平等权的冲突与平衡——建构社会主义和谐社会的视界

平等权的实现,是建构社会主义和谐社会的必然要求。然而,平等与不平等的对应关系,催生了平等权的冲突和平衡,研究平等权就是在冲突与平衡二元化的前提之下。平等权,就是指公民平等的享有权利,不受任何不正常的差别对待,要求国家同等保护的权利的基本内涵。分析了平等权的性质、地位和依据,并由"法律面前人人平等"的质疑探讨了平等权的冲突问题。     

公平理论的多维视角分析

文章通过分析古典自由主义、功利主义、平均主义、罗尔斯主义、公平的复合理论、＂以自由看待发展＂的公平观和马克思主义视角下的公平理论,认为受特定环境的影响,公平与公正、正义、平等概念间既有联系又有区别。公平理论不论是从概念界定上,还是从核心内容和实现方式上,都应是一个综合的理论体系。     

中国人口老龄化与社会主义和谐社会的构建

从社会主义和谐社会的"以人为本、经济社会全面发展;把公平和正义作为核心价值取向;创造活力得到充分激发;法制健全、管理有序"这四个主要特征出发,分析人口老龄化给构建和谐社会带来的问题,并提出相关对策,积极应对人口老龄化,为构建社会主义和谐社会提供保障。