多元化人才培养模式与大学生就业互融的改革实践探讨

提出适合于烟台大学文经学院办学定位和指导思想的多元化人才培养模式,以及与学院采用该模式相匹配的具体措施和方案,给出促进大学生就业的各项激励措施。将多元化人才培养模式和大学生就业作为学院未来一段时间的教学改革和促进就业的两个重要板块,探讨两个板块互融的综合改革方案,进一步分析采用该方案的实践效果。     

生产过程自动化人才培养模式改革的探讨与实践

随着国家能源政策方向的调整、电力生产模式的改变以及新技术、新电厂设计理念等方面的变化,生产过程自动化专业方向的人才培养模式必须随之调整。在分析了行业形势下人才培养模式改革关键问题的基础上,按照企业人才要求和高等教育的人才培养规律,制订出了具有自身特色的专业培养计划,使得热能与动力工程专业(生产过程自动化方向)在激烈的人才市场竞争中立于不败之地。     

关于成人高等教育人才培养模式改革的思考

文章阐述了成人高等教育人才培养模式的内涵,对成人学员学习特点进行了全面分析,指出了我国成人高等教育人才培养模式存在的问题,提出成人高等教育要通过合理定位人才培养目标、科学设置课程体系、积极探索实施学分制教学管理模式、推进网络教学模式等方式实现人才培养模式的突破。     

从当前大学生就业难看人才培养模式的创新

在全球金融危机的影响下,从当前大学生成才和就业压力角度出发,对人才培养模式进行了定义,分析了目前高校人才培养模式中存在的问题,提出了从人才培养目标、人才培养制度、人才培养过程、人才培养评价等方面对人才培养模式进行创新,以促进高等教育的快速、高效、健康发展。     

从当前大学生就业难看人才培养模式的创新

在全球金融危机的影响下,从当前大学生成才和就业压力角度出发,对人才培养模式进行了定义,分析了目前高校人才培养模式中存在的问题,提出了从人才培养目标、人才培养制度、人才培养过程、人才培养评价等方面对人才培养模式进行创新,以促进高等教育的快速、高效、健康发展。     

地方民族院校人才培养模式改革的思考与实践

发挥地方资源优势,结合承德民族师范高等专科学校教学改革的实际,对地方民族院校人才培养模式进行了探索与实践,构建了多元化的人才培养模式、课程体系和实践创新体系。     

地方民族院校人才培养模式改革的思考与实践

发挥地方资源优势,结合承德民族师范高等专科学校教学改革的实际,对地方民族院校人才培养模式进行了探索与实践,构建了多元化的人才培养模式、课程体系和实践创新体系.     

服务城乡的高技能人才培养模式的改革与实践

通过学校近几年的改革与实践,在服务城乡、培养高技能人才方面探索出一些新的思路和方法,创新了高技能人才培养模式,改革了教学方法、手段与内容,探索出送教上门的新模式,可以为高校服务城乡的高技能人才培养模式提供借鉴。     

服务城乡的高技能人才培养模式的改革与实践

通过学校近几年的改革与实践,在服务城乡、培养高技能人才方面探索出一些新的思路和方法,创新了高技能人才培养模式,改革了教学方法、手段与内容,探索出送教上门的新模式,可以为高校服务城乡的高技能人才培养模式提供借鉴.     

材料科学工程专业教学改革研究——基于MOI人才培养模式的探讨与实践

结合当代高校教学改革的总体趋势,针对材料科学工程专业的教改提出了"大材料"(Material)教育背景下开放式(Open)个性化(Individuation)的人才培养模式(简称MOI人才培养模式),简述了该模式的由来、总体思路及培养理念,并探讨了该培养模式的基本举措,通过本模式的运行,旨在为国家培养高素质的材料工程应用复合型专业人才。     

电子类课程“三能”人才培养模式探讨

本文探讨了一种有利于学生创新能力、实践能力、发展能力提高的人才培养模式，并从培养目标、培养办法、考核方式等各个方面进行了详细阐述。     

促进大学生就业的校企合作模式与对策探讨

大学生就业已成为全社会关注的热点问题,促进大学生就业是摆在高等学校面前的头等大事。校企合作是现代高等教育发展的一个重要趋势,同时也是促进大学生就业的一种重要渠道,通过深入分析大学生就业现状,构建出促进大学生就业的校企合作四种模式:顶岗实习合作模式、专业实习合作模式、第二课堂拓展合作模式和企业定向招聘模式,并进一步提出加强校企合作以促进大学生就业的根本对策。     

工程人才培养模式改革试点专业的建设实践研究

结合大连海洋大学工程人才培养模式改革试点专业的建设实践,分析了当前普通高等院校本科工程人才培养的现状,提出了土建类工程人才培养模式创新改革的思路,构建了与之相适应的课程体系和基于工程实践的创新教学体系,并在实践基础上提出了工程人才培养模式改革创新的措施。     

地方高校电子类专业“递进式”人才培养模式改革

高等教育人才培养模式同质化、单一化现象日益严峻,地方高校必须创新培养模式,走特色人才培养之路。针对地方电子类高技能人才严重"紧缺"问题,探索适应地方经济发展需要的电子类人才培养机制,设计了五级"递进式"特色人才培养方案;构建以实践动手能力培养为核心的全方位实践教学新平台;加强"双师型"师资队伍建设;实行"立足电子竞赛"的开放式项目化教学模式;建立与电子类人才培养模式相适应的"多证化"教学新模式。实践表明,在教学与研究、学科建设、示范中心建设、就业率等方面都取得显著成效。     

校企结合人才培养模式的探索与实践

在日益巨大的社会就业压力下,为培养适应经济发展和社会需求的新型人才,武汉大学在人才培养模式方面进行了认真分析和思考,并不断研究与实践新型人才培养模式.本文介绍了武汉大学走校企结合之路培养理论知识与实践能力有机融合的高素质、综合型人才的探索与实践.     

集控专业理实一体化人才培养模式改革与实践

根据电力生产技术迅速发展的新形势下对集控运行技术性人才的要求,结合现代高等职业教育新理念,提出实训为理论服务、理论为生产实际服务的思想,把以往实训与理论脱节的课程融合,构建了集控专业校企合作、理实一体、分层递进的人才培养模式。     

高等农林院校本科人才培养模式的研究与思考

从当前我国社会经济和高等教育改革发展出发,以浙江农林大学为个案,分析当前高等农林院校本科人才培养模式的改革现状,提出了更新教育理念、调整培养目标、深化教学改革、强化实践训练和加强国际合作等新时期高等农林院校本科人才培养模式的改革建议.     

软件工程应用型人才培养模式的探索与实践

对于软件工程这类工程实践性较强的专业来说,高校需要对传统的教育模式进行革新和改变,才能使其培养出的人才更好地适应市场对应用型人才的要求。本文阐述了北京信息科技大学软件工程专业应用型人才培养模式的探索与实践,对其中的一些有效措施做了总结,希望对同类院校有一定的借鉴与参考价值。     

电力高校人才培养模式的研究与实践

在人类即将迈入２１世纪的今天，把一个什么样的高等教育带入２１世纪，是高等教育改革与发展中必须面对和需要认真研究的问题。我校作为原电力工业部所属的一所全国重点高校，除面临经济转轨、科技发展和高教体制改革等共同问题外，还要面对国家机构改革给学校办学模式带...     

高素质应用型人才培养模式探讨与研究

为不断提高学生的专业综合能力和实践创新能力,推进人才培养质量的不断提高,天津科技大学从优化教学资源、创新培养途径、完善培养方案及加强师资建设四个方面着力探索高素质应用型人才培养模式,促进应用型本科教育的良性发展。