排舞运动在地方高校开设的价值分析

本文针对排舞这一新兴项目在全国的迅速传播,并受到各个年龄阶段健身人群的广泛追捧为前提,运用文献资料整理研究法、问卷调查等方法,为排舞运动在地方院校开设进行分析,对在高校体育选项课开设排舞提出了建议,旨在推动排舞运动发展,促进高校校园体育文化的丰富性和时代感。     

排舞运动在高校的兴起与展望

本文主要分析排舞运动在高校兴起的原因,阐述排舞运动价值的同时,针对排舞运动在当前高校的发展进行分析.在高校教学中,发展排舞运动有很大的优势,排舞是全球交际文化凝聚的重要形式,在现阶段的发展有很强大的生命力,有利于培养当前学生的学科素养,促进学生综合能力的发展与进步.进入国内之后,需要挖掘排舞在国内发展的优势,找到国内高...     

全健排舞运动在中医类院校开展的可行性研究

近些年来随着物质收入的增长,人们越来越追求精神方面的享受。排舞是一种较为新式的舞蹈形式,由于其本身的特点,在各大高校等人数众多的地方开展极具可行性。本文通过对于中医院校学生进行实地访查来对于在中医类院校开展全健排舞的可行性进行分析,也对健排舞的发展提出建议帮助健排舞在高校的推广与发展。     

啦啦操进入高校体育课堂的可行性研究

啦啦操是一项青春活力、健康向上、团结合作的团队精神的新兴运动项目。对全面提高学生素质,促进全民健身和体育的发展等都起到良好的促进作用。将啦啦操引入高校课堂具有现实意义和可行性。本文试从啦啦操的价值,促进全民健身和体育事业的发展等方面,论述啦啦操进入高校体育课堂的可行性。     

定向运动应用于小学体育训练的可行性研究

在素质教育理念下,体育教学受到了人们重视,不仅有助于增强学生身体素质,还能实现身心健康发展.针对于小学体育训练而言,要顺应教育制度改革需求,积极创新理念,引入定向运动,有助于强化训练效果.本文先介绍定向运动相关内容,再分析应用于小学体育训练的可行性,最后展开详细论述,促进学生全面发展.     

高校体育教学“运动项目游戏化”研究

在现代体育教学中,一些高校将体育游戏穿插到教学当中,使体育中的运动项目游戏化,这种体育教学模式将参与性、趣味性以及锻炼性集于一体,打破了传统体育教学中的沉闷局面,它不仅可以激发学生对体育活动的兴趣和热情,使学生主动地、积极地参加到体育教学活动当中,同时也有利于提高学生身体素质。本文就对“运动项目游戏化”在高校体育教学中所起到的作用进行了分析,并提出了实现高校体育运动项目游戏化的途径。     

体育课程改革背景下体育教学的发展

本文运用文献资料法对十几年来体育课程改革对体育教学的影响和十几年来体育教学发生的变化进行分析,结果发现,十几年来,我国的体育教育在新课程改革的大背景下无论是体育教学观念还是师生关系都发生了很大的变化,产生了积极的影响。本文就体育教学的目标、教学观念的转变、师生关系等方面来具体阐述体育课程改革背景下体育教学的发展和转变,以期对广大奋斗在教学一线的体育教师们以启示和参考。     

高职院校开展职业性体育教育的可行性研究

随着全球化竞争的加剧,人才的需求成为经济发展的瓶颈。尽管近年来我国的大学升学率逐年提高,但是过于机械化的教育体制仍然无法改变缺乏全面性人才的市场现状,特别是高职院校体育教学方式上的落后。由于教育观念无法与市场接轨,致使高职院校的体育教育仍然停留在单纯的运动技能传授思路上。职业性体育教育作为一种潮流,凸显了教育的人性化和职业化特征,因此我们应该根据我国的高职教育现状,在高职院校的体育教学中大力推广。     

“一带一路”下德宏州体育特色小镇开发的可行性研究

开发建设体育特色小镇是对国家出台的“促进特色小镇与体育产业发展政策”的落实和支持,是依托当地区位优势,开发以体育赛事为核心,围绕文化娱乐休闲项目开发建设的特色小镇。本文对我国部分地区体育特色小镇建设现状和德宏州基本情况、赛事开展现状、旅游发展进行分析,为德宏州开发体育特色小镇的可行性研究分析提供理论参考,并寻求“一带一路”下德宏州体育特色小镇的发展机遇及应对措施。     

新兴健身项目“排舞”及其高校推广的研究

本文通过文献资料法和专家访谈法，结合排舞的产生和发展，对排舞的基本特点、分类、功能以及推广的现状进行了研究和分析，并对如何在高校中推动排舞的良好发展提出了建议。     

高校体育教学“运动项目游戏化”研究

随着时代的发展,传统的体育教学已经不能满足高校体育教育的发展。许多高校将＂运动项目游戏化＂引入到体育教学中。通过将运动与游戏相结合,使教学变得更加具有趣味性和娱乐性,达到良好的教学效果。文章对体育项目游戏化的概念、意义与要点进行研究,分析如何将运动项目游戏化。     

浅析新课改背景下的中学体育教学

"新课标"的颁布实施,使得体育课程改革在全国众多中学如火如荼的开展开来。随着全国体育课程改革的不断深入,我们在此过程中也发现了一些问题亟待我们去解决。本文就是探讨在新课改背景下的中学体育教学的现状,及其将何去何从。     

选项教学在高中体育教学实施的可行性研究

选项教学是普通高中体育与健康课程改革实施的重要内容之一。选项教学正是符合高中生自身特点、兴趣所制定教育内容,当然也是对体育教师提出了更高层次的体育专业知识技能和修养的要求,除了本专业外,还要同时具备同学科各种专业知识的掌握,学生能否有效地选择学习内容是关键,体育教师具体指导与帮助学生选项是十分必要的。还要根据本地本校的实际情况,因地制宜制定教学计划,本文是选项教学在普通高中体育教学有效实施的可行性研究。     

探究高中体育教学中定向运动训练的开展

高中体育课能够帮助学生增强体质,释放学习压力,增加生活乐趣.在高中体育教学中引入定向运动训练,不仅可以促进学生全方面发展,还会激起学生对体育课的兴趣,提高体育教学效果.除此之外,定向运动训练还能够优化体育课,让学生掌握更加专业的体育技能.就此本文针对高中体育教学中定向运动训练的开展了的相关探究.     

阳光体育背景下高校体育教学的改进措施探讨

近年来,从中共中央国务院到教育部,颁布了一系列的政策与措施,开展了以＂阳光体育运动＂为代表的活动,显示出国家对于加强青少年锻炼,增强青少年体质的决心。作为高校,也要以＂阳光体育运动＂为中心,开展体育教学工作。本文分析了高校体育教学打的现状与不足,提出了阳光体育背景下高校体育教学的改进措施,具有一定的参考意义。     

中学体育教学开展定向运动的制约因素分析

定向运动是我国新兴的体育项目,在很多高校得到了一定的普及。定向运动符合学生身心健康发展的特点,并且是具有极强的健身性、趣味性、知识性和竞技性的体育项目,所以深受广大中学生的喜爱和欢迎。很多学校已经把定向运动作为体育课改革的突破口,通过对目前我国大、中、小学定向运动教学的实践与发展状况进行调查与分析,最终得出了我国中学定向运动开展的现状及开展的制约因素等情况,对存在的问题提出解决的对策和建议,为我国学校体育课程改革与发展提供参考。     

运动生理学原理在体育教育教学中的运用

运动生理学同许多体育相关学科如运动医学、人体力学等一样能为体育教学提供科学基础，本文重点讲述的是如何利用运动生理学原理提高提举教学效率及在日常锻炼中使用运动生理学原理强身健体，增强体质。     

跑酷运动在西安体育学院教学中实施的可行性研究

现代教育理念呼唤新型素质教学方式,在西安体育学院开设跑酷运动项目,应成为我校对新兴学科项目做出的教学性的探索,有利于跑酷运动在我国的传播与开展。因此,在西安体育学院开设跑酷运动具有其时代的必要性和可行性。     

浅谈中学体育教学中“慢运动”

随着党中央“深化教育改革”的理念的提出,传统的教育教学模式在中学教育中受到了很大的冲击,新课改背景下,要求将以学生为主体的“人本”的思想理念运用到教学实践当中。对于中学体育教育,体育教师更应该积极努力的探讨如何最大限度的激发学生的体育潜能,增强学生的体质。作为一种新的生活、运动理念的运动方式要要要慢运动便应时而生。作为中学体育教师理应肩负起普及推广慢运动的重任,在教学中,让学生在慢运动的锻炼下不断的增强体能素质,在学习生活中建康、快乐的成长。     

论中小学体育教学任务

体育教育或者学校体育的目标体现着国家在教育领域的国家意志:有效增进学生健康;掌握体育与健康知识和技能;形成运动兴趣,培养运动习惯;形成良好心理品质,提高人际交往能力与合作精神;提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;形成积极进取、乐观开朗的生活态度;提高少数学生的运动技术水平。