大学生群体对网络流行语的认知情况研究——以青岛农业大学为例

网络流行语已经被大学生群体普遍接纳和使用,并对其思想、学习和生活产生了潜移默化的影响,通过问卷和走访调研,大学生群体对所使用的网络流行语的意义有较全面地了解,使用调侃、积极和中性类的流行语的频率较高,能自觉抵制粗俗流行语。大学生视网络流行语为非主流语言文化,无法取代正统语言的地位。同时,大学生对网络流行语的积极和消极作用有较清醒的认识,但忽视对流行语负面作用的防范。     

论红色旅游对大学生群体的思想政治教育功能

红色旅游是中国共产党成立以来在中国的大地上形成的一种独特的文化现象。红色旅游所体现的崇高的革命精神和优秀的历史文化,对大学生群体的思想政治教育具有重要意义。有助于对大学生群体加强爱国主义教育,有利于民族精神的继承和发扬。本文就红色旅游对大学生群体思想政治教育的影响和意义进行初步分析,以期丰富大学生群体的思想政治教育的内容。     

新疆少数民族大学生流行文化现象调查与调适

少数民族大学生是各少数民族青年群体中的优秀代表,对本民族的发展和民族文化进步影响巨大;流行文化对大学生群体的文化养成、思想政治教育和行为选择具有引导性。本文选取新疆12所高校,对新疆13个世居少数民族大学生展开调查,分析了新疆少数民族大学生流行文化现象及其影响因素,提出通过文化教育引导,增强中华文化认同,鼓励各民族文化交流的调适对策。以期对新疆少数民族大学生文化教育提供借鉴。     

独立院校95后大学生网络文化消费现状调查及引导机制研究

网络文化消费是一个社会发展的新型产物,网络文化消费发展处于初级阶段存在着很多弊端。大学生这个特殊群体是网络文化消费的主要群体,网路文化消费主流方向是好的,但是由于许多大学生在消费时往往缺乏选择性、不理性使得网络文化消费向娱乐消遣方面发展。出现这些问题,主要原因是与网络媒体监管力度不到位、大学生网络文化消费的引导缺失有着重要的关系。     

儒家思想对大学生德育的启示

儒家思想最初指的是司仪,由孔子创立,是先秦诸子百家学说之一,之后的思想体系都是在此基础上逐渐形成的,成为了中国传统文化的主流思想,是中国影响最大的流派。随着社会的高速发展,作为实现中华民族伟大复兴的中国梦的新一代大学生,只有拥有高素质,高觉悟,高品质的群体才能在国际综合国力的竞争上占有一席之地,所以,大学生的思想政治教育已经成了建设社会主义精神文明与和谐社会的重点关注点。但是,科技化的社会,致使大学生接触到的信息趋于多元化,不断涌进的西方资本主义文化成为了影响大学生形成与完善人生价值观的因素,所以儒家的传统思想对大学生的德育教育有着一定的影响力,固此想通过研究儒家思想得出对大学生德育的启示,帮助大学生传承我国传统的优秀文化,实现科教兴国的政策。     

大学生自我教育过程中存在的问题及对策研究

我国发展进入新时代,社会环境更加多元,大学生群体在选择和接受各种思想文化过程中难免受到错误思想的影响。这就要求大学生群体不断加强自我教育,进行自我修养和改造,不断提升明辨是非和自我学习的能力。大学生在进行自我教育过程中存在的不足,同时提出相应的解决措施,促进大学生有效进行自我教育。     

优秀传统文化与当代大学生思想政治教育研究

随着社会经济文化的不断发展,优秀的传统文化与当代大学生思想政治教育之间产生了一定的问题,使得大学生不能够完全的感受到传统文化的魅力。但是,大学生是国家的栋梁,是国家发展的根基。作为新时代的大学生,理应承担起弘扬优秀传统文化的责任。     

大数据时代下大学生群体中传统茶文化的传播探究

大学生是国家未来的组成者,属于十分重要的社会后备人才。大学生的思想精神以及价值观,将影响国家未来的政治思想结构。因此,在大学阶段,校方应做好传统文化宣传工作,令大学生自觉成为传统文化的传承者。本文以茶文化为主,将大数据技术作为主要的研究方法,对大学生群体中传统茶文化的传播方式,进行了深入的研究分析。望文中内容,可为各个院校教育人员,提供一些茶文化传播方面的参考资料。     

新形势下高校校园网络文化对大学生思想政治教育工作的影响与对策

当前,随着高校网络文化建设和应用日趋完善和广泛,大学生的信息获取和接受行为逐渐依赖于高校网络文化,从而基于信息内容、网络舆论、大学生用户群体、社会影响四个基本要素之间的相互联系与相互作用而形成新的高校网络文化环境,大学生成长与发展的教育环境得以重构。并且高校网络文化环境已经呈现出较为稳定的要素组成和结构形态。高校应充分利用网络在思想政治教育中的优势,尽力规避劣势,牢牢抓住高校网络思想政治的面临机遇,冷静应对挑战,积极探索高校网络文化“四层同心圆”各层面有针对性策略,不断提高高校网络思想政治教育水平。     

基于互联网时代下的大学生思想政治教育问题研究

在倡导互联网+和大数据的新时代发展特色下,网络已经成为人们生活必不可少的一部分,特别是对大学生群体来说,他们的学习和生活皆离不开网络。但网络是一把双刃剑,它包罗万象,一方面,良好的网络环境有利于大学生掌握前端的学术研究水平;另一方面,负面的网络文化也使大学生的心态、思想和价值观等发生了改变,为大学生思想政治教育带来了难题。因此,探寻新的教育途径、教育方法,以应对新时代背景下网络对于大学生思想政治教育工作带来的挑战是极为重要的。