校园暴力法律防控机制研究

近几年校园暴力频频发生,主要表现为语言暴力、身体暴力、心理暴力,给校园环境和社会环境带来极其恶劣的影响。本文以校园暴力的含义为切入点,对目前我国现阶段关于规制校园暴力的各方面机制进行阐述,主要从立法、执法、司法这三个方面进行分析,由此提出校园暴力法律防控机制完善的建议,希望对防控校园暴力有所帮助。     

校园暴力问题的法律反思

校园暴力频发,与社会风气、未成年人成长环境、家庭教育密切相关。但从本质看,校园暴力的惩处仍然停留在道德层面,并没有上升到法律层面。本文通过对未成年人犯罪年龄低龄化、犯罪程度严重化、犯罪群体多元化三个方面现象与当前未成年人法治建设存在的矛盾问题进行分析,研究完善预防校园暴力法制体系,构建预防校园暴力责任体系,以期有效防治校园暴力事件,确保未成年人身心健康发展,营造和谐安全的校园环境。     

校园暴力法律解决途径的思考

在教育教学改革形势中,校园暴力一直都是教育机构最为关注的难点教育问题。且近年来,随着频发的校园暴力事件造成校园安全风险激增,严重影响学生身心健康发展,各所学校都愈发重视校园暴力干预机制建设,以构建安全、和谐的校园环境为导向,重点加强校园暴力防治。本文就是从分析校园暴力的成因入手,结合现实的校园暴力发展情况,针对性提出可行的法律相关解决途径,以此为校园暴力防治提供新的视角,确保校园暴力防治切实有效。     

中学生校园暴力现象法制因素及策略

校园暴力一直都是困扰在教育人员心中的一个难题。近些年来,随着校园暴力事件的越发频繁和严重以及媒体更加广泛的曝光,校园暴力事件也引发了社会各界的广泛关注。在处理中学生校园暴力的过程当中,我国现在仍然缺乏相应的法律条款来进行应对,针对施暴人和受害者的处理也仅仅是停留在经验上面,缺乏明确的法律指导。为了能够更好的遏制中学生的校园暴力现象,本文探讨了中学生校园暴力现象法制因素及策略,介绍了中学生校园暴力现象的特征,我国中学生校园暴力现象的法制归因以及遏制中学生校园暴力现象的法律对策,希望能够为我国的未成年人保护事业贡献一份力量。     

校园暴力的成因及法律防范初探

校园暴力事件情况比较复杂,犯罪与违法交织,各种因素相互影响,不仅严重影响着学生的身心发展,同时也影响着社会和校园的稳定秩序,这种情况为校方敲响了警钟。基于此,本文首先从家庭方面、学校方面、社会方面入手,论述了校园暴力的成因,其次,从司法防范、普法防范、执法防范等方面入手,详细的论述了校园暴力的法律防范措施。     

校园暴力中未成年人犯罪问题研究

未成年人是祖国的希望,是祖国未来建设和发展的中坚力量,所以我国一直以来十分关注未成年人的成长问题,并从法律角度制定了《未成年人保护法》来保护未成年人的合法权益,为其营造一个健康和谐的成长环境,主要目的是促进未成年人的健康成长。但是近几年来,我国未成年人在成长中暴露出了越来越多的问题,其中校园暴力的问题在近几年来甚嚣尘上,给社会带来了不良影响,而由校园暴力引发的关于未成年人犯罪问题,已经引起了社会各界的普遍关注。本文就对校园暴力中的未成年人犯罪问题进行研究,探究如何有效预防未成年人校园暴力和犯罪。     

加强法制教育,筑牢校园暴力防火墙

校园暴力事件是近年来社会大众关注的焦点,其形式包括多种如群殴打斗、侮辱谩骂、拍照上网,性质极为恶劣,不仅对校园管理工作带来一定影响,同时不利于学生的健康成长。这就要求立足于校园暴力事件出现的原因,采取多方面策略筑牢校园暴力防火墙。本次研究将对校园暴力做简单介绍,分析校园暴力事件频发原因,提出校园暴力法律防治策略。     

犯罪学下看校园暴力问题

近年来,校园暴力问题接连曝光,青少年群体应当被认定为弱势群体,但施加暴力的青少年必须接受法律的制裁。制裁过后,被施暴的青少年及其家人心中的创伤是难以抚平的,但刑罚也很可能产生反效果,施暴的青少年很可能采取下一步的打击报复措施。写这篇文章的最初目的,就是通过犯罪学理论分析校园暴力现象,减少甚至遏制此类案件的发生。     

有关校园暴力及欺凌干预模式探究

现如今,随着国家对于教育事业的投入越来越大,教育事业开始蓬勃发展,教育水平也日益提高,呈现出欣欣向荣的局面。但是,在教育成果的丰收之下,校园暴力及欺凌事件却频频发生,作为教育部门和教育工作者应注意学生身心健康的发展以及人身安全等方面的问题,为学生提供安全可靠的学习环境是学生得到好成绩的基本条件。     

关于法治教育与校园暴力的一些思考

从媒体报道中看,近些年来,我国中小学中的校园暴力事件一直未能得到有效遏制,我国虽然一再强调学校不仅仅应该重视学生的学习成绩,更应该重视对学生的素质教育,但校园暴力的一再发生,在某种程度上也反映出在学校教育中仍存在较多问题。法治教育在很大程度上会对学生的素质教育有所帮助,提高学生的法治素养有利于防止校园暴力、净化未成年人的成长环境。本文将从校园暴力的现象和本质出发,探讨法治教育应在学校教育中承担的角色。