公安现役院校实战化教学方法研究与实践

加强实战化教学,推进实战化教学方法改革是公安现役院校满足学员任职能力和提升部队战斗力的重要举措,文章系统总结了实战化对公安现役院校教学方法提出的新要求,分析了当前实战化教学方法存在的问题,介绍了武警学院近年来在实战化教学方法方面的改革创新成果,以期为提升学员实战能力、加快部队战斗力生成模式转变提供理论和实践参考。     

新形势下我国全面深化法治公安建设有效路径探析

全面深化法治公安建设是新形势下我国公安机关改革的关键工作和重要使命。本文在分析论述新形势下我国全面深化法治公安建设实践意义及主要制约因素的基础上,主要就如何构建目前我国社会治安治理创新环境下全面深化法治公安建设的切实可行有效路径进行探析,旨在助推相关理论研究和警务实战活动更加高效地开展。     

军队院校实战化教学环境的创设

加强军队院校实战化教学环境建设,是军队院校组织实战化教学的先决条件,是开展实战化教学的载体和依托,是促进学员实战能力生成的前提和保证。军队院校实战化教学环境的创设,通常有模拟和实物两种途径,主要方法是运用仿真技术模拟实战环境,构建实战化的野外训练场地,利用相关手段营造实战氛围等。在建设过程中,军队院校必须加强系统规划,以教学需求为导向,严格过程管理,确保实战化教学环境建设质量高、发挥效益好。     

军队院校实战化教学教员队伍建设探讨

有效开展实战化教学是军队院校培养"能打胜仗"军事人才的根本保证。重视实战化教学教员队伍建设是提高实战化教学质量的关键。实战化教学是一个动态的概念,随着我军战略转型建设和军事斗争准备的发展变化,军队院校实战化教学的课程体系、教学内容和方法手段等也应随之改变。这对教员队伍的能力素质和建设标准提出了新的更高要求。军队院校各级领导机关要统筹规划,深入调查研究,及时发现教学教员队伍建设出现的新矛盾和新问题,不断制定解决问题的新方法、新举措,努力建设一支高素质的教员队伍,为实战化教学的顺利开展提供有力的人才支撑。     

公安实战化教学案例的选择标准及其实训能力导向问题研究

公安教育重视实务、注重能力,以实践教学为重点。案例是实践性教学的载体,是"教学实战化"的体现。在进行教学工作时也要对公安工作的需要引起足够的重视,提高岗位所需理论知识及实战需求内容的教学比重,在公安院校的教学过程中进行教育改革,将实战化的教学活动作为改革内容的重点,以提升公实战的执法能力和水平为目的。     

消防救援队伍灭火救援实战化建设研究

加强消防救援队伍灭火救援实战化建设,对提升消防救援队伍的实战训练效果及水平具有重要意义。然而目前部分消防救援队伍的灭火救援实战化建设存在一定问题,不能确保整体的实战化建设发展水平。因此,研究了消防救援队伍灭火救援实战化建设的重要性和不足,提出了几点实战化建设的建议措施,旨在为促进灭火救援实战化建设发展提供帮助。     

大数据背景下的公安院校实战化教学训练改革初探

在阐述大数据背景下公安院校实战化教学训练改革现实意义的基础上,分析了目前大数据背景下公安院校实战化教学训练改革工作的现状和面临的挑战,并从强化培养师生大数据意识和思维、优化人才培养方案和加强课程建设、深化实训实验教学改革等方面提出了推进公安院校实战化教学训练改革工作的几点设想。     

新形势下军校教员实战化教学能力建设研究

实战化教学是军队院校培养"能打胜仗"军事人才的根本保证,加强军队院校教员实战化教学能力建设,是提高军队院校实战化教学质量的关键所在。针对当前军队院校教员教学能力与实战化教学要求不相匹配的现象,详细分析了实战化教学对教员教学能力素质提出的新要求,总结归纳了新形势下教员实战化教学能力建设存在的问题,提出了加强教员实战化教学能力建设的建议措施。     

“互联网+”和大数据在公安信息化行政执法中的应用

在现今高速发展的信息时代,公安工作实现警务机制现代化,其最核心的战略工程便是警务信息化。习近平总书记提出"科技兴警"的理念,其根本意义便是公安警务信息化的全面实现。面对现今纷繁复杂的行政违法行为,"互联网+"和大数据技术无疑为公安部门的工作带来极大的便利。建立信息现代化警务机制,加强基层警务大数据的建设,转变原有观念突出警务信息化中心地位,完善公安行政执法系统系统,整合公安网络资源平台等方法,这将会成为公安行政执法战斗力提升的必备因素。本课题研究的主要内容便是如何利用"互联网+"和大数据构建警务信息化运行模式,全面推进公安机关信息化行政执法,提高公安民警行政办案执法能力,以实现新时代公安警务机制现代化全面发展。     

对警察院校实战教官教学能力之研究

警察院校警务技战术课程的专业性、操作性和实战性很强。加强对警务技战术实战教官教学能力的理论研究，对警察警务技战术教育培训工作，对着力提升公安队伍整体素质和战斗力，乃至对整个公安教育训练事业的全面、协调、可持续发展都具有重要的理论意义和现实意义。本文仅对提高警察院校警务技战术教官实战教学能力提出肤浅的看法和认识，岂与各位领导和同行们进行探讨研究。