PLC实训课程教学实践与探索

本文以《PLC技能实训》课程的教学实践为例,介绍技能实训课程改革的基本思路与方法。从教学形式、教学方法、教学组织和教学手段等方面介绍了对商职教育实训课程改革的探索与思考,并叙述了提高实训课程教学效果的一些具体方法。     

基于工作过程项目化的单片机实训教学设计与研究

实训教学作为提高学生实践动手能力及创新能力的重要环节,正受到越来越多的关注。本文对现有的实训教学进行了研究,提出基于工作过程的项目化教学过程,使教学效果得到了极大的提高。本文以单片机实训教学为例,介绍了单片机实训基于工作过程项目化教学的实施过程。     

提升中职数控实训教学的途径

近年来,随着时代经济的飞速发展,数控技术有着越来越广泛的应用空间,同时人才市场对数控技术人才的需求逐渐增多,以至于我国逐越来越重视职业教育的发展,进而为现代化时代经济发展的社会市场培养操作型的复合型人才。本文在对提升中职数控实训教学途径进行研究分析时,首先分析了中职数控实训教学中存在的主要问题,进而对中职数控实训教学的尝试作了主要的探讨,最后总结了提升中职数控实训教学的途径。     

高职院校计算机软件编程实训教学模式应用与实现

本文提出了高职院校计算机软件编程实训教学模式应用策略,包括：以“任务＋模块＋项目”为载体设计实训教学模式;以“专业技能导向教学”为主设计实训教学模式;以“行动导向教学”为主设计实训教学模式。最后,文章探讨了高职院校计算机软件编程实训教学模式的实现保障策略。     

“双高计划”建设背景下虚拟仿真技术在人才培养中的创新应用——以“包装策划与设计专业群之安全包装专业实训体系建设”为例

针对国家对信息技术赋能职业教育改革与发展的新要求、“双高计划”建设对提升信息化水平的新使命,分析安全包装专业实训体系存在的不足,探讨运用虚拟仿真技术解决问题的方法,通过构建虚拟仿真实训体系,搭建基于虚拟仿真技术的教学体系,不断更新理论教学内容,完善线上线下实践教学环节,开展产教融合深度合作,培养高技能型人才,以适应社会发展和企业需求。     

汽车发动机拆装实训课程设计

汽车发动机拆装实训课程是基于"技术中心"环境的课程,课程以职业能力为目标,依托技术中心开展教学,最终实现核心职业能力的培养。文章通过汽车发动机拆装实训课课程标准的编制及实训过程的实践,探讨适合产业发展需要的职业教育课程模式。     

产学结合改进数控实训教学体系的研究与探讨

职业教育的目的是提高学生的职业能力,促进学生的就业。要想提高学生的职业技术能力,必须对以往的实训教学体系就行改革,加大教学改革的步伐,以就业为导向,以生产加工为实践教学改革的方向,全面改革实训教学体系。     

基于职业能力开发的我国高职院校实训教学方法改革现状分析，

由于我国大多数高职院校在过去的很长一段时间过于注重理论教学。对实训教学未能给与高度的重视,因而没有形成系统、科学的实训教学体系模式。本文对我国高职院校实训教学的现状进行分析,查找存在的问题,探索构建一套适应高职教育人才培养模式的既平等于理论教学又与理论教学相互融合的实训教学体系。     

在高职实训教学现场管理中引入6S的初探

在基于工作过程的高职课程改革中,教学模式、教学组织形式及教学管理都与传统教学模式有较大的变化,甚至是完全不同的两种模式。实训教学在完成对技能型、复合型人才的培养过程中具有不可替代的作用,怎样在以基于工作过程的课程教学改革中搞好实训教学的现场管理与组织,以更好的完成课程目标成为一个很重要也很现实的问题,基于此,本文试图从在实训教学现场管理中引入6S管理模式来进行探讨。     

数字技术支持下景观设计实训课程创新路径

实训课程是景观设计教学体系中的核心实践环节,在数字化景观快速发展的背景下,数字技术介入景观实训课程成为教学研究的重要内容.本文对景观设计实训课程的环境构建进行了分析,提出了数字化实训课程建设的新思路,为艺术类景观设计专业课程教学改革与创新作出有益、积极的尝试.     

实训教学的“四三教学法”

"四三教学法"即以汽车故障综合诊断和模拟教学实验室为平台,实施原理结构与实验测量课程统一结合、理论教学与实训检测统一结合、实训示范与实训工艺统一结合的教学方法。通过三者的有效结合可以增加教学环节中学生动手操作的机会,增强学生的实践能力。     

浅议教师指导下的高职文秘专业实训教学环节

从高职院校文秘专业的实际情况来看,迫切需要加强实训教学环节,而指导教师在实训教学环节上起到的作用是不可忽视的。本文从文秘专业实训教学体系、教师指导文秘专业实训教学的方式方法、指导实训应以就业为导向和“双师型”教师是文秘专业实训的有力保障四个方面阐述教师指导下的高职文秘专业实训教学环节。     

实训系统在机电一体化技术教学中的应用

在对国内外机电一体化教学进行分析研究的基础上,结合机电一体化实际工程设计方法,设计、搭建、研制了一套应用于机电一体化教学的实训系统,此实训系统可用于机电类专业多门课程的教学与实训,通过本实训系统的训练可使学生实现理论与实际应用能力的提高,并为提高机电一体化教学能力和继续开发生产机电一体化领域的教学实训系统奠定了基础.     

优化教学理论在实训教学中的应用

本文是应用教学设计的理论之一,即教学优化理论,结合自身电器设备检修实训课程的教学实践中,实现教学的最优决策和最优实施,达到最优教学效果：就如何提高实训教学的效率,优化实训教学的设计,实训教学的实施、实现实训教学中学生能力、意识的培养进行探讨。     

项目教学法在数控车削实训教学中的应用探讨

将项目教学法应用于中等职业学校数控车削实训教学中,有助于体现以学生为教学活动主体,教师作为教学活动引导者的角色转变,有助于改变传统的教师灌输式教学模式,激发学生的学习兴趣,从而提升数控车削实训教学的质量,在数控实训教学中具有重要的意义。     

实训教学在建筑施工教学中的作用

随着经济与政治的迅猛发展,为了让社会平稳和谐地发展,国家应当注意社会各个要素的平衡发展。文化的发展体现一个国家人民的综合素质,国家对教育也越来越重视,这体现在教育课程、形式与方法都发生着日新月异的变化,符合当代社会对文化精神的要求。为了满足各个阶层对教学的要求,教学的形式也随着时代的不断发展而不断进步,视频教学,网上教学,半日制教学,实训教学等不同教学方式应运而生,人们可以根据自己的需要而选择不同的教学方式。本文将通过实训教学在建筑施工教学中的作用进行简要分析。     

高职院校计算机软件开发课程实训模式探索

计算机软件开发课程是一门实践性很强的课程,实训教学的比例较大,实训教学的设计成为该课程教学设计的核心。结合高职院校行动导向教学的特点,从实训项目的设计、实训室的建设、实训过程的实施、实训的评价和总结等几个方面探讨该课程的实训教学模式。     

浅析包装设计课程“项目化”教学与实训

本文立足高职高专院校包装设计课程"项目化"教学与实训,从包装设计课程的特点、培养目标与职业需求、教学与实训模式、教学团队、创意基地建设等方面,探究基于校企联动、以工作室项目化教学带动的包装设计人才培养模式改革。探索如何更好的实现项目化教学与实训,从而完善工作室教学的运行机制,培养学生掌握职业岗位技能,使学生较快完成向职业人的转变。     

微生物实训中如何渗透德育教育

德育教育是每位教师的责任.在微生物实训中,教师要充分地对教学内容进行挖掘,适时地、恰当地把德育教育寓于实训教学之中,以提高学生的思想修养和道德品质.     

中职类学校艺术设计实训教学构想

中职类学校教育的目标是培养具有专门技能应用型人才,有效的实训课程会对中职类学生的综合素质起到至关重要的作用。本文中具体探讨了中职类学生课外实训教学的构想,并提出“拟景模式”实训教学方式,以供同行参考。