基于学校教育的青少年社会责任感培养浅议

随着我国进入深刻的社会转型期,各种价值观冲击着青少年的个人精神世界。其中,以个人主义和功利主义为代表的消极价值观使相当一部分青少年责任感缺失,过分追求物质利益,功利心过强,漠视除个人利益外的一切。文章基于学校的视角分析了造成这种现象的原因,并在此基础上提出学校应该充实关于社会责任感的教育内容、拓展责任意识教育的途径和方法、重视教师的作用等建议。     

大学生社会责任感研究

为进一步加强大学社会责任感,确立正确的价值取向,兴诚实守信之风,根据在西安高校抽取1500个样本单位,分析了当前大学生社会责任感淡化的现状并指出原因,进而探讨了加强大学社会责任感可行性的对策。     

大学生社会责任感研究

为进一步加强大学社会责任感,确立正确的价值取向,兴诚实守信之风,根据在西安高校抽取1500个样本单位,分析了当前大学生社会责任感淡化的现状并指出原因,进而探讨了加强大学社会责任感可行性的对策。     

新时代大学生社会责任感现状调查与分析

大学生是中国特色社会主义建设的生力军,培养和增强大学生的社会责任感是高校思想政治教育的重要内容。从大学生对社会责任感的了解程度、当代大学生责任感现状、培养大学生社会责任感的途径等3个方面对淮安市5所高校的大学生进行了调查。通过对调查结果的分析,发现大学生在社会责任感认知方面存在的问题,从高校的角度提出通过"五化"即课堂教化、网络深化、榜样感化、利益激化、实践外化等5个方面,提升大学生的社会责任感。     

大学生社会责任感培养与高校学生社团建设

大学生是社会的精英、民族的希望,大学生的社会责任感关乎国家的未来和命运。高校学生社团是高校文化建设的重要组成部分,在推进素质教育、促进学生全面发展等方面发挥了重要作用。本文以大学生社会责任感培养和高校学生社团建设关系为视角,通过加强社团建设为引领,对如何加强大学生社会责任感培养进行了探索。     

谈谈企业家的社会责任感

构建社会主义和谐社会,是我们党从中国特色社会主义事业的总体布局和全面建设小康社会的全局出发提出的一项重大战略任务。也是需要社会各个方面积极参与的系统工程。企业是社会物质财富的重要创造者,在为经济社会发展提供重要支撑的同时,还应积极承担相应的社会责任,在转变经济增长方向实现可持续发展中扮演重要角色。这对推进社会主义和谐社会建设具有重要意义。     

谈企业家的社会责任感

构建社会主义和谐社会,是我们党从中国特色社会主义事业的总体布局和全面建设小康社会的全局出发提出的一项重大战略任务。也是需要社会各个方面积极参与的系统工程。企业是社会物质财富的重要创造者,在为经济社会发展提供重要支撑的同时,还应积极承担相应的社会责任,在转变经济增长方向实现可持续发展中扮演重要角色。这对推进社会主义和谐社会建设具有重要意义。     

高职大学生社会责任感现状调查与提升路径研究

高职大学生是基层岗位的生产者和创造者,是经济文化建设的中坚力量.他们的社会责任感不仅关乎着个人的健康成长,而且直接关系着民族的未来.文章对H学院324名学生开展问卷调查和个别访谈,通过数据对比分析高职学生社会责任感现状,从注重创业教育融入责任观、学习企业文化引入企业责任价值观、利用新媒体影响力培养责任价值观等方面探究了高职大学生社会责任感的培养路径.     

浅析足球运动员责任感的培养

以足球运动员责任感的培养为出发点,探讨运动员自我修养与责任感、周边环境与责任感、技战术训练与责任感、制度与责任感、工作艺术与责任感间的关系,为足球运动员责任感的培养提供理论基础.     

当代大学生社会责任感弱化探析

当代大学生社会责任感的强弱直接关系到我国社会主义现代化建设的进程 ,面对当前大学生的社会责任意识在一定程度上被削弱甚至淡化的现象 ,通过从主、客观两方面剖析弱化大学生社会责任感的原因 ,提出了加强爱国主义、集体主义教育以及法制教育 ,改进教育方式 ,注重社会实践活动等强化当代大学生社会责任感的新思路。     

论大学生社会责任感的培养

本根据当代部分大学生社会责任感淡漠的实际情况，全面分析了大学生社会责任感淡漠的原因，分别从营造严格的教育机制、加强人生价值观与思想道德教育、改进教育方式方法、组织参加社会实践活动等方面，提出了加强大学生社会责任感培养、增强大学生社会责任感的系列措施。     

论高职院校大学生社会责任感

高职大专院校大学生社会责任感的缺乏已经成为了现阶段我国高等职业教育当中一个相当普遍的现象。高职大专院校大学生的社会责任感呈现认知程度浮现、结构失衡、内在理性支撑缺乏的特征。高职大专院校对高职生的社会责任感的培育尤为重要,对于高职生自身的不断发展与提升以及社会稳定、有序、和谐发展具有十分重要的意义。     

论图书编辑的社会责任感

文章在归纳当前存在的图书编辑社会责任感缺失现状的基础上,结合当前的学术研究现状,分析了图书编辑社会责任感的重要性,提出了加强图书编辑社会责任感的建议,以期给编辑同仁提供借鉴。     

高职学生社会责任感培育探析

阐述了培养高职学生社会责任感的重要性,分析了高职学生社会责任感的现状,其深层次原因是自身身份的迷失。通过课堂教育、社会实践、建设和谐高校文化3个方面提升高职学生社会责任感。     

当代大学生社会责任感弱化探析

当代大学生社会责任感的强弱直接关系到我国社会主义现代化建设的进程，面对当前大学生的社会责任意识在一定程度上被削弱甚至淡化的现象，通过从主、客观两方面剖析弱化大学生社会责任感的原因，提出了加强爱国主义、集体主义教育以及法制教育，改进教育方式，注重社会实践活动等强化当代大学生社会责任感的新思路。     

强化大学生社会责任感的思考

目前部分大学生注重个人价值实现，而社会责任感缺乏。为解决这个问题，应大力加强思想政治教育；积极倡导中华民族优秀传统；加强社会实践活动；培养典型，树立榜样。     

大学生志愿服务与社会责任感养成关系的实证分析

志愿服务是大学生参与社会实践的重要形式,积极参与志愿服务可能会对大学生社会责任感的养成产生重要的影响。在此假设下,通过对江西省有代表性的几所本科院校的300名大学生进行问卷调查,并运用单因素方差分析和相关关系分析,得出有过志愿服务经历的大学生与未参加过志愿服务的大学生相比,其社会责任感具有显著差异,且大学生参与志愿服务与社会责任感的养成具有显著的相关关系。基于此结论,应从学校、政府、社会等各个层面对大学生参与志愿服务进行鼓励和引导,以促进大学生社会责任感的养成。     

大学生社会责任感培育路径之研究

对大学生社会责任感培育是高校思想政治教育工作的重要内容。大学生社会责任感的提升对推进社会经济有效发展和促进大学生个人健康成长具有一定的现实意义。通过分析大学生的发展特点,结合时代背景、传统美德教育、革新教育方式方法、打造良好的校园文化以及加强社会实践等途径,联动校内外培育机制,创新大学生社会责任感培育路径,从而进一步提升高校思想政治教育的有效性和针对性。     

高校教师要增强教书育德的责任感

教师教书育德责任感淡化，教书重育智轻育德，或只育智不育德，是高校德育工作中存在的一个十分突出的薄弱环节。教师是学校德育工作的主力军，教书是学校育德的主渠道。改进和加强学校德育工作，关键是增强教师教书育德的责任感和自觉性，调动教师教书育德的积极性。业务课教师要克服育德与己无关和业务课教学育德难的思想，增强教书育德的责任心和使命感；马列理论课教师和思想品德课教师要牢固树立以教书育德为己任的职业意识和职业责任感，在学校教书育德工作中发挥骨干作用。     

增强高校青年教师时代责任感的探索

增强高校青年教师时代责任感,有利于优化当代大学生的成长环境,传承中华传统文化,助力实现伟大复兴的中国梦。高校青年教师应弘扬爱国精神,培育诚信廉洁的正义感,注重团队建设,参与公益性社会项目,不断提升服务社会的工作能力。