数学课堂教学中如何提高课堂效益

数学教学的课随着基础教育课程改革的不断深入,如何在新课程理念的指导下提高课堂效益?已日益成为我们数学教师研究和实践的热点问题.笔者在多年的教学实践中,认真学习课程标准,力争把质疑教学切切实实融入到数学课堂,使课堂春意盎然,使学生百花齐放.     

浅谈如何提高写作能力

现在的考试作文所占的比例都非常大,因此要重作文教学,努力提高学生的作文水平,力争取得高分.作文本来是一件乐事,可有些同学却视为苦差事,总感觉没有东西写,无从下手.因而在考试中一直拿不到高分.那么,怎样才能调动学生的写作积极性,切实有效地高学生的作文水平呢?提高写作水平,需要对自己进行多方面的培养和锻炼.对每个人来说,提高的过程是不尽相同的.但是,从总体上来说,主要应该从以下几个方面入手.     

浅谈如何改进火电厂生产经营

随着改革开放和经济发展，我国的电力基础能源行业，得到了迅速发展，具备了一定的规模。电力行业既是能源的生产者，又是能源的最主要消耗者，在国家经济发展和社会进步中发挥着举足轻重和不可替代的作用。本文就电厂的热能动力以及生产经营方面进行了论述，具有一定的指导意义。     

浅谈如何提高混凝土耐久性

随着我国城市化进程的高速推进,混凝土的应用范围迅速扩大.在比较恶劣的使用环境条件下,混凝土虽能满足强度要求,但因耐久性不良而遭到破坏的工程实例比比皆是.这些破坏所造成的经济损失极为可观.于是,提高混凝土耐久性的研究也成了一个重要课题.本文从抗磨损、抗硫酸盐腐蚀、抗碳化及抗碱-集料反应等方面讨论如何提高混凝土耐久性.     

浅谈如何提高初中化学教学质量

初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅能为学生升入高一级学校学习奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础.全面提高化学教学质量,应从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,努力培养学生灵活运用化学知识、独立解决问题的能力.     

浅谈如何提高机械加工精度

在机械加工过程中,如何减少各种因素对加工精度的影响,如何使工件达到质量要求,就成为加工前必须要考虑的事情,也就是要对影响机械加工精度的因素进行分析。     

浅谈如何提高地质勘探准确性

为了提高提高地质勘探准确性,从地质勘查过程中数据分析的准确性方面进行探讨。通过分析总结地质勘探工作影响因素,明确数据分析在地质勘探工作中的特点,探讨了数据分析工作要做好全面性、针对性、实效性和时效性,建议在数据分析时采取正确手段、完善的数学物理模型、明确拟解决的地质目的任务。     

浅谈如何提高英语教学质量

随着课程改革的进一步深入和社会对外语人才的多方位需求,提高英语教学质量,是每位英语教师不可推卸的责任,也是每位英语教师急需解决的问题,同时也给每位教师提出了难题,本文就如何提高英语教学质量谈点粗浅的看法.     

浅谈如何提高英语写作能力

英语写作能力是学生英语综合能力的一种体现,各种考试中对学生英语写作能力的要求呈逐步提高的趋势,在长期的实际教学中,笔者发现学生在英语写作方面非常薄弱,存在着各种问题.本文从扩大词汇量,扩大阅读量,提高听说能力,常练笔四个方面阐述了提高英语写作能力的方法.     

浅谈如何提高调度管理水平

调度管理是企业管理中的一个重要组成部分，本文就在市场经济条件下，进一步认识调度管理的重要性及如何提高调度管理水平的要求，手段和发展方向等几方面提出探讨。     

浅谈如何提高钢琴演奏教学效果

钢琴是乐器之王,如何有效并逐步提升钢琴演奏的教学效果值得学者们研究。本文从掌握钢琴的基本技术、掌握音乐作品的旋律、赋予作品充分的情感几个方面着手,简要地分析怎样才能有效地提高钢琴演奏效果。     

浅谈如何提高铁水质量

北营炼铁厂8号高炉通过调整高炉炉料结构和精料,改进设备性能及优化工艺流程,合理控制高炉煤气流分布。加强了对铁水质量的监管力度,不断拓展思路,保证高炉顺行,严把铁水质量关,进一步提升企业竞争力。     

浅谈如何提高团队凝聚力

团队领导由于不知道如何建设高效团队,于是只好大声呼喊:"我们一定要加强团队合作,要讲奉献,要上下凝成一股绳,我们的工作则无往而不胜."喊口号可以,但效果却很不佳.团队领希望部属和员工工作时像年终聚餐把酒时那样士气高昂,充满工作热情!但员工的实际表现却远非管理者所想.     

浅谈如何提高语文课堂注意力

我们伟大民族的母语,她的影响力正逐渐波及整个世界,正如咱们国家蒸蒸日上的国力一般.语文教学的终极目标,就是要培养学生的汉语言能力,故在语文教学中,让学生学会学习,是十分重要的.但在实际教学中,往往教不达愿.由于客观和主观上的一些原因,语文课堂教学总是很难被有效利用,常难以将学生的注意力全部集中到课堂上.以前的课堂是"老师讲,学生听,老师问,学生答",老师的话具有权威性,学生需要的是安静,是听话;而今的教育改革,新课程标准要求教师摆脱旧的教育观念的束缚,更新教育观念,教师要有更大的适应性和灵活性来面对自己的工作.以学生为主体,通过师生互动,主动学习、合作探究,让学生真正的"动"起来.     

浅谈如何提高钢材表面质量

为了提高钢材表面质量,减少质量损失,树立良好的企业形象,在市场竞争中立于不败之地,就必须采取一系列措施,如减少氧化铁皮的生成;减少轧件划伤,折迭等缺陷;采用合理的轧制工艺。     

浅谈工程项目管理

工程项目管理是指工程建设者运用系统工程的观点、理论和方法,对工程进行全过程和全面的过程管理。它是一门应用科学,反映了项目运作和项目管理的客观规律,是在实践的基础上总结研究出来的,同时又用来指导实践活动。由于管理主体和管理内容的不同,工程项目管理又可分为建设项目管理（由建设单位进行管理）、设计项目管理（由设计单位进行管理）、施工项目管理（由建筑业企业进行管理）和工程建设监理（由工程监理单位受建设单位的委托进行项目建设项目管理）。这次,我根据近年来的施工管理经历,就施工项目管理整理山粗浅的见解仅供大家参考。     

挖掘矿源潜能改造工艺流程提高经营效益延长矿山寿命

根据大宝山铁矿资源和生产流程的特点,实施流程改造,从而达到铁矿资源综合利用的目的,取得较好的社会效益和经济效益．     

浅谈如何提高安全管理人员素质

安全管理人才的培养,是企业安全生产的重要保障。提高安全管理人员素质是搞好企业安全管理的基础和关键,本文就如何提高安全管理人员素质提出了具体措施。     

浅谈如何提高数学课堂教学效果

课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而儿要求学生会学,特别是自学;不但要提高学生的智力因素,而且尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务.以下淡一谈自己的些看法,与同仁们共同研讨.     

浅谈如何提高小学生的语文能力

语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终生发展的基础.语文教师要清醒地认识到,语文学科是一门综合性很强的学科.语文教学的目的其实不过四个字:能说会写.而现实中,许多人也就是"读读"而己,要"写"可就难了.因此,语文教师要注重形成和提高学生的语文素养.怎样让学生既乐读又能写呢?我觉得,语文教师要充分运用好课程资源,才能切实提高学生的语文素养.