时代变革中的大学生职业价值观

本文通过对不同时代的大学生职业价值观的分析,指出当代大学生职业价值观中存在的薄弱之处,以影响到大学生择业的一些因素为切入点,提出有利于大学生和谐就业,以及职业价值观教育的可持续发展的对策和建议.     

当代大学生价值观探析

价值观对大学生的身心发展有十分重要的意义。本文分析了大学生价值观的存在问题及原因，以及如何积极引导大学生树立正确的价值观。     

培养大学生正确职业价值观的意义及途径

随着社会主义市场经济不断发展,大学生的就业状况和就业形势也出现了新的特点和趋势,正确的职业价值现对大学生的首次就业和未来职业发展有着重要的影响;文中从大学生正确职业价值观的内涵、意义及培养途径,帮助大学生树立正确的职业价值观.从而促进大学生充分就业、提高就业质量.     

非主流文化对大学生价值观的影响及相应对策

随着社会发展,非主流文化对大学生价值观产生了越来越多的影响。非主流文化对大学生价值观的影响在形式、特征和性质上都有其内在的规律,大学生价值观出现多元性、不稳定性和主体性缺失的趋势。当前,应科学理性地对待非主流文化。整合资源,推进当代马克思主义中国化,弘扬大学精神,以社会核心价值体系引领高校社会思潮,引导大学生自觉地选择和吸收先进文化。     

浅谈网络环境下大学生价值观培养

近年来,随着信息技术的迅猛发展,网络开始构筑起一种全新的工作、学习和生活方式,成为重要的信thn 平台与交流工具.网络的发展体现看社会进步的同时,也给高校大学生价值观培养带来了严重的冲击.     

大学生职业成熟度研究述评

职业成熟度是评价大学生职业心理发展水平的一把标尺,其理论基础主要有Super的职业终身发展观、Crites的职业成熟理论、Westbrook的认知职业成熟观和国内大学生职业成熟度七维模型.大学生职业成熟度目前已在人口学变量上得到了广泛研究,今后的研究去向将更进一步呈现本土化趋势,文章采用质的研究和量的研究相结合的方法,就大学生职业成熟度与个体的认知、人格和情绪关系展开讨论.     

浅议市场经济条件下大学生的价值观教育

“价值”是一个含义广泛的概念，它的产生同人们的需要相联系。所谓价值，是指客体的属性满足主体的需要的积极作用和意义。而人生价值观是关于人生意义和作用、衡量人生价值的标准以及怎样实现人生价值等问题的根本看法。相对于大学生而言，其价值观是大学生人生观的主要内容和重要组成部分，它把人生观问题的评价、选择方式加以具体化，深入到现实生活的各个侧面，深刻反映了大学生对人生意义的理解和对客观事物的目的评价。     

网络文化视域下大学生价值观教育探析

当前,大学生的价值观念的形成受到整个社会网络文化的影响,客观全面分析网络文化对大学生价值观的冲击,积极探索网络文化视域下加强大学生价值观教育的基本路径,对于加强网络文化视域下大学生价值观教育具有重大现实指导意义。     

社会主义核心价值观实践要求与大学生国家认同教育

开展国家认同教育,核心要义是推进社会主义核心价值观教育。加强大学生国家认同教育,要在准确理解国家认同的价值属性基础上,深刻领悟社会主义核心价值观的实践本质要求。通过推进大学生社会主义核心价值观实践教育,加强大学生国家认同教育。     

不同类群大学生价值观差异比较及教育的思考

价值观教育是大学生德育教育的核心。大学生在成长过程中会由于一些可控和不可控因素的影响而形成一些有显著特征的类群,不同类群大学生价值观会呈现出一定的差异性。研究结果表明,大学生的目标价值观、手段价值观和规范价值观在性别、年级和专业认同等因子上存在显著差异。大学生价值观教育应根据不同类群大学生的特点和差异有层次地进行,以增强大学生价值观教育的有效性。     

民主社会主义思潮对大学生价值观的影响与对策

分析了民主社会主义思潮的起源和实质及其对当代大学生价值观的影响,提出以社会主义核心价值观构建当代大学生的主流价值观,通过提升高校思想政治教育水平,从而有效提高当代大学生识别和抵制民主社会主义思潮影响的能力.     

社会主义核心价值观对大学生的多维渗透研究

社会主义核心价值观为大学生的理想信念、成长成才提供了一个科学的目标定位,在理论渗透中提升大学生对社会主义核心价值观的理性认同,在道德渗透中推进大学生对社会主义核心价值观的行为选择,在价值渗透中引导大学生对社会主义核心价值观的正确取向,在实践渗透中强化大学生对社会主义核心价值观的自觉追求.     

论大学生核心价值观的培养途径

随着经济体制改革的深入,西方各种思潮涌入中国,中国传统的价值观受到了猛烈的冲击,而此时的青年大学生有点无所适从,所以如何培养大学生的核心价值观就成了当务之急.笔者将从学校、社会、家庭上个方面出发来讨论培养大学生核心价值观的问题.     

网络文化对大学生价值观的影响及对策

网络文化是大学校园文化的重要组成部分,它对当代大学生的价值观产生着深远的影响,使大学生的价值观呈现出许多新变化.如何利用网络文化引导大学生树立正确的价值观,促进大学生健康成长,是高校教育工作者迫切需要解决的课题之一.     

网络文学对高职大学生人生观价值观的积极影响及意义

网络文学因其平等与宽容、自由与多元、真实与新锐等特点,极大地满足了广大网民的心理需要,“网罗”了大批年轻人沉迷其中。它以迥异于传统精英文学的价值取向,对成长中的高职大学生树立积极乐观、独立自主、质朴成熟的人生观与价值观,彰显了不可低估的积极影响与意义。     

民族地区高校大学生社会主义核心价值观认同现状及对策

对民族地区高校大学生社会主义核心价值观的认同现状进行调查研究。民族地区高校大学生对社会主义核心价值观的理性认知缺乏、情感认同偏弱、信念不够坚定,在践行社会主义核心价值观方面出现知行脱节。为此,要把社会主义核心价值观融入"两课"教学当中,并将其贯穿于学生管理服务全程。同时,以社会主义核心价值观引领民族地区高校的校园文化建设,以全面提高大学生对社会主义核心价值观的认同。     

浅谈大学生的就业期望与职业素质要求

近来来,就业难的问题愈发的显著,究其原因是因为用人单位对大学生职业素质要求与大学生就业期望之间有较大的偏差,因此本文试从以下方面应采取一些措施促进大学生提高就业素质.     

大学生社会主义核心价值体系教育

当代大学生的价值观总体上是积极向上的,但是仍存在一些不容忽视的问题,这应该引起高校和社会的高度重视.社会主义核心价值体系为大学生价值观教育指明了方向,高校思想政治教育工作者应该积极思考和探索社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的方式方法,能够切实解决大学生价值观中存在的实际问题.     

多元文化背景下高职院校大学生社会主义核心价值观调查分析

选取四所高职院校823名大学生作为研究时象,施测"大学生对社会主义核心价值体系的认同"调查问卷,调查结果显示出高职院校大学生的社会核心价值观是积极、健康、向上的.但在多元文化背景下各种思潮冲击高职院校大学生思想,个人主义和狭隘团体主义严重.对抽样调查结果进行分析的基础上提出建议,以期为高职院校大学生树立积极正确的人生观、价值观提供参考.     

大学生职业形象塑造问题的应对措施研究

从学校步入社会,大学生面临着完善自身形象塑造的问题,塑造成功的职业形象有利于大学生更好的适应职场.本研究通过对大学生职业形象塑造的现状进行实证调查,探究其问题所在原因,并提出了"职业形象租赁"这一设想,为提升大学生职业形象塑造能力提供了新的思路.