幼儿绘本阅读指导

皮亚杰认为儿童的语言习得过程就是头脑中建构客观试题的过程,只有婴幼儿主动发生的动作才能对客体建构.幼儿时期的绘本阅读在幼儿成长中起到举足轻重的地位,如何去选择绘本,教师和家长如何认清和明确绘本阅读的目标实质,如何通过游戏、朗读等方式培养幼儿的早期阅读习惯,在这里我们进行探讨.     

幼儿园课程资源的开发利用研究

<幼儿园教育指导纲要(试行)>中对幼儿园教育内容与要求、组织与实施、教育评价等都只作了原则性规定:"教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程.教师要根据本<纲要>,从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行."为克服传统幼儿教育的弊端,我园充分发挥自身地理优势,挖掘地方特色资源,开展了"幼儿园乡土资源的开发和利用的实践与研究",取得了良好的成效.     

浅谈绘本阅读在低年级语文综合性学习中的运用

绘本是一种形象、直观、生动的教学资源,随着新课改的全面实施,绘本在教育教学中得以充分运用.而随着语文教学改革的深入落实,综合性学习在语文学科教学中得以大力推行.综合性学习,要求学校及教师不断拓展课程资源,与时俱进,全面提高学生的语文素养.研究表明,根据绘本自身的特点和低年级学生的思维特点,以及绘本在使用过程中的多元化阅读方式等情况,绘本适宜成为在小学低年级中推行语文综合性学习的优秀课程资源.     

利用多种途径做好家园互动

"家园互动"是指通过家庭与幼儿园的互动,增进父母与孩子,家长和教师之间的感情.教师与家长为幼儿创设宽松,和谐的教育环境,在各种活动中让家长了解家园互动在幼儿成长过程中的作用,开展家园共育的途径与方法,树立正确的育儿观,学到良好的教育经验和教育方法,促进幼儿身心健康发展.     

农村幼儿园亲子教育

农村很多家长没有固定的工作,都在为生计而忙碌,往往忽视了亲子教育.亲自教育活动是促进家长转变教育观念的有效途径,对提高幼儿园的教育质量起积极促进作用.首先,教师应具备专业的亲子教育能力,其次要创设一个良好的亲子活动环境,同时还要唤起家长主动参与活动的愿望和设计可行性活动方案,这样才能开展一个有效的亲子活动.最后,活动后的互动性双向反思,使活动更加的尽善尽美.     

幼儿园中新生家长入园焦虑的类型及对策

分析了新生家长"入园焦虑"常见的三种类型:啰嗦型,陪哭型,侦探型;阐述了三种对策建议:用科学的幼教理念帮助家长认识孩子的"入园焦虑期",用真诚的态度和沟通取得家长的信任,通过素子活动、幼儿活动照片、录像等途径消除家长的焦虑.     

把握"四度"切实加强和改善学校德育工作

本学期初,我校为响应上级"立高尚师德,树教育新风"的号召,从培养当代合格中学生出发,新一届领导班子在调查研究的基础上,根据学校实际,明确提出"德育为首,教学为主,育人为本"的办学思路,着力开展了一系列富有特色的德育活动,收到了显著效果.在工作中,我们认为当前学校德育工作必须把握"四度",下面浅谈自己的看法,以期抛砖引玉.     

三个场景一台戏恼人秋风化春风——给青春期学生家长的创造性建议

青春期的学生需要学校和家庭的教育合力,他们的情绪变化无常,有时如暴风雨,有时如倔强牛,本文以班主任的口吻,向家长提出创设三个教育场景进行青春期教育的建议.建议家长对孩子多一分理解和宽容,少一分唠叨和指责;建议家长和孩子一起"面对"性成长,牵手度过青春期;建议家长教给孩子在"扛责任"的过程中,懂得担当、亲情,也收获了成长必须的精神营养.     

"今天,我是安全员"——齐鲁石化腈纶厂中心化验室班组安全管理纪略

齐鲁石化腈纶厂中心化验室共有职工 72 名,分为 8 个班组,承担着腈纶厂丙烯腈装置从原料入厂、中间控制、产品出厂检验到环境监测等全部化验分析工作.工作中,职工们每天都要与氢化钠、强酸强碱等有毒性、腐蚀性强的化工物料打交道.2009 年,腈纶厂开展了"每一名职工的安全靠自己,班组长对安全不放心,车间的安全大家管"三个层面的安全教育活动,中心化验室原料环保监督班职工翟银环提出了在班组中开展"今天我是安全员"活动的建议.     

实施目标驱动管理模式增强学生自我教育能力

学生上学的初级目标,就是为了找到一个专业对口、适宜自己发展的职业.这既是学生的祈求,也是家长的希望.近几年来,我积极研究学生管理的新方法,探讨新路子,结合当前建筑行业的用人需求及行业特点,在充分调研、多方论证的基础上,创立了具有建筑工程专业特色适宜本专业特点的管理模式----目标驱动管理.     

QQ群里的朋友

加完班踏着夜色回家,还在路上,就接到豪的妈妈发来短信:"廖老师,赶快上网,灵的妈妈很生气,在班级QQ群里说有人打了她的小孩!" 事情我知道;下午课间活动时,调皮好动的文,把校牌当飞镖玩,不小心擦伤了灵的额头.事发后我就作了处理,也想着要告知家长的.谁知道,放学后就一直忙乱不已.这不,我还没来得及说明,家长已经冒火了.     

重视与家长交往中的细节

与学生家长沟通,我讲究一个"诚"字.只有诚心诚意,才能打动家长的心,使他们愉快地与我合作,从而科学地开展家庭教育. 态度诚恳.不管是我找家长谈话还是家长主动来校交换意见,我都会面带微笑,注重在礼节上尊重家长,以朋友的态度热情以对,这样与家长说话就会容易很多.平时在上下班的路上也经常碰到住在同一小区的家长,每次我们都会互相打招呼.     

家校合作,共建英语教学成功之桥

"教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性.如果没有这种一致性,学校的教育和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来……不关心家长的教育修养,任何教学和教育任务都不可能解决的."这是苏霍姆林斯基说过的一段话,由此可见,教育不单是教师和学生的活动,我们更应该重视家校之间的配合,重视和家长的联系沟通,以达到共同教育,促进学生发展的目的.     

运用低成本材料开展游戏活动促进幼儿全面发展

游戏材料是幼儿自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的载体,在区域游戏中幼儿通过操作材料进行探究、尝试,因此,提供充足的游戏材料成为幼儿游戏中必不可少的物质基础.在丰富和挖掘幼儿游戏材料的实践中,我园开展了"在游戏活动中挖掘低成本材料的教育价值"园本课题研究.     

美国"教育券"计划探析

美国将市场经济体系引用到"教育券"计划的实施中,转变了政府的角色,扩大了家长对学校的选择权,加强了学校之间的竞争,从而促进了教育市场化.对于我国愈加突显的择校乱收费问题,借鉴美国"教育券"计划的经验,政府应引入市场机制,支持民办教育,家长应转变消费观念,发挥自身监督作用.     

多元家委会的实践探索

为了更好地促进学校、家庭、社会协同教育,新生一入学,我们班级就成立了多元家委会.家长们投入了极大的热情与智慧,突破了人数少、参与面窄的传统家委会工作方式,共有28名家长自愿参与,分工合作,各展所长.家委会由墨香部、数维部、外语部、艺能部、社品部和健体部组成.     

让数学课"活"起来

人教版<义务教育课程标准实验教科书数学>给教师们带来了新观念、新思想、新手段.新课标指出:"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程".因此,我认为应该让数学课"活"起来,即把数学知识合理地融入各种活动中,让学生在活动中学数学,让数学教学密切联系学生的生活实际,贴近口常生活.根据以上观点,我在一年级上册的数学课堂教学中进行了一些有意义的实践,达到了很好的教学效果.     

意义有时在彼岸

在为为的帮助和支持下,孩子们自己的"书"出版了,书名为<快乐读写>.我帮每个孩子从他们平日的课堂习作里选出一篇作文,然后让孩子们自己再选一篇满意的日记,请家长们把这两篇作文敲打在word文档里,再配上一幅孩子的照片,制作成电子稿发给我.实在有困难的,我再帮忙制作,待收集齐全班的电子文档后,我打包发给了为为,为为帮我统一排版和美化后,便拿给印刷厂印刷出版了.     

高职院校校企合作模式的探索——"公司+平台"的合作模式

"校企合作"的成功与否关系到高等职业技术教育能否办出特色,而能否办出特色的关键是校企合作模式的选择,这是高等职业技术教育成败兴衰的决定性因素.我系实行的"公司+平台"合作模式在校企双方紧密型合作过程中,使校企双方都获得了实惠与利益,同时使校企合作更加坚实,工学结合更加紧密,是深化教育教学改革、创新人才培养模式的一条可行之路.     

浅析中职德育的实效性和针对性——贵州省建设学校德育工作的实践与探索

"育人为本,德育为先"既是社会主义教育本质的体现,也是社会主义教育规律发展的客观要求.坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,在中等职业学校德育教育要加强调研,摸清学生的思想现状,更新理念,探索全新的教育方式,以加强德育的实效性和针对性.贵州省建设学校从自身实际出发,努力提高管理、教学水平,全面加强改进德育工作,通过实施"感恩教育"、"八大工程教育"、"感悟式教育"等一系列的教育活动,积极探索建立德育工作长效机制.