环境监测实验教学改革与探索

目前,环境监测实验教学存在实验课时设置短、实验教材滞后、学生综合实践性差和监测报告不全面等问题.根据环境工程专业特点,结合多年的环境监测实践教学经验,本文提出增加学生连续课时量、改革教材、调整授课计划、开展综合设计实验教学环节、结合大学生科技创新项目及本科生毕业实习等改革措施.这些措施能在实践教学与改革的过程中较好地发挥作用,提高学生分析、解决问题的能力和创新能力,符合学院创新型人才培养目标.     

材料力学实验教学改革的探索与实践

分析了材料力学实验教学中的不足,结合军事院校人才培养需要,阐述了如何以学员创新能力培养为中心,从实验教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面进行改革探索。     

“环境监测”实验教学改革与实践

基于社会发展的人才需求,改革当前高校实验教学培养高素质应用型人才刻不容缓。实验教学是实践教学的主要环节,对专业人才实践能力的培养起着非常重要的作用。通过深化实验教学的改革,利用实验教学这一有力的教育手段,推动应用型人才培养模式和素质教育的发展。针对"环境监测"实验教学中存在的问题,对实验教学方式、实验内容设置和实验考核方式进行了改革和实践。     

实验教学改革的探索与实践

实验教学是理工科教育的重要组成部分,要培养高素质的人才,实验教学改革势在必行。结合实际情况就改善实验条件、改革实验教学方法、优化实验教学内容和考核方法等方面提出了一些建议,以求推进实验教学改革,获得最佳的实验教学效果。     

《电子技术》课程实验教学改革的探索

电子技术实验不但是理论课的延伸和补充,更是不可缺少的重要环节.本文通过对以往实验教学的反思,从三个方面阐述了关于电子技术实验教学环节的改革方案和意义,其目的在于通过实验教学的改革,使学生扎实地掌握电子技术知识,提高动手能力和创造能力.     

“自动控制原理”课程实验教学改革与探索

“自动控制原理”是一门集理论性、实践性和应用性于一体的专业基础课,实验教学是该课程教学的重要组成部分。针对“自动控制原理”实验教学目前存在的主要问题,结合在教学中的实际经验,对实验教学进行了改革与探索,解决了目前该课程实验教学面临的主要困难,促进了学员学习“自动控制原理”课程的积极性,提高了学员的动手实践能力和创新能力。     

《电子技术》课程实验教学改革的探索

电子技术实验不但是理论课的延伸和补充,更是不可缺少的重要环节。本文通过对以往实验教学的反思,从三个方面阐述了关于电子技术实验教学环节的改革方案和意义,其目的在于通过实验教学的改革,使学生扎实地掌握电子技术知识,提高动手能力和创造能力。     

应用型本科院校EDA课程实验教学改革探索

针对应用型本科院校人才培养定位,从E DA课程工程实践的重要性出发,分析了应用型本科院校在“E DA”课程实验教学体系、实验教学内容、实验教学手段等方面的现状以及存在的问题。最后结合实际的教学经验,提出了几种E DA实验教学改革新方法,以期在实验课教学中逐步培养应用型本科生的工程实践和创新能力。     

电气工程研究生实验教学改革与探索

高校传统的实验教学在教学内容、教学模式及实验管理等方面存在不足。结合电气工程研究生实验课程的特点,就如何优化实验教学内容,丰富实验教学方法,打造实验教学平台等方面进行了研究和探讨。     

应用型环境工程本科环境监测综合实验教学改革探讨

环境监测综合实验是对环境工程专业基础理论课程及实验技能的综合应用,其目的是培养学生的独立思考能力、自主学习能力,为培养应用型环境工程本科人才奠定了良好基础。结合泰山医学院环境工程专业现状,通过强化实验细节培养学生的良好习惯,通过延伸课堂教学培养应用型人才。     

光纤通信实验教学的改革与探索

本文针对光纤通信实验教学中存在的一些问题,通过硬件设备的购置、"五环"实验过程的规范管理、"三层次"实验内容的合理配置等改革措施,扭转了过去"实验设备少、实验项目及内容少、实验过程乱、教学效果差"的弊端,改善了实验教学效果,提高了实验教学质量,并为以后的实验教学提出了几点建议.     

电气类专业实验教学的改革与探索

良好的实验教学是高等院校培养学生实践能力的重要保障。依据电气类专业人才培养的目标定位,按照个性化、创新型、综合型人才培养要求,结合"卓越工程师教育培养计划"的实施,从实验教学体系改革和实验教学模式改革两方面对电气类专业实验教学进行了研究与探索。     

锅炉实验教学模式的探索与实践

锅炉实验教学是"锅炉原理"课程体系中的重要组成部分,传统的验证性实验教学模式已不能适应当前培养创新型人才的需求.提出了创新性、设计性综合实验教学模式,通过实践取得了较好的效果.     

电机学实验教学改革研究

电机学是一门实践性很强的电类专业的技术基础课,有关电机学课程教学改革的论述时有报道,但都侧重于理论教学,专门就电机学实验加以论述的文献极少,对电机学实验的教学研究相对较为薄弱。本文就电机实验室的软硬件建设,深化电机实验教学改革,提高教学质量这一问题加以阐述。l改电机实验机型由单一原型机或单一模型机为原型机与模型机相结合电机实验室的装备,机组的型式决定了其它相关设备的配置。一些实验室建立历史较久的院校基本上采用实际机型,电机生产的年代从解放前至七八十年代不等。一些近年才建立实验室的院校,在资金较充…     

工程管理类专业项目管理综合实验教学改革探索

根据工程管理类专业的特点,以项目管理应用为主线,以项目管理目标为核心,综合运用合同管理、招投标管理、工程进度管理、工程质量管理、工程成本管理等相关内容的知识,提出了建立项目管理综合实验教学体系的思想,以PowerOn系统为基础,构建了项目管理综合实验平台,并进行了初步的实验教学实践和探索。     

大学开放性实验教学的改革与探索

开放性实验对培养大学生的实验能力、创造能力,提高高校的教学质量有着重要意义.在高校开展开旃胜实验教学是当今高等教育的一种趋势与潮流,但在一般地方性本科院校未受到应有的重视.本文针对大学开放性实验教学改革过程中存在的问题进行分析、并提出一些改进建议.     

独立学院计算机实验教学改革之我见

独立学院是高校的重要组成部分,＂以市场为导向,培养高素质应用型人才＂是独立学院的办学宗旨,笔者从实际出发探索独立学院实验教学改革的方法和经验,为培养出面向21世纪的高级技术应用人才服务。     

独立学院计算机实验教学改革之我见

独立学院是高校的重要组成部分,"以市场为导向,培养高素质应用型人才"是独立学院的办学宗旨,笔者从实际出发探索独立学院实验教学改革的方法和经验,为培养出面向21世纪的高级技术应用人才服务。     

实验教学的改革方向探讨

本文从强化实验教学管理、逐步增加独立开设的实验课程、增加综合性、设计性实验的比例、建立实验教学的综合平台、推进实验开放教学管理等方面探讨了实验教学的改革方向.     

电力系统综合实验教学的实践与探索

电力系统综合实验教学的实践与探索吴锦堂关键词：电力系统，实验教学改革，实践探索根据电力系统及其自动化专业教学大纲的要求，我们利用电力系统动态模拟实验设备，结合专业实验教学，为本科生独立开设了“电力系统综合实验课”，探索学生在４年基础课程、专业课程学习...