我我爱的家

<正>~~     

我爱我的工地

当我们高歌祖国日新月异的新貌时，我们可曾想到：鳞次栉比的高楼大厦出自他们的双手，绵延千里的高速公路印满了他们坚实的脚印，宏伟壮观的立交桥架起了他们的人生理想？他们与太阳共舞，与风雨为伴；他们用胸膛感受着四季．用汗水构筑了理想。忙碌的都市按设了他们平凡的身影，荒芜和墟是他们永恒的舞台。他们是默默无闻的舞者，并不为一声喝彩，他们只是用纯朴诚挚的心告诉人们──作为建筑行业的晚辈，不敢说我为建筑业付出了多少汗水，更不敢说我能为建筑业做出多大的贡献。但是，我可以自信地说一声：我爱我的工地。那一幢幢富丽堂皇…     

我爱端午

<正>又到了农历五月初五,我国的传统节日——端午节。我家每年端午节都会包粽子,今年也不例外,清早我就闻到家里弥漫着阵阵粽叶香,走近一看,原来是外婆正在包粽子。包粽子的材料可真丰富,有绿油油的粽叶,有白乎乎的糯米,有红彤彤的赤豆,有黄橙橙的咸蛋黄,还有油亮亮的酱肉,看得我馋涎欲滴。开始包粽子啦。我学着外婆的样子,先用两片粽叶沿着叶边围成一个圆锥形,再把糯米和各种各样的馅料放在锥形斗里;接着将锥形斗上方的叶片折下来,覆盖住糯     

我爱我的班

<正>在职校工作已有十多余载,时光转眼即过,时常会想起与学生一起走过的日子,偶尔翻起与学生的合影,眼前总会浮现出一幕幕与学生共处的情景,有欢笑也有烦恼,感觉这些事就像发生在昨天。作为高等职业学校一名教师,主要从事辅导员工作,在工作中本着教书育人,言传身教的原则,坚守教师的职业道德,严谨朴素,公平公正的对待每一位学生,对学生"动之以情,晓之有理",顺利送出近800多位毕业生。谈起班主任工作我想从以下两个方面说说自己的观点。     

我爱我的爸爸

<正>~~     

我爱我的职业

不是赞歌声中自我陶醉,不是光环下面孤芳自矜。我爱建筑这个职业,用我的整个炽热的心。我爱戴那坚韧的安全帽,我爱听那搅拌机的轰鸣,我爱看那挺拔的脚手架,我爱伴那不倦的日月星辰。我把青春交给工地,我把建筑装进我的心。我爱我的职业@苏敏!湖北恩施~~     

我爱我的家乡

<正>~~     

我爱我的家

<正>我爱我的家,弟弟、爸爸妈妈,爱是不吵架……每当我哼唱《我爱我的家》这首歌的时候,就会想起不久前发生的一件事。那天,我正在津津有味地看着动画片,突然,电视机的屏幕上跳出了一串英文字母。只见字母F像顶梁柱那样挺拔,和字母M一起陪着调皮的字母I快乐地成长。日子一天天过去,字母I渐渐长大,不喜欢字母F的严厉和字母M的唠叨,拼命想离开他们。直到有     

我爱威斯康星

在今日热闹的建筑界,在混杂着忠诚、赞赏、抱怨、冷漠的气氛中探求与中国建筑创作有关的诸多问题时,我们是否不该忘记建筑师自身的创造力问题。建筑师的创造力与什么有关?创造力构成基础是什么?无疑,四年大学或再加上三年研究生课程学习,十年、二十年的设计院“趴图板”的经验,多年潜心于中外建筑创作理论的研究,或几番出国“参师”、“开眼界”等等,均构成创造力基础。但这种基础的构成对于人类生活生存、喜怒哀乐均感兴趣的建筑师而言够么?看历史,一些成功的建筑师的创作生涯总要植根于他的创作哲学之中,而创作哲学形成决不仅仅依赖于学校和书本知识积累,而在很大程度上是由建筑师所处的环境、从幼年就开始丰厚起来的生活经历所决定。这一点已为包括莱特、阿尔托等在内的知名建筑师乐于承认。世上哪本书最生动、最耐久、对创造力最有启发性而建筑师最应该读?应该是生活!从这段不算很新鲜的莱特对故乡威斯康星的热爱之情的文学表白中,我们能想点什么过去不多想到或许正缺乏的东西?而这东西与创造力紧密相关。     

我爱牵牛花

<正>语文园地五[习作要求]选择一两种植物写下来秋天的一个早晨,我来到院子里观赏花草树木。一阵微风吹过,我突然看到篱笆上的牵牛花在微风中跳起了摇摆舞。我走过去仔细观察,只见那紫色的花瓣一片紧挨着一片,纤细的藤蔓青翠欲滴,呈螺旋状,缠绕着篱笆生长。绿色的叶子精神抖擞地昂着头,正在一点一点往上爬。那嫩绿的藤蔓如龙头一样回旋上升,由下至!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!     

我爱我家

<正>我爱我的家。我的爸爸非常严肃,对我要求非常严格,每当我写错题的时候,他就会冲我吼道:"这么简单的题目都不会错,看看,这是上课不专心的结果。"虽然他那么凶,但是爸爸有时候也会很温柔,比如说我作文不会写,爸爸就会耐心的指导我,认真地教我写好每一个词、每一个句。我的妈妈非常体贴,有一次,我感冒了,妈妈在床边不停地问我需要什么,会不会冷,让我内心感到无比的温暖。     

我爱消防

我那瘦削的身段着这套橄榄绿并不是很得体,但我知道,这套威严端庄的制服,不同于量身而做的西装。它是要用自己的热情、才学、汗水乃至生命去挺直的永恒的‘时装’。因为赋予我这种独特颜色生命的是一个威武的名字——消防兵。     

我爱歌唱

<正>大家喜欢唱歌吗?告诉你们吧,我可喜欢唱歌啦!我还记得,在我小时候,妈妈带我坐公交车,我很大声地唱起了刚在幼儿园学会的歌,恨不得让全世界的人都能听到我的歌声。我唱着唱着,着了迷。等我唱完一曲,才发现,公交车上的叔叔阿姨们都盯着我看呢!我连忙把嘴巴闭上。当时,我特别想地板能开个缝,好让我钻进去。到了一年级,我开始学扬琴,从"哆(?)咪发唆拉西"开始学起。我刚学完一首曲子,便开始背曲谱,渐渐地,我便开始自己编谱了。     

我爱小提琴

<正>我爱小提琴,爱它的朴实无华,爱它的高贵风雅,爱它的小巧玲珑,爱它的与众不同。琴弦发出清脆悦耳的声音,就像惹人喜爱的小铃铛一般。世上怎么会有这样奇妙、这样神奇的乐器?我不禁想起自己以前是多么热爱小提琴,多么渴     

我爱四季

<正>我喜欢妩媚的春妹妹,豪爽的夏哥哥,迷人的秋姐姐,优雅的冬姑娘——我爱四季!春妹妹踏着轻盈的脚步给大地换上了新装。你瞧,柳树姐姐正对着小河梳辫子。一阵微风吹来,柳树姐姐甩动着她那嫩绿的长辫,跳起了优美的舞蹈,小河里潺潺的流     

我爱旅游

<正>三年级(上册·人教社新课标版)语文园地一【习作要求】我的课余生活排比句将银滩热闹的景象写了出来。每个人都有自己的爱好,有的人喜欢游泳,有的人喜欢踢球,还有的人喜欢唱歌、跳舞……而我喜欢旅游。我去过很多地方,其中令我印象最深刻的是北海。北海银滩的沙子细腻而干净,在阳光下闪闪发光。银滩的游人特别多,有的在海里游泳嬉戏,有的在沙滩上堆沙堡,有的在晒日光浴,还有的在     

我爱水彩画

<正>我喜欢用水彩来描绘我的生活与童话世界。绘画与室内设计是触类旁通、相辅相成的。画画的业余爱好不仅丰富了我的生活,而且对我的工作也     

我爱梅花

<正>梅花香自苦寒来,寒冬腊月,奶奶家附近的梅林开始绽放出点点光彩。我迫不及待地去欣赏,正巧,一片梅花飘落手心。我仔细端详,它好像小猫的脚印,小巧玲珑,可爱极了!抬头看枝头上的梅花,仿佛一簇簇珊瑚那样美丽优雅,给人不可侵犯的庄严神圣的感觉。